Structure et contenu dans une sélection de contes populaires acadiens - une analyse sémi(o)-narrative

Sep 3, 2026

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Cette thèse examine neuf recueils de contes populaires issus des provinces maritimes canadiennes (Nouvelle-Écosse, Nouveau-Brunswick, Île-du-Prince-Édouard) et de Terre-Neuve. L’étude propose une description analytique de la structure et du contenu du corpus, fondée sur une classification des éléments en personnages, objets (magiques) et événements. La recherche s’appuie sur la méthodologie sémi(o)-narrative, notamment les théories de Greimas, Courtes, Meletinski et Larivaille. Le récit y est analysé comme un énoncé articulant Sujet et Performance, et le thème de la relation être vs paraître est étudié à travers mensonge, secret, tromperie, déguisement, illusion et révélation.

LangueFrench

CatégorieGénéral

FormatPDF

Pages387

Temps de lecture2 h 15 min

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Table des matières

INTRODUCTION

Problématique

Historique et état de la question

Corpus

Plan d'étude

CHAPITRE I

Définition et quelques proprietes du conte populaire

Classification du conte populaire

Contes populaires/contes de fées

Conte oral/contes transcrits et réécrits

La methodologie de I'analyse du conte:sa structure

La notion de motif

Notre méthodologie d'analyse

CHAPITRE II: LES PERSONNAGES

Les personnages du conte populaire

La classification des personnages

Illusion et vérité

《Structure et contenu dans une selection de contes populaires acadiens:une analyse sémio-narrative》 by Heather Lynn Fudge A thesis submitted in conformity with the requirementsfor the degree of Doctor of PhilosophyGraduate Department of FrenchUniversity of Toronto The author has granted a non-exclusive licence allowing theNational Library of Canada toreproduce,loan,distribute or sellcopies of this thesis in microform,paper or electronic formats. The author retains ownership of thecopyright in this thesis.Neither thethesis nor substantial extracts from itmay be printed or otherwisereproduced without the author'spermission. Acquisitions andBibliographic Services 395 Welington Street Ottawa ON K1A ON4 Canada Bibliotheque nationaledu Canada Acquisition6-etservices bibliographiques 395,rue Wellington Ottawa ON K1A ON4 Canada 0-612-63661-5 Your flke Votre nhinnee Oure Notre rihrnce L'auteur a accordé une licence nonexclusive permettant a ia Bibliotheque nationale du Canada dereproduire,preter,distribuer ouvendre des copies de cette these sousla forme de microfiche/film,dereproduction sur papier ou sur formatelectronique. L'auteur conserve la proprieté dudroit d'auteur qui protège cette these.Ni la these ni des extraits substantielsde celle-ci ne doivent etre imprimésou autrement reproduits sans sonautorisation. 《Structure et contenu dans une sélection de contes populaires acadiens:une analyse semio-narrative》 Doctor of Philosophy,2001 Heather Lynn Fudge Department of French,University of Toronto Notre dissertation porte sur neuf recueils de contes populaires publies desprovinces canadiennes Maritimes (la Nouvelle-Ecosse,le Nouveau-Brunswick,I'Tle-du-Prince-Edouard)et de Terre-Neuve.Notre étude se veut avant tout une descriptionanalytique des divers aspects du contenu et de la structure des contes de notre corpus.Nous commencons par la classification :nous organisons les divers eléments de ces textesen trois catégories majeures,c'est-a-dire les personnages,les objets(magiques)et lesevénements,selon un modele concu par Stith Thompson.Nous analysons alors cescomposantes des contes choisis en nous inspirant de la méthodologie sémio-narrative,surtout des theories d'Algirdas Greimas,de Joseph Courtes,d'Eleazar Meletinski,et dePaul Larivaille.Pour ces chercheurs,il est important de comprendre la distinction quiexiste entre les motifs ou la composante figurative(c'est-a-dire les personnages et lesobjets “modaux”)et les actions des personnages ou la composante syntagmatique.Cesauteurs nous ont donc aidés a voir le conte comme une sorte d'énonce comprenant unSujet (ce qui est pour nous un personnage,aide par des objets modaux)qui est responsable d'une certaine Performance(une action qui mene a lacquisition d'un Objet devaleur).En faisant ressortir les eléments communs sur les plans formel et figuratif dans lescontes de notre corpus,nous avons trouvé qu'il existe un principe organisateur qui transparait au-delà du réseau de détails que nous avons étudies.Nous nous servons d'unterme d'Algirdas Greimas pour rendre compte de cette continuité de themes dans notrecorpus:il explique que le récit peut comporter deux modes narratifs qu'il nomme le modedéceptifet le mode véridique.Cette relation fondamentale,c'est-a-dire celle de l'etre vsle paraitre est,selon Greimas,un aspect typique du conte populaire en général.Dansnotre étude,nous examinons le fonctionnement de ce theme dans les textes que nousavons choisis.Nous décrivons ses differentes manifestations(le mensonge,le secret,latromperie,le deguisement,l'illusion,la révélation...)et nous montrons qu'elles fonttoutes partie d'un systeme narratif logique et bien organisé. J'aimerais remercier ici toutes celles et ceux qui m'ont aidee dans la realisation dece travail,et plus particulierement mon directeur de these,Michel Lord pour son encouragement et ses conseils dans la preparation de ma recherche et I'élaboration de montravail.Je tiens aussi

FAQ

Quel corpus la thèse analyse-t-elle ?

La thèse étudie neuf recueils de contes populaires provenant des provinces canadiennes Maritimes (Nouvelle-Écosse, Nouveau-Brunswick, Île-du-Prince-Édouard) et de Terre-Neuve.

Comment la thèse classe-t-elle les éléments des contes ?

Elle organise les éléments en trois catégories majeures : les personnages, les objets (magiques) et les événements, selon un modèle attribué à Stith Thompson.

Quelle relation narrative centrale est étudiée dans les contes ?

La thèse examine la relation être vs paraître à travers deux modes narratifs identifiés par Greimas : le mode déceptif et le mode véridique, manifestés par mensonge, secret, tromperie, déguisement, illusion et révélation.

Sep 3, 2026

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