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Il détaille l’analyse du contexte, la situation éducative, les forces, limites et problèmes à résoudre, puis définit la vision, les missions, les valeurs et principes du SEF. 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\u0014SIGLES ET ACRONYME\t\u0013 PAGEREF _Toc530648872 \\h \u00142\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648873\" \u0014INTRODUCTION\t\u0013 PAGEREF _Toc530648873 \\h \u00144\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648874\" \u0014METHODOLOGIE\t\u0013 PAGEREF _Toc530648874 \\h \u00145\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648875\" \u00141.\tANALYSE DU CONTEXTE\t\u0013 PAGEREF _Toc530648875 \\h \u00146\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648876\" \u00141.1.\tPrésentation du pays\t\u0013 PAGEREF _Toc530648876 \\h \u00146\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648877\" \u00141.1.1.\tLe cadre physique\t\u0013 PAGEREF _Toc530648877 \\h \u00146\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648878\" \u00141.1.2.\tLe cadre administratif et politique\t\u0013 PAGEREF _Toc530648878 \\h \u00147\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648879\" \u00141.1.3.\tLe contexte démographique\t\u0013 PAGEREF _Toc530648879 \\h \u00148\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc530648880\" 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