[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-fr-114":3,"doc-seo-200441-114":41,"doc-detail-200441-fr":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},187,1,"Template","Affiches","affiches",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},185,"CV","cv-de4d58cbecd644d0a7e318765621a3e1",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},186,"Factures","factures",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},189,"Formulaires","formulaires",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},191,"Général","general-191",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},190,"Lettres","lettres",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},184,"Présentations","cv-767d690125b54e1a9d6afd8b391bba13",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},188,"Réseaux sociaux","reseaux-sociaux",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},114,"fr","recoltes-et-semailles-reflections-and-testimony-about-a-mathematicians-past-alexandre-grothendieck","Récoltes et Semailles - Réflexions et témoignage sur un passé de mathématicien - Alexandre Grothendieck","","Recueil de réflexions et de témoignages consacré à la trajectoire d’un mathématicien, porté par la parole d’Alexandre Grothendieck. L’ouvrage articule un ensemble de thèmes structurés en mouvements successifs, allant d’un avant-propos à une promenade au sein de l’œuvre, puis à une lettre développant naissance, décès, voyages et création. Il explore aussi la démonstration, la solitude, la notion d’espace, la topologie et l’idée de cercles invisibles, entre rigueur intérieure et épreuves spirituelles.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/fr/template/",2,{"item":63,"name":27,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/fr/template/général/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/fr/template/recoltes-et-semailles-reflections-and-testimony-about-a-mathematicians-past-alexandre-grothendieck/200441/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/recoltes-et-semailles-reflections-and-testimony-about-a-mathematicians-past-alexandre-grothendieck/200441.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Ophelia","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-04",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Quel est le cadre général de l’ouvrage Récoltes et Semailles ?","Question",{"text":96,"@type":97},"L’ouvrage est présenté comme des réflexions et un témoignage sur un passé de mathématicien, structuré en plusieurs mouvements et sections, dont un avant-propos, une promenade dans l’œuvre et une lettre développant des étapes marquantes.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Quelles thématiques reviennent dans la partie consacrée à l’Enfant et la Mère ?",{"text":101,"@type":97},"La table des matières met en avant plusieurs thèmes successifs, comme la magie des choses, l’importance d’être seul, la notion de vision et d’harmonie, ainsi que la forme et la structure, jusqu’à des questions de topologie, d’espace et de solitude.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Que contient la section « UNE LETTRE » ?",{"text":105,"@type":97},"« UNE LETTRE » comprend notamment la lettre de mille pages, une rétrospective de la naissance de Récoltes et Semailles, des éléments biographiques et des développements sur la création, le respect, puis des passages liés à l’esprit du temps en deux volets.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},200441,1788508985,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":128},7971461741311,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826","RECOLTES ET SEMAILLES  \nRéﬂexions et témoignage sur un passé de  \nmathématicien  \npar  \nAlexandre GROTHENDIECK  \nTable des matières  \nPrésentation des Thèmes ou PRELUDE EN QUATRE MOUVEMENTS 23  \n1. En Guise d’Avant-propos 27  \n2. Promenade à travers une oeuvre ou l’ Enfant et la Mère 31  \n2.1. La magie des choses ....................................... 31  \n2.2. L’importance d’être seul ..................................... 34  \n2.3. L’aventure intérieure-ou mythe et témoignage ......................... 36  \n2.4. Le tableau de moeurs ....................................... 37  \n2.5. Les héritiers et le bâtisseur .................................... 38  \n2.6. Point de vue et vision ....................................... 40  \n2.7. La \"grande idée\" -ou les arbres et la forêt ............................ 42  \n2.8. La vision-ou douze thèmes pour une harmonie ......................... 44  \n2.9. Forme et structure-ou la voie des choses ............................ 47  \n2.10. La géométrie nouvelle-ou les épousailles du nombre et de la grandeur ............. 48  \n2.11. L’éventail magique-ou l’innocence ............................... 50  \n2.12. La topologie-ou l’arpentage des brumes ............................. 52  \n2.13. Les topos-ou le lit à deux places ................................. 54  \n2.14. Mutation de la notion d’espace-ou le soufﬂe et la foi ...................... 56  \n2.15. Tous les chevaux du roi....................................... 58  \n2.16. Les motifs-ou le coeur dans le coeur .............................. 58  \n2.17. A la découverte de la Mère-ou les deux versants ........................ 61  \n2.18. L’enfant et la Mère ........................................ 63  \nEpilogue : les Cercles invisibles .................................... 65  \n2.19. La mort est mon berceau (ou trois marmots pour un moribond) ................. 65  \n2.20. Coup d’oeil chez les voisins d’en face .............................. 66  \n2.21. \"L’unique\" -ou le don de solitude ................................ 69  \n3. UNE LETTRE 73  \n3.1. La lettre de mille pages ...................................... 73  \n3.2. Naissance de Récoltes et Semailles (une rétrospective- éclair) ................. 74  \n3.3. Le décès du patron-chantiers à l’abandon ............................ 76  \n3.4. Un vent d’enterrement........................................ 78  \n3.5. Le voyage ............................................. 81  \nTable des matières  \n3.6. Le versant d’ombre-ou création et mépris ............................ 83  \n3.7. Le respect et la fortitude ..................................... 85  \n3.8. \"Mes proches\" -ou la connivence ................................ 87  \n3.9. Le dépouillement ......................................... 90  \n3.10. Quatre vagues dans un mouvement ................................ 92  \n3.11. Mouvement et structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95  \n3.12. Spontanéité et rigueur ....................................... 98  \nEpilogue en Post-scriptum-ou Contexte et Préalables d’un Débat ................ 100  \n3.13. Le spectographe à bouteilles ................................... 100  \n3.14. Trois pieds dans un plat ...................................... 101  \n3.15. La gangrène-ou l’esprit du temps (1) .............................. 104  \n3.16. Amende honorable-ou l’esprit du temps (2) .......................... 105  \n4. Introduction 109  \n4.1. (I) Le trèﬂe à cinq feuilles .................................... 109  \n4.1.1. 1. Rêve et accomplissement ............................... 109  \n4.1.2. 2. L’esprit d’un voyage .................................. 111  \n4.1.3. 3. Boussole et bagages .................................. 113  \n4.1.4. 4. Un voyage à la poursuite des choses évidentes .................... 114  \n4.1.5. 5. Une dette bienvenue .................................. 115  \n4.2. (II) Un acte de respect ....................................... 116  \n4.2.1. 6. L’ Enterrement . . . . . . . . . . .","cbCaih0CtPbDLFdw","https://ap.wps.com/l/cbCaih0CtPbDLFdw","pdf",6340894,929,"French","# Présentation des Thèmes ou PRELUDE EN QUATRE MOUVEMENTS\n## En Guise d’Avant-propos\n## Promenade à travers une oeuvre ou l’Enfant et la Mère\n### La magie des choses\n### L’importance d’être seul\n### L’aventure intérieure-ou mythe et témoignage\n### La vision-ou douze thèmes pour une harmonie\n### Forme et structure-ou la voie des choses\n### La géométrie nouvelle-ou les épousailles du nombre et de la grandeur\n### La topologie-ou l’arpentage des brumes\n### La mort est mon berceau (ou trois marmots pour un moribond)\n# UNE LETTRE\n## La lettre de mille pages\n## Naissance de Récoltes et Semailles (une rétrospective-éclair)\n## Le décès du patron-chantiers à l’abandon\n## Un vent d’enterrement\n## Le voyage\n## La gangrène-ou l’esprit du temps (1)\n## Amende honorable-ou l’esprit du temps (2)\n# Introduction\n## (I) Le trèfle à cinq feuilles\n## (II) Un acte de respect\n# Première partie : FATUITE ET RENOUVELLEMENT\n## Travail et découverte\n## Le rêve et le Rêveur\n## Le double visage","[{\"question\":\"Quel est le cadre général de l’ouvrage Récoltes et Semailles ?\",\"answer\":\"L’ouvrage est présenté comme des réflexions et un témoignage sur un passé de mathématicien, structuré en plusieurs mouvements et sections, dont un avant-propos, une promenade dans l’œuvre et une lettre développant des étapes marquantes.\"},{\"question\":\"Quelles thématiques reviennent dans la partie consacrée à l’Enfant et la Mère ?\",\"answer\":\"La table des matières met en avant plusieurs thèmes successifs, comme la magie des choses, l’importance d’être seul, la notion de vision et d’harmonie, ainsi que la forme et la structure, jusqu’à des questions de topologie, d’espace et de solitude.\"},{\"question\":\"Que contient la section « UNE LETTRE » ?\",\"answer\":\"« UNE LETTRE » comprend notamment la lettre de mille pages, une rétrospective de la naissance de Récoltes et Semailles, des éléments biographiques et des développements sur la création, le respect, puis des passages liés à l’esprit du temps en deux volets.\"}]","Récoltes et Semailles - Réflexions et témoignage sur un passé de mathématicien - Alexandre Grothendieck | PDF",325]