[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-158218-113":53,"doc-detail-158218-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","analysis-of-the-alignment-of-mathematics-learning-schools-with-mathematics-questions-and-materials-in-the-national-selection-based-on-tests-snbt","Analisis Kesesuaian Pembelajaran Matematika - Sekolah dengan Soal dan Materi Matematika pada Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT)","","Andi Najwa Mu'nizah meneliti kesesuaian pembelajaran matematika di sekolah dengan soal dan materi yang diujikan dalam Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT). Penelitian berfokus pada kecukupan materi sekolah untuk mempersiapkan siswa menghadapi tingkat kesulitan SNBT yang lebih tinggi, serta mengidentifikasi kesenjangan antara kurikulum yang diterapkan di sekolah dan kebutuhan yang diharapkan dalam SNBT. Hasil studi diarahkan untuk memperjelas arah perbaikan pembelajaran agar lebih selaras dengan tuntutan SNBT.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":43,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/analysis-of-the-alignment-of-mathematics-learning-schools-with-mathematics-questions-and-materials-in-the-national-selection-based-on-tests-snbt/158218/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/analysis-of-the-alignment-of-mathematics-learning-schools-with-mathematics-questions-and-materials-in-the-national-selection-based-on-tests-snbt/158218.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Aria Callaghan","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-08-29",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Penelitian ini bertujuan untuk apa?","Question",{"text":109,"@type":110},"Penelitian bertujuan untuk menilai kesesuaian pembelajaran matematika di sekolah dengan soal dan materi yang diujikan dalam SNBT, sekaligus mengidentifikasi kesenjangan yang muncul.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Masalah utama yang diangkat dalam skripsi ini apa?",{"text":114,"@type":110},"Skripsi menyoroti apakah materi matematika yang diajarkan di sekolah sudah memadai untuk mempersiapkan siswa menghadapi SNBT yang memiliki tingkat kesulitan lebih tinggi.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Pendekatan penelitian yang digunakan dalam skripsi ini apa?",{"text":118,"@type":110},"Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan fokus pada analisis kesenjangan antara kurikulum sekolah dan kebutuhan SNBT.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},158218,1787997175,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},962084926284,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","SKRIPSI  \n# ANALISIS KESESUAIAN PEMBELAJARANMATEMATIKASEKOLAH DENGAN SOAL DANMATERI MATEMATIKAPADA SELEKSI NASIONAL BERBASIS TES (SNBT)\n\nPROGRAM STUDITADRIS MATEMATIKAFAKULTAS TARBIYAHINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERIPAREPARE  \nANALISIS KESESUAIAN PEMBELAJARANMATEMATIKASEKOLAH DENGAN SOAL DANMATERI MATEMATIKAPADA SELEKSI NASIONAL BERBASIS TES(SNBT)  \nPROGRAM STUDITADRIS MATEMATIKAFAKULTAS TARBIYAHINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERIPAREPARE  \nPERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING  \n# Judul SkripsiAnalisis Kesesuaian Pembelajaran Matematika\n\n## Sekolah dengan Soal dan Materi Matematika padaSeleksi Nasional Berbasis Tes(SNBT)\n\nNama Mahasiswa:Andi Najwa Mu'nizah  \nNIM:2020203884202010  \nProgram Studi:Tadris Matematika  \nFakultas  \n:Tarbiyah  \nDasar Penetapan Pembimbing :SK Dekan Fakultas Tarbiyah No.4975 Tahun 2023  \nDisetujui Oleh:  \n糊  \nPembimbing Utama:Muhammad Ahsan,M.Si.  \nan  \nNIP:1972203042003121004  \nPembimbing Pendamping:Zulfiqar Busrah,M.Si  \n:198910012018011003  \nNIP  \nMengetahui,-  \nK  \nDr Zuffah.M.Pd.NIP·198304202008012010  \nPENGESAHAN KOMISI PENGUJI  \nJudul Skripsi:Analisis Kesesuaian Pembelajaran MatematikaSekolah dengan Soal dan Materi Matematika padaSeleksi Nasional Berbasis Tes(SNBT)  \nNama Mahasiswa:Andi Najwa Mu’nizah  \nNomor Induk Mahasiswa:2020203884202010  \nProgram Studi  \n:Tadris Matematika  \nFakultas  \n:Tarbiyah  \nDasar Penetapan Penguji:B.178/In.39/FTAR.01/PP.00.9/01/2025  \nTanggal Kelulusan  \n:15 Januari 2025  \nDisahkan oleh Komisi Penguji:  \nMuhammad Ahsan,M.Si.(Ketua)  \nZulfiqar Busrah,M.Si.(Sekertaris)  \nAndi Aras,M.Pd.  \n(Anggota)  \nHerlan Sanjaya,S.T.,M.Kom.(Anggota)  \nMengetahui:  \nEDe n Fakultas Tarbiyah,  \nDr/ZuMah,M.Pd.~NHP98304202008012010  \n## KATA PENGANTAR\n\ndl  \nPuji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT,berkat hidayahkarunia dan petunjuk-nya,sehingga penulis dapat menyelesaikan tulisan ini sebagaisalah satu syarat untuk menyelesaiakan studi dan memperoleh Sarjana Pendidikan(S.Pd)pada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.Salam dansalawat atas Rasulullah saw,sebagai suri tauladan sejati bagi umat manusia dalammenjalankan hidup yang lebih baik dan menjadi acuan spritualitas dalam mengembanmisi khalifah.  \nPenulis menghaturkan banyak terima kasih yang setulus-tulusnya kepadaIbunda tercinta Andi Nillagading berkat doa tulusnya sehingga penulis mendapatkankemudahan dalam menyelesaikan tugas akademik.skripsi ini juga ditujukan kepadaAndi Adam Malik dan Mun`amah yang mengisis peran orang tua penulis denganmemberikan banyak bantuan dan dukungan.  \nPenulis telah menerima banyak bimbingan dan bantuan dari BapakMuhammad Ahsan,M.Si,dan Bapak Zulfiqar Busrah,M.Si,selaku dosenpembimbing I dan Pembimbing I,atas segala bantuan dan bimbingan yang telahdiberikan,penulis ucapkan terima kasih.  \nUcapan terima kasih yang sebesar-besarnya juga disampaikan kepada:  \n1.Bapak Dr.Hannani,M.Ag.selaku Rektor IAIN Parepare yang telah bekerjakeras mengelola pendidikan di IAIN Parepare.  \n2.Ibu Dr.Zulfah,M.Pd.selaku Dekan Fakultas Tarbiyah yang selalu memberikanarahan dan suasana positif bagi mahasiswa.  \n3.Bapak Dr.Buhaerah,M.Pd.selaku Ketua Prodi Tadris Matematika yang tiadahenti memberikan arahan dan motivasi kepada kami.  \n4.Dosen Penguji Penulis,Bapak Andi Aras,M.Pd.dan Herlan Sanjaya,yang telahmeluangkan waktunya untuk menghadiri seminar proposal dan seminar hasil,serta telah memberikan kritik dan saran untuk penyelesaian skripsi ini.  \n5.Jajaran staf administrasi Fakultas Tarbiyah serta staf Akademik yang telah begitubanyak membantu mulai dari proses menjadi mahasiswa sampai pengurusanberkas ujian penyelesaian studi.  \n6.Keluarga yang mendukung secara materil maupun moril terkhususnya kepadakakak-kakak dan sepupu dari penulis yang senantiasa membersamai penulisdalam melakukan bimbingan skripsi.  \n7.Kepada Sahabat saya Nur Rahma,Nur Ilmi,Nur Afni,Nurlinda dan KurniaAdam yang telah memberikan banyak bantuan kepada penulis dalam prosespenyelesaian skripsi ini.Serta sahabat dan teman seperjuangan yang tidak bis","cbCaibRoPd5Zzixv","https://ap.wps.com/l/cbCaibRoPd5Zzixv","pdf",7059716,142,"Indonesian","# Kata Pengantar\n# Pernyataan Keaslian Skripsi\n# Abstrak","[{\"question\":\"Penelitian ini bertujuan untuk apa?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan untuk menilai kesesuaian pembelajaran matematika di sekolah dengan soal dan materi yang diujikan dalam SNBT, sekaligus mengidentifikasi kesenjangan yang muncul.\"},{\"question\":\"Masalah utama yang diangkat dalam skripsi ini apa?\",\"answer\":\"Skripsi menyoroti apakah materi matematika yang diajarkan di sekolah sudah memadai untuk mempersiapkan siswa menghadapi SNBT yang memiliki tingkat kesulitan lebih tinggi.\"},{\"question\":\"Pendekatan penelitian yang digunakan dalam skripsi ini apa?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan fokus pada analisis kesenjangan antara kurikulum sekolah dan kebutuhan SNBT.\"}]","Analisis Kesesuaian Pembelajaran Matematika - Sekolah dengan Soal dan Materi Matematika pada Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT) | PDF",219]