Analisis Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital Dalam Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Pada Pembelajaran Berbasis Teknologi - A Systematic Literatur Review

Aug 21, 2026

Analisis ini mengkaji penerapan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA pada pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian menggunakan metode literature review dengan menelaah hasil publikasi terkait, menyusun ringkasan terperinci, mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan, serta memberi dasar bagi riset lanjutan. Temuan menunjukkan bahwa beberapa media pembelajaran dapat mendukung peningkatan aktivitas belajar dan keberhasilan siswa. Penelitian juga menekankan bahwa pemilihan media dan metode yang tepat berpengaruh positif terhadap minat serta pemahaman konsep IPA.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman11

Waktu Membaca17 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Media pembelajaran dalam pendidikan

Komik digital sebagai solusi

Metodologi

Literature review (tinjauan pustaka)

Hasil dan Pembahasan

Media yang mendukung peningkatan aktivitas belajar

Pengaruh pemilihan media dan metode

Kesimpulan dan Saran

Arah penelitian selanjutnya

Analisis Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital Dalam Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Pada Pembelajaran Berbasis Teknologi : A Systematic Literatur Review Mar’ah Fadilla Putri 1, Laura Esa Agesti2, Sayidina Ali3, Rohmani4 1,2 3,4Universitas Muhammadiyah Kotabumi [Email:](Email: marahfadillaputri@gmail.com)[ ](Email: marahfadillaputri@gmail.com)[marahfadillaputri@gmail.com](Email: marahfadillaputri@gmail.com) Article history: Received September 15 , 2024 Revised September 22, 2024 Accepted September 25, 2024 Keywords: Penerapan Media Pembelajaran, Komik Digital, IPA, Teknologi, Tinjauan Literatur Corresponding Author: Media pada umunya adalah sarana yang digunakan oleh guru untu mengkomunikasikan pelajaran kepada murid-murid. Komikmuncul sebagai solusi yang menjanjikan dengan menggabungka elemen-elemen visual yang menarik dengan narasi yang kuat, pengalaman pembelajaran yang menarik dan dapat dipahami oleh Dengan menggunakan ilustrasi yang menggugah imajinasi dan teks yan disajikan secara naratif, komik digital membantu siswa untuk konsep IPA secara mudah dan efisien. Penelitian ini bertujuan untu mengkaji media pembelajaran dalam upaya meningkatkan aktivitapemahaman konsep IPA. Metodeologi yang digunakan pada penelitiaini yaitu metode literature review atau dapat juga disebut sebagai metod tinjauan pustaka. Tinjauan dari mereview hasil pembahasan literatu yaitu dengan menyajikan ringkasan yang terperinci tentang penelitiadalam suatu topik tertentu, mengidentifikasi kesenjangan dalapengetahuan yang ada, dan memberikan landasan bagi penelitian lebilanjut. Hasil yang didapatkan melalui kriteria yang ditemukandengan topik yang akan dianalisis,terdapat beberapa media ataupembelajaran yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran damembantu dalam meningkatkan kegiatan belajar. Supaya siswmemiliki keberhasilan belajar yang sebaik mungkin, penerapan mediatau metode yang tepat dalam pembelajaran konsep ipa secara positidapat mempengaruhi dan meningkatkan minat dalam Disarankan agar penelitian selanjutnya dapat mengembangkan lebi banyak media atau metode pembelajaran dalam meningkatkan kegiatapembelajaran ipa pada siswa. This is an open access article under the CC BY-SA license. Nama penulis: Mar’ah Fadilla Putri Instansi penulis : Universitas Muhammadiyah Kotabumi [Email:](Email: marahfadillaputri@gmail.com)[ ](Email: marahfadillaputri@gmail.com)[marahfadillaputri@gmail.com](Email: marahfadillaputri@gmail.com) Article Info ABSTRACT digita membua siswa memaham sesua mode pembelajaran Pendahuluan Secara umum, media dalam konteks pendidikan adalah alat yang digunakan guru untuk mengirimkan materi kepada siswa (Husain et al., 2022) . Penggunaan media yang tepat memungkinkan guru untuk menghubungkan konsep dengan siswa dengan lebih baik melaluitahapan penggunaan media pembelajaran (Diana et al., 2022) . Di beberapa sekolah, media pembelajaran seperti audio visual, visual dan audio visual digunakan oleh guru untuk membantu siswa memahami konsep-konsep pelajaran. Secara keseluruhan, penggunaan media pembelajaran dapat memberi manfaat bagi siswa misalnya, meningkatkan keterampilan, mengakomodasi gaya belajar yang berbeda, memotivasi kreativitas, serta mendorongpembelajaran mandiri sambil mengintegrasikan pengalaman dari dunia luar ke dalam kelas. Salah satu cara untuk merangsang imajinasi dan minat siswa adalah dengan menyajikan materiseperti cerita anak melalui media pembelajaran seperti komik. Di era pendidikan yang terus berkembang ini, keberadaan media pembelajaran sangat penting bagi pendidik (Marlina et al., 2021) . Dalam menghadapi tantangan ini, media pembelajaran komik digital muncul sebagaisolusi yang menjanjikan. Komik digital menggabungkan elemen-elemen visual yang menarik dengan narasi yang kuat, memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan mudahdimengerti siswa. Dengan menggunakan ilustrasi yang menggugah imajinasi dan teks yang disajikan secara naratif, komik digi

Pertanyaan Umum

Apa dampak yang ditemukan dari penerapan media pembelajaran berbasis komik digital?

Temuan menunjukkan media pembelajaran dapat meningkatkan kegiatan belajar dan berkontribusi pada keberhasilan belajar. Penerapan media atau metode yang tepat berpengaruh positif terhadap minat serta pemahaman konsep IPA.

Aug 21, 2026

Unggah oleh River Wang