[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-42849-id":3,"doc-seo-42849-113":30,"detail-sidebar-cat-0-id-113":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},42849,1099513958762,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253",48,"Cerita & Novel","Bara Tidak Mau Bicara","Buku cerita pengembangan anak usia dini holistik integratif berjudul “Bara Tidak Mau Bicara” menekankan bermain-belajar sebagai makna pembelajaran di PAUD. Melalui kegiatan bermain berbasis buku bacaan anak, buku ini mendukung penguatan literasi dini dan penanaman karakter selaras profil pelajar Pancasila. Buku memuat pesan nilai karakter serta tema terkait kebutuhan esensial pendidikan, kesehatan dan gizi, perlindungan, pengasuhan, dan kesejahteraan, dengan cuplikan kegiatan bermakna seperti memelihara dan merawat ikan agar anak belajar tanggung jawab serta memperoleh wawasan.","88  \n⑨  \n# Bara Tidak MauBicara\n\nKementerian Pendidikan,Kebudayaan,Riset,dan TeknologiDirektorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,Pendidikan Dasar,dan Pendidikan MenengahDirektorat Pendidikan Anak Usia Dini  \nBara Tidak MauBicara  \n333  \nHak cipta dilindungi undang-undang.  \nIsi buku ini,baik sebagian maupun seluruhnya,dilarang diperbanyak dalambentuk apapun tanpa izin tertulis dari penerbit,kecuali dalam pengutipanuntuk keperluan penulisan artikel atau karangan ilmiah.Buku ini merupakandokumen hidup yang senantiasa diperbaiki,diperbaharui,dan dimutakhirkansesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.Masukan dariberbagai kalangan yang dialamatkan melalu alamat surel bukupaud@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.  \nBara Tidak Mau Bicara  \nBuku Cerita Pengembangan Anak Usia Dini Holistik IntegratifCetakan Pertama 2021  \nPengarah:Muhammad Hasbi  \nPenanggungjawab:Maryana  \nPengarah Materi:Maryana,Muhammad Ngasmawi,Aria AhmadMangunwibawa,Jakino  \nPenulis:Ari Puji Astutik  \nPenelaah:Maryana,Aria Ahmad Mangunwibawa  \nAzhari Dasman,Kity Karenisa,Adi Budiwiyanto,Hidayat Widiyanto,Atikah Sholihah,Agus WahyuMohamad Roland Zakaria,Beryana Evridawati  \n:Ranggaling  \nIlustrator  \nPenata Letak  \n:Alifro  \nSekretariat:Irawati,Sri Sugiarti,Samijah,BadarussalamSuci,Maryanto  \nISBN:978-623-6806-19-7  \nDiterbitkan oleh  \nKementerian Pendidikan,Kebudayaan,Riset,dan TeknologiDirektorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,Pendidikan Dasar,dan Pendidikan MenengahDirektorat Pendidikan Anak Usia Dini  \n# Kata Pengantar\n\nBermain merupakan makna pembelajaran di PAUD,\"Merdeka Belajar,Merdeka Bermain”.Bermain adalah belajar,dan bermain-belajar merupakankegiatan yang esensial untuk perkembangan anak yang optimal.Di PAUDpenguatan literasi dini dan penanaman karakter yang sesuai dengan profilpelajar Pancasila dilakukan melalui kegiatan bermain-belajar berbasis bukubacaan anak,selain tentunya juga untuk membangun minat baca anak sejakdini.  \nDalam mendukung hal tersebut Direktorat Pendidikan Anak Usia Dinimenyusun sumber belajar Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratifsejumlah 20 buku dalam bentuk buku cerita dan dogeng,buku ini didalamnyaberisi berbagai pesan nilai-nilai karakter dan berbagai tema terkait kebutuhanesensial pendidikan,kesehatan dan gizi,perlindungan,pengasuhan dankesejahteraan.  \nSemoga buku ini bermanfaat dan dapat digunakan oleh orang tua danguru melalui kegiatan bermain-belajar melalui buku bacaan anak dalammenstimulasi seluruh aspek perkembangan secara holistik sehingga mereka siapuntuk jenjang berikutnya.  \nTerakhir,Saya ucapkan terimakasih dan apresiasi kepada penyusun,kontributor,penelaah,dan seluruh pihak yang telah berkontribusi dalammenyelesaikan buku ini.Semoga penyusunan ini menjadi proses yang memberikanbanyak pembelajaran dan berkah bagi kita semua.  \nDirektur Pendidikan Anak Usia Dini,  \n uas  \nDr.Muhammad HasbiNIP 197306231993031001  \n# Kegiatan Bermakna\n\n·Memelihara ikan akan memberikan pengalamanbaru bagi anak-anak.Mereka berlatih  \nbertanggung jawab.Hal ini memenuhi kebutuhanmendasar anak,yaitu kesejahteraan.  \n·Kegiatan memilih sendiri ikan peliharaan danmerawatnya dalam suatu wadah serta memberimakan si ikan akan menambah wawasanbagi anak-anak.Hal ini memenuhi kebutuhanmendasar mereka berupa pendidikan.  \n8  \n# Bara Tidak MauBicara\n\nKenapa Bara tidak seperti biasanya,ya?","cbCaimddof3u0DGJ","https://ap.wps.com/l/cbCaimddof3u0DGJ","pdf",3534450,3,1,32,"Indonesian","id",113,"# Kata Pengantar\n# Kegiatan Bermakna","[{\"question\":\"Apa makna pembelajaran “bermain-belajar” di PAUD menurut buku ini?\",\"answer\":\"Bermain merupakan makna pembelajaran di PAUD dan “bermain-belajar” adalah kegiatan esensial untuk perkembangan anak yang optimal.\"},{\"question\":\"Bagaimana buku ini mendukung penguatan literasi dini dan penanaman karakter?\",\"answer\":\"Penguatan literasi dini dan penanaman karakter dilakukan melalui kegiatan bermain-belajar berbasis buku bacaan anak, sekaligus membangun minat baca sejak dini.\"},{\"question\":\"Contoh kegiatan bermakna apa yang disebutkan dalam buku ini?\",\"answer\":\"Buku menyebut kegiatan memelihara ikan yang melatih tanggung jawab dan kegiatan memilih serta merawat ikan dalam wadah untuk menambah wawasan anak.\"}]",1783371943,49,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"bara-doesnt-want-to-talk","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/id/document/cerita-novel/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/bara-doesnt-want-to-talk/42849/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-14","2026-07-06",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Apa makna pembelajaran “bermain-belajar” di PAUD menurut buku ini?","Question",{"text":75,"@type":76},"Bermain merupakan makna pembelajaran di PAUD dan “bermain-belajar” adalah kegiatan esensial untuk perkembangan anak yang optimal.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Bagaimana buku ini mendukung penguatan literasi dini dan penanaman karakter?",{"text":80,"@type":76},"Penguatan literasi dini dan penanaman karakter dilakukan melalui kegiatan bermain-belajar berbasis buku bacaan anak, sekaligus membangun minat baca sejak dini.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Contoh kegiatan bermakna apa yang disebutkan dalam buku ini?",{"text":84,"@type":76},"Buku menyebut kegiatan memelihara ikan yang melatih tanggung jawab dan kegiatan memilih serta merawat ikan dalam wadah untuk menambah wawasan anak.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,100,104,108,112,116,119,123,127],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":99},"story-novel",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":102,"show_sort_weight":96,"slug":103},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":106,"show_sort_weight":96,"slug":107},51,"Komik","comic",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":96,"slug":111},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":96,"slug":118},"Sastra","literature",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":121,"show_sort_weight":96,"slug":122},52,"Teknologi","technology",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":125,"show_sort_weight":96,"slug":126},50,"Ujian","exam",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":129,"show_sort_weight":96,"slug":130},57,"Umum","general"]