[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-297819-113":53,"doc-detail-297819-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","ability-to-read-the-quran-of-grade-v-students-min-pemurus-dalam-banjarmasin","KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN SISWA KELAS V - MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN","","Penelitian membahas kemampuan membaca Alquran siswa kelas V di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Latar belakang menekankan Alquran sebagai sumber utama syariat dan perintah pertama “membaca”, serta pentingnya pendidikan Alquran sejak anak usia dasar. Pembelajaran Alquran Hadis diuraikan melalui standar isi, cakupan keterampilan tartil, pemahaman arti kandungan ayat, serta penerapan tajwid dari kelas I hingga IV. Metode guru yang ditemukan meliputi ceramah, demonstrasi, dan latihan, kemudian dikaji melalui hasil pembelajaran dan nilai raport sebagai dasar penilaian kemampuan membaca.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/ability-to-read-the-quran-of-grade-v-students-min-pemurus-dalam-banjarmasin/297819/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/ability-to-read-the-quran-of-grade-v-students-min-pemurus-dalam-banjarmasin/297819.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Kyle","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-09-18",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Mengapa pembelajaran membaca Alquran dianggap penting dalam penelitian ini?","Question",{"text":109,"@type":110},"Karena Alquran memerintahkan “membaca” sebagai dasar mengenal dan mengetahui sesuatu, serta membaca Alquran menjadi amal dan ibadah. Penelitian menekankan keterkaitan kemampuan membaca dengan pembelajaran Alquran Hadis pada berbagai jenjang.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Apa saja keterampilan membaca Alquran yang ditujukan pada tingkat sekolah dasar?",{"text":114,"@type":110},"Pembelajaran terarah pada kemampuan membaca dengan baik (tartil), menumbuhkan minat membaca, memahami arti dan pokok kandungan ayat, serta menjadi pedoman akhlak dan ibadah. Keterampilan tajwid dan hukum bacaan juga dibahas dari kelas I sampai IV.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Metode apa yang digunakan guru dalam mengajarkan membaca Alquran menurut hasil wawancara?",{"text":118,"@type":110},"Guru menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan latihan. Siswa melafalkan huruf hijaiyyah sesuai makhraj, membaca potongan kalimat sesuai kaidah, lalu menerapkan ilmu tajwid.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},297819,1789748202,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},3985741905716,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","BAB I  \nPENDAHULUAN  \nA. Latar Belakang masalah  \nAlquran sebagai sumber utama dalam syariat Islam, kalam Allah Swt yang diturunkannya kepada Rasul Saw. Alquran telah mendidikjiwa manusia untuk selalutaat kepadanya, membawa manusia ke jalan yang lurus, adil istiqamah, mendidik hati, perasaan, dan panca indera agar tunduk dan patuh hanya kepada-Nya.1  \nPerintah pertama dalam Alquran adalah “membaca”. Sebab dengan membacaorang dapat mengenal dan mengetahui segala sesuatu yang tidak diketahuisebelumnya. Sebagaimana dijelaskan wahyu pertama dalam surah Al-Alaq ayat 1-5 yang berbunyi:  \nِاقْ رأْ بِاسْ مِ ربِّك الَّذِيْ خلق. خلق الِْْنْسان مِنْ علقٍ. ِاقْ رأْ وربُّك الْْكْ رمُ. الَّذِيْ علَّمّ بِالْقلمِ. علّم الِْْنْسانمالَْ يعْلمْ.  \nDengan dalil demikian, maka jelaslah bahwa kegiatan membaca Alquran merupakan amal dari pada perintah Allah. Di dalam Alquran terdapat petunjuk-  \n1 Ahsin W. Al-Hafidz, Bimbingan Praktis Menghafal Al-Quran, (Jakarta: Bumi Aksara, 2000), Cet. Ke-2, h. 22  \npetunjuk tersebut, maka kaum muslimin harus membaca dan mengamalkan agardapat hidup selamat dunia dan akhirat kelak. Alquran adalah firman Allah yang telahdiwahyukan kepada Rasulullah Saw., melalui beberapa cara yang dikehendaki oleh Allah Swt. yang memuat hukum-hukum Islam. Alquran adalah merupakan sumber dari segala sumber ilmu yang menimbulkan kebaikan serta kesejahteraan bagi seluruhumat manusia di dunia. Di samping itu Alquran adalah merupakan sarana yang palingutama untuk bermunajat kepada Allah baik membaca, menulis, mempelajari, mengajarkan serta mendengarkan dari bacaan Alquran tersebut. kesemuanya itu merupakan ibadah bagi setiap orang yang mengamalkannya.2  \nSalah satu cara terpenting untuk mendidik dan membina anak adalah dengan memberikannya pendidikan Alquran sejak kanak-kanak, karena pada masa ini adalah masa pembentukan watak ideal. Anak-anak pada masa ini mudah menerima apa saja yang dilukiskan. Sebelum menerima lukisan negatif, anak perlu didahului diberikan pendidikan Alquran tertanam dan bersemi dijiwanya kelak.  \nPada anak-anak di tingkat dasar, pembelajaran Alquran terarah pada:  \n“Suatu proses pendidikan yang diarahkan untuk mendorong, membimbing, mengembangkan dan membina kemampuan murid membaca dengan baik (tartil), suka membaca Alquran, mengerti arti dan pokok kandungan ayat-ayat Alquran sehingga mendapatkan pengetahuan, iman dan takwa, serta menjadi pedomanakhlak dan ibadah murid sehari-hari.”3  \n2 Ahmad Munir dan Sudarsono, Ilmu Tajwid dan Seni Baca Al-quran,(Jakarta: Rineka Cipta, 1994), h. 8  \n3 Udin Syarifuddin Winaputra dan Rustina Ardiwinata, Buku Perencanaan Pokok Pengajaran Modul Al-Quran 1-6, (Jakarta: Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, 1998), [Cet. ke-6](Cet. ke-6), h. 153  \nSenada dengan uraian di atas , H. M. Syatiri Ahmad menyebutkan bahwatujuan pengajaran Alquran bagi anak-anak adalah: (1) Agar anak dapat membaca dan menulis Alquran dengan baik dan benar. (2) Agar anak-anak suka dan senang membiasakan dirinya membaca Alquran. (3) Agar anak-anak dapat menghafal suratsurat pendek dalam Alquran yang diucapkan dalam shalat sehari-hari.4  \nPembelajaran membaca Alquran menjadi bagian penting dari pembelajaran Alquran Hadis karena kemampuan membaca Alquran selalu ada dalam setiap pembahasan, hal tersebut membuktikan pentingnya penguasaan membaca Alqurankarena kemampuan membaca Alquran merupakan salah satu standar kemampuan pembelajaran Alquran Hadis yang harus dicapai pada semua jenjang, termasuk dijenjang madrasah ibtidaiyyah.  \nPada MIN Pemurus Dalam Banjarmasin, mata pelajaran Alquran Hadis sudahberdasarkan kurikulum KTSP Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI)  \n2008. Kegiatan pembelajaran dengan pokok bahasan membaca Alquran di mulia darikelas I sampai kelas IV sesuai dengan Standar Kompetensi yaitu pada kelas I dimulaidengan pengenalan huruf-huruf hijaiyyah dan tanda bacanya, dan melafalkan hurufhuruf hijaiyyah sesuai makhrajnya. Di kelas II siswa mulai dikenalkan dengan kaidahil","cbCaicY0uRY29I6U","https://ap.wps.com/l/cbCaicY0uRY29I6U","pdf",1642193,95,"Indonesian","# BAB I PENDAHULUAN\n## A. Latar Belakang masalah\n## B. Definisi Operasional","[{\"question\":\"Mengapa pembelajaran membaca Alquran dianggap penting dalam penelitian ini?\",\"answer\":\"Karena Alquran memerintahkan “membaca” sebagai dasar mengenal dan mengetahui sesuatu, serta membaca Alquran menjadi amal dan ibadah. Penelitian menekankan keterkaitan kemampuan membaca dengan pembelajaran Alquran Hadis pada berbagai jenjang.\"},{\"question\":\"Apa saja keterampilan membaca Alquran yang ditujukan pada tingkat sekolah dasar?\",\"answer\":\"Pembelajaran terarah pada kemampuan membaca dengan baik (tartil), menumbuhkan minat membaca, memahami arti dan pokok kandungan ayat, serta menjadi pedoman akhlak dan ibadah. Keterampilan tajwid dan hukum bacaan juga dibahas dari kelas I sampai IV.\"},{\"question\":\"Metode apa yang digunakan guru dalam mengajarkan membaca Alquran menurut hasil wawancara?\",\"answer\":\"Guru menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan latihan. Siswa melafalkan huruf hijaiyyah sesuai makhraj, membaca potongan kalimat sesuai kaidah, lalu menerapkan ilmu tajwid.\"}]","KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN SISWA KELAS V - MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN | PDF",146]