[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-159356-113":53,"doc-detail-159356-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","appendix-interview-guide-for-economics-education-graduates-uny-and-field-notes","Lampiran - Pedoman Wawancara Lulusan Pendidikan Ekonomi UNY dan Catatan Lapangan","","Lampiran ini menghimpun instrumen penelitian berupa pedoman wawancara untuk lulusan Pendidikan Ekonomi UNY serta catatan lapangan selama proses pengumpulan data. Pedoman wawancara menyoroti pengalaman kerja setelah lulus, upaya menjadi PNS melalui mekanisme CPNS, sumber informasi pendaftaran, kondisi formasi, frekuensi serta hambatan saat tes, dan kesesuaian pekerjaan dengan harapan. Catatan lapangan merinci pertemuan di Dinas Pendidikan dan Badan Kepegawaian terkait data CPNS dan PNS guru ekonomi, termasuk kendala akses data dan rujukan untuk memperoleh rekomendasi penelitian.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":43,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/appendix-interview-guide-for-economics-education-graduates-uny-and-field-notes/159356/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/appendix-interview-guide-for-economics-education-graduates-uny-and-field-notes/159356.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Dozel","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-08-29",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":77},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa saja topik utama dalam pedoman wawancara lulusan Pendidikan Ekonomi UNY?","Question",{"text":109,"@type":110},"Pedoman mencakup pekerjaan setelah lulus, cara menjadi PNS/CPNS, sumber informasi pendaftaran, formasi yang diikuti, pengalaman dan kesulitan tes, serta kesesuaian pekerjaan dengan harapan. Selain itu menanyakan mata pelajaran yang pernah diampu, prestasi, pengalaman penelitian, tugas tambahan, dan saran untuk mahasiswa/prodi.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Bagaimana proses pengumpulan data pada catatan lapangan ketika instansi tidak memiliki data yang diminta?",{"text":114,"@type":110},"Beberapa instansi menyatakan data terkait CPNS guru tidak dimiliki dan menyarankan peneliti mendatangi Badan Kepegawaian. Instansi lain meminta peneliti membuat surat pengantar dekan atau menunggu beberapa hari untuk rekomendasi izin penelitian.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Data apa yang berhasil diperoleh peneliti terkait CPNS guru ekonomi?",{"text":118,"@type":110},"Pada catatan lapangan No. 3 terungkap bahwa penerimaan CPNS guru ekonomi melalui ujian tertulis tidak dilaksanakan dalam kurun lima tahun terakhir dan ujian tertulis terakhir dilakukan pada tahun 2004. Catatan lapangan No. 7 juga menyebutkan diperolehnya data CPNS daerah Kabupaten Kulon Progo tahun 2004 dari staff perencanaan kepegawaian.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},159356,1788016687,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":77,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},962085662650,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","LAMPIRAN  \nLampiran 1.  \nINSTRUMEN PENELITIAN DAN PENGESAHAN UJI INSTRUMEN  \nPedoman Wawancara Lulusan Pendidikan Ekonomi UNY  \n1. Apa pekerjaan Saudara setelah lulus kuliah?  \n2. a. Bagaimana cara Saudara menjadi PNS?  \nb. Apakah Saudara mendapat atau meminta bantuan orang lain agar lolos tes CPNS?  \n3. a. Dari mana Saudara mendapat informasi pendaftaran CPSN?  \nb. Masih ingatkah Saudara jumlah formasi PNS guru yang dibutuhkan saatitu?  \nc. Formasi apa yang Saudara masuki?  \n4. a. Berapa kali Saudara mengikuti tes CPNS?  \nb. Tahun berapa saja?  \n5. a. Apakah Saudara mengalami kesulitan saat tes CPNS?  \nb. Jika ya, faktor apa yang menyulitkan Saudara?  \n6. Berdasarkan asal prodi dan perguruan tinggi, menurut Saudara siapa yang menjadi pesaing terberat untuk menjadi PNS?  \n7. Apakah pekerjaan yang Saudara peroleh saat ini sesuai dengan yang diharapkan?  \n8. Mata pelajaran yang pernah Saudara ampu selama bekerja sebagai PNS?  \n9. Selama bekerja, prestasi yang pernah diraih?  \n10. a. Apakah Saudara ikut aktif dalam kegiatan penelitian?  \nb. Berapa kali Saudara mengikutinya?  \nc. Bidang penelitian apa yang Saudara lakukan?  \nd. Apakah penelitiannya hasil kompetisi?  \ne. Apakah penelitian Saudara mendapat penghargaan?  \nf. Tingkat skala penelitian yang Saudara ikuti?  \n11. a. Selain mengajar, apakah Saudara memiliki tugas tambahan?  \nb. Apak tugas tambahan tersebut?  \n104  \n12. a. Selain menjadi guru, apakah Saudara memiliki pekerjaan sampingan?  \nc. Pekarjaan dibidang apa?  \n13. Saran Saudara untuk mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNY?  \n14. Saran Saudara untuk Prodi Pendidikan Ekonomi UNY?  \n105  \n106  \nLampiran 2.  \nCATATAN LAPANGAN  \nCatatan Lapangan : No. 1  \nWaktu : Senin, 21 Maret 2011  \nTempat ; Dinas Pendidikan Sleman  \nSubjek Penelitian : Staff Dinas Pendidikan Bidang Kepegawaian Guru  \nPeneliti datang di Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman sekitar pukul 09.00 WIB. Disana peneliti bertemu dengan salah satu sttaf bagian Humas untuk mengurus perijanan dan berbincang-bincang mengenai informasi ada tidaknya data CPNS guru Kabupaten Sleman serta data PNS guru berdasarkan asal perguruan tinggi.  \nSelama perbincangan tersebut, peneliti mendapatkan informasi bahwa data yang berhubungan dengan jumlah peserta, permintaan dan lain-lain yang berhubungan dengan CPNS guru, Dinas Pendidikan tidak memilikinya. Beliau menyarankan untuk datang ke Badan Kepegawaian saja. Sementara untukmendapatkan data jumlah PNS guru berdasarkan perguruan tingginya akan diusahakan dan meminta peneliti untuk datang 1 pekan kemudian.  \nCatatan Lapangan : No. 2  \nWaktu : Selasa, 22 Maret 2011  \nTempat ; Badan Kepegawaian Daerah Sleman  \nSubjek Penelitian : -  \nPeneliti datang di Badan Kepegawaian Kabupaten Sleman sekitar pukul 10.00 WIB. Disana peneliti bertemu dengan bagain informasi dan mengurus perijinan penelitian. Peneliti harus menunggu 3 hari untuk mendapat rekomendasiijin penelitian.  \n108  \nCatatan Lapangan : No. 3  \nWaktu : Rabu, 23 Maret 2011  \nTempat ; Badan Kepegawaian Daerah Kulon Progo  \nSubjek Penelitian : Kepala Bidang Kehumasan  \nPeneliti datang di Badan Kepegawaian Kabupaten Kulon Progo sekitar pukul 10.00 WIB. Peneliti bertemu dengan staff bagain informasi dan mengurus perijinan penelitian. Peniliti dipertemukan dengan Kepala Bidang Kehumasan. Peniliti menanyakan data yang berhubungan dengan jumlah peserta dan permintaan CPNS guru khususnya ekonomi pada periode tahun 2000-2011.  \nSelama perbincangan tersebut, peneliti mendapatkan informasi bahwapenerimaan CPNS guru ekonomi melalui tes ujian tertulis dalam kurun waktu 5 tahun terakhir tidak dilaksanakan. Penerimaan CPNS guru ekonomi untuk beberapa tahun terakhir ini dilaksanakan melalui pengangkatan GTT/Honorer. Penerimaan CPNS guru ekonomi melalui ujian tertulis terakhir dilaksanakan padatahun 2004.  \nKepala Bidang Kehumasan menyarankan pada peneliti untuk menemui Ibu Indah Susanti, S.Sos selaku staff bidang perencanaan kepegawaian untukmendapatkan data CPNS secara lengakap. Berhubung Ibu Indah ","cbCaie9uoPCTfhBc","https://ap.wps.com/l/cbCaie9uoPCTfhBc","pdf",391808,28,"Indonesian","# Lampiran 1. Instrumen Penelitian dan Pengesahan Uji Instrumen\n## Pedoman Wawancara Lulusan Pendidikan Ekonomi UNY\n## Pertanyaan tentang pekerjaan setelah lulus dan proses menjadi PNS/CPNS\n## Pertanyaan tentang pengalaman tes, kesulitan, dan pesaing terberat\n## Pertanyaan tentang kesesuaian pekerjaan, mata pelajaran yang diajar, serta prestasi\n## Pertanyaan tentang partisipasi penelitian dan tugas tambahan\n## Saran untuk mahasiswa dan Prodi Pendidikan Ekonomi UNY\n# Lampiran 2. Catatan Lapangan\n## Catatan Lapangan No. 1\n## Catatan Lapangan No. 2\n## Catatan Lapangan No. 3\n## Catatan Lapangan No. 4\n## Catatan Lapangan No. 5\n## Catatan Lapangan No. 6\n## Catatan Lapangan No. 7\n## Catatan Lapangan No. 8","[{\"question\":\"Apa saja topik utama dalam pedoman wawancara lulusan Pendidikan Ekonomi UNY?\",\"answer\":\"Pedoman mencakup pekerjaan setelah lulus, cara menjadi PNS/CPNS, sumber informasi pendaftaran, formasi yang diikuti, pengalaman dan kesulitan tes, serta kesesuaian pekerjaan dengan harapan. Selain itu menanyakan mata pelajaran yang pernah diampu, prestasi, pengalaman penelitian, tugas tambahan, dan saran untuk mahasiswa/prodi.\"},{\"question\":\"Bagaimana proses pengumpulan data pada catatan lapangan ketika instansi tidak memiliki data yang diminta?\",\"answer\":\"Beberapa instansi menyatakan data terkait CPNS guru tidak dimiliki dan menyarankan peneliti mendatangi Badan Kepegawaian. Instansi lain meminta peneliti membuat surat pengantar dekan atau menunggu beberapa hari untuk rekomendasi izin penelitian.\"},{\"question\":\"Data apa yang berhasil diperoleh peneliti terkait CPNS guru ekonomi?\",\"answer\":\"Pada catatan lapangan No. 3 terungkap bahwa penerimaan CPNS guru ekonomi melalui ujian tertulis tidak dilaksanakan dalam kurun lima tahun terakhir dan ujian tertulis terakhir dilakukan pada tahun 2004. Catatan lapangan No. 7 juga menyebutkan diperolehnya data CPNS daerah Kabupaten Kulon Progo tahun 2004 dari staff perencanaan kepegawaian.\"}]","Lampiran - Pedoman Wawancara Lulusan Pendidikan Ekonomi UNY dan Catatan Lapangan | PDF",43]