[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99246-id":3,"doc-seo-99246-113":29,"detail-sidebar-cat-0-id-113":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},99246,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1782698725881665579",49,"Sastra","Anak yang Penurut - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10 berfokus pada pengenalan huruf f dan ny untuk membantu anak belajar membaca secara bertahap. Teks menyediakan langkah pendampingan bagi guru dan orang tua: diskusi gambar, membaca sesuai tanda baca dan alur, tidak terburu-buru, pengulangan bersama, lalu anak membaca mandiri dengan bantuan bila perlu. Setelah membaca, dilakukan tanya jawab dan diskusi agar anak berpikir kritis. Pada hari-hari berikutnya dianjurkan kegiatan penguatan seperti mewarnai dan menulis kata.","Anak yang Penurut  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 10 Penulis: Tim Sulinama  \nBahasa Indonesia Fiksi  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 10 yang fokus padahuruf-huruf f, ny. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t, e, k, u, o, s r, g, l, ngp, b, h, d  \nj, y, c, w f, ny  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nAnak yang Penurut  \nPenulis: Tim Sulinama Gambar oleh Chandra Kurniawan  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \nHubungi [yayasansulinama@gmail.com](yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nFonya anak yang penurut. Ia taat kepada ibunya .  \nRambutmu belum rapi,  \nFonya . Ayo, sisir rambutmu .  \nFonya menyisir rambutnya . Sekarang rambutnya rapi.  \nSepatumu kotor, Fonya . Ayo, sikat sepatumu .  \nFonya menyikat sepatunya . Sekarang sepatunya bersih.  \nLantainya kotor, Fonya . Ayo, sapu lantainya .","cbCaik6RYOJrKfIE","https://ap.wps.com/l/cbCaik6RYOJrKfIE","pdf",5001702,1,16,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk guru dan orang tua\n## Langkah membaca bertahap\n## Diskusi dan penguatan lanjutan\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang\n## Pembagian tahap berdasarkan kelompok huruf\n## Fokus Tahap 10 (f, ny)\n# Teks cerita Anak yang Penurut","[{\"question\":\"Apa fokus utama Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?\",\"answer\":\"Tahap 10 berfokus pada huruf f dan ny agar anak mempelajari kata-kata dengan lebih terarah.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah pendampingan membaca menurut buku ini?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar, kemudian membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan alur, anak mengulangi, lalu anak membaca sendiri dengan bantuan bila mengalami kesulitan.\"},{\"question\":\"Kegiatan apa yang disarankan setelah membaca isi buku?\",\"answer\":\"Anak diajak bertanya dan berdiskusi tentang isi buku serta hal terkait untuk melatih berpikir kritis, lalu buku dibaca lagi di hari berikutnya dan bisa disertai aktivitas seperti mewarnai dan menulis kata.\"}]",1784380278,25,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":27},"anak-yang-penurut-reading-friendly-word-book-stage-10","",{"@graph":35,"@context":84},[36,53,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/id/document/sastra/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/anak-yang-penurut-reading-friendly-word-book-stage-10/99246/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":61,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-18",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"Apa fokus utama Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?","Question",{"text":74,"@type":75},"Tahap 10 berfokus pada huruf f dan ny agar anak mempelajari kata-kata dengan lebih terarah.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"Bagaimana langkah pendampingan membaca menurut buku ini?",{"text":79,"@type":75},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar, kemudian membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan alur, anak mengulangi, lalu anak membaca sendiri dengan bantuan bila mengalami kesulitan.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"Kegiatan apa yang disarankan setelah membaca isi buku?",{"text":83,"@type":75},"Anak diajak bertanya dan berdiskusi tentang isi buku serta hal terkait untuk melatih berpikir kritis, lalu buku dibaca lagi di hari berikutnya dan bisa disertai aktivitas seperti mewarnai dan menulis kata.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":91},[92,97,101,105,109,113,117,119,123,127],{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":94,"show_sort_weight":95,"slug":96},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":99,"show_sort_weight":95,"slug":100},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":103,"show_sort_weight":95,"slug":104},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":107,"show_sort_weight":95,"slug":108},51,"Komik","comic",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":111,"show_sort_weight":95,"slug":112},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":115,"show_sort_weight":95,"slug":116},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":95,"slug":118},"literature",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":121,"show_sort_weight":95,"slug":122},52,"Teknologi","technology",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":125,"show_sort_weight":95,"slug":126},50,"Ujian","exam",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":129,"show_sort_weight":95,"slug":130},57,"Umum","general"]