[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-232414-113":53,"doc-detail-232414-id":131},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":124,"head_meta":126,"extra_data":128,"updated_unix":130},113,"id","application-of-guided-imagery-and-peppermint-aromatherapy-to-improve-self-efficacy-in-pre-snbt-ptn-students-at-sman-10-kota-bogor","PENERAPAN GUIDED IMAGERY & AROMATERAPI PEPPERMINT UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA SISWA PRA SNBT PTN DI SMAN 10 KOTA BOGOR","","Karya tulis ilmiah ini berfokus pada penerapan metode guided imagery dan aromaterapi peppermint untuk meningkatkan self-efficacy atau keyakinan diri pada siswa yang mempersiapkan diri untuk ujian Seleksi Nasional Berbasis Tes Perguruan Tinggi Negeri (SNBT PTN) di SMAN 10 Kota Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas gabungan kedua intervensi ini dalam membangun kepercayaan diri siswa dalam menghadapi tantangan akademis yang signifikan. Self-efficacy merupakan salah satu faktor psikologis krusial yang mempengaruhi motivasi, performa, dan ketahanan individu dalam menghadapi tuntutan dan kesulitan dalam proses pembelajaran. Siswa yang memiliki self-efficacy tinggi cenderung lebih optimis, gigih dalam belajar, dan lebih mampu mengatasi hambatan selama masa persiapan ujian yang seringkali penuh tekanan. Guided imagery, sebagai teknik imajinasi terarah, membantu siswa memvisualisasikan keberhasilan dan mengelola stres, sementara aromaterapi peppermint dikenal memiliki efek menenangkan dan meningkatkan fokus. Kombinasi kedua metode ini diharapkan dapat memberikan pendekatan holistik untuk memberdayakan siswa. Penelitian ini menyajikan metodologi ilmiah yang rinci, termasuk rancangan penelitian, populasi dan sampel siswa, instrumen pengukuran self-efficacy, serta prosedur penerapan intervensi guided imagery dan aromaterapi peppermint. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi berharga bagi dunia pendidikan, khususnya dalam pengembangan strategi intervensi psikologis yang efektif untuk mendukung kesuksesan akademik siswa di jenjang perguruan tinggi. Selain itu, temuan ini dapat menjadi dasar bagi pengembangan program konseling sekolah yang lebih komprehensif guna meningkatkan kesejahteraan psikologis dan pencapaian akademik siswa.",{"@graph":63,"@context":123},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":27,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/layanan-kesehatan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/application-of-guided-imagery-and-peppermint-aromatherapy-to-improve-self-efficacy-in-pre-snbt-ptn-students-at-sman-10-kota-bogor/232414/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/application-of-guided-imagery-and-peppermint-aromatherapy-to-improve-self-efficacy-in-pre-snbt-ptn-students-at-sman-10-kota-bogor/232414.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Aditya","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-02","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":77},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115,119],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa tujuan utama dari karya tulis ilmiah ini?","Question",{"text":109,"@type":110},"Tujuan utama karya tulis ilmiah ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penerapan guided imagery dan aromaterapi peppermint dalam meningkatkan self-efficacy pada siswa yang mempersiapkan diri untuk ujian SNBT PTN.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Mengapa self-efficacy penting bagi siswa yang akan menghadapi ujian SNBT PTN?",{"text":114,"@type":110},"Self-efficacy penting karena keyakinan diri yang tinggi mempengaruhi motivasi, kegigihan belajar, kemampuan mengelola stres, dan ketahanan siswa dalam menghadapi tantangan akademik yang signifikan seperti ujian masuk perguruan tinggi.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Bagaimana guided imagery dan aromaterapi peppermint diharapkan dapat membantu siswa?",{"text":118,"@type":110},"Guided imagery membantu siswa memvisualisasikan keberhasilan dan mengelola stres, sementara aromaterapi peppermint dikenal dapat meningkatkan ketenangan dan fokus. Kombinasi keduanya diharapkan memberikan pendekatan holistik untuk memberdayakan siswa.",{"name":120,"@type":107,"acceptedAnswer":121},"Siapa target partisipan dalam penelitian ini?",{"text":122,"@type":110},"Target partisipan dalam penelitian ini adalah siswa yang sedang dalam tahap persiapan untuk mengikuti ujian SNBT PTN di SMAN 10 Kota Bogor.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":125,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":127,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":129,"site_id":56},232414,1789071631,{"code":4,"msg":5,"data":132},{"doc_id":129,"user_id":133,"nickname":89,"user_avatar":134,"doc_module":4,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":135,"file_id":136,"file_url":137,"file_type":138,"file_size":139,"view_count":77,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":74,"language":140,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":141,"faqs":142,"seo_title":143,"seo_description":61,"update_tm":130,"read_time":77},962085564549,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","PENERAPAN GUIDED IMAGERY & AROMATERAPI PEPPERMINT UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA SISWA PRA SNBT PTN DI SMAN 10 KOTA BOGOR  \nKARYA TULIS ILMIAH  \nDisusun oleh:  \nSHELA SITA SASKIA  \nNIM. P17320321109  \nPROGRAM STUDI KEPERAWATAN (KAMPUS BOGOR) PROGRAM DIPLOMA TIGA  \nPOLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN BANDUNG  \n2024  \nPENERAPAN GUIDED IMAGERY & AROMATERAPI PEPPERMINT UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA SISWA PRA SNBT PTN DI SMAN 10 KOTA BOGOR  \nKARYA TULIS ILMIAH  \nUntuk Menyelesaikan Mata Kuliah Karya Tulis Ilmiah Program Studi Keperawatan (Kampus Bogor) Diploma Tiga Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Bandung  \nDisusun oleh:  \nSHELA SITA SASKIA  \nNIM. P17320321109  \nPROGRAM STUDI KEPERAWATAN (KAMPUS BOGOR) PROGRAM DIPLOMA TIGA  \nPOLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN BANDUNG  \n2024","cbCaihsj5Kx9OmTn","https://ap.wps.com/l/cbCaihsj5Kx9OmTn","pdf",80160,"Indonesian","# KARYA TULIS ILMIAH\n## PENERAPAN GUIDED IMAGERY & AROMATERAPI PEPPERMINT UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA SISWA PRA SNBT PTN DI SMAN 10 KOTA BOGOR","[{\"question\":\"Apa tujuan utama dari karya tulis ilmiah ini?\",\"answer\":\"Tujuan utama karya tulis ilmiah ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penerapan guided imagery dan aromaterapi peppermint dalam meningkatkan self-efficacy pada siswa yang mempersiapkan diri untuk ujian SNBT PTN.\"},{\"question\":\"Mengapa self-efficacy penting bagi siswa yang akan menghadapi ujian SNBT PTN?\",\"answer\":\"Self-efficacy penting karena keyakinan diri yang tinggi mempengaruhi motivasi, kegigihan belajar, kemampuan mengelola stres, dan ketahanan siswa dalam menghadapi tantangan akademik yang signifikan seperti ujian masuk perguruan tinggi.\"},{\"question\":\"Bagaimana guided imagery dan aromaterapi peppermint diharapkan dapat membantu siswa?\",\"answer\":\"Guided imagery membantu siswa memvisualisasikan keberhasilan dan mengelola stres, sementara aromaterapi peppermint dikenal dapat meningkatkan ketenangan dan fokus. Kombinasi keduanya diharapkan memberikan pendekatan holistik untuk memberdayakan siswa.\"},{\"question\":\"Siapa target partisipan dalam penelitian ini?\",\"answer\":\"Target partisipan dalam penelitian ini adalah siswa yang sedang dalam tahap persiapan untuk mengikuti ujian SNBT PTN di SMAN 10 Kota Bogor.\"}]","PENERAPAN GUIDED IMAGERY & AROMATERAPI PEPPERMINT UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA SISWA PRA SNBT PTN DI SMAN 10 KOTA BOGOR | PDF"]