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Deux formats sont proposés : un modèle 1 sous forme de tableau unique pour une vue d’ensemble, et un modèle 2 permettant d’explorer un ou plusieurs aspects. 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Le modèle 1 est un tableau unique qui permet de saisir d’un seul coup d’œil tous les aspects de la mise en œuvre des protocoles. Le modèle 2 est un tableau qui peut être utilisé pour explorer un ou plusieurs aspects de la mise en œuvre des protocoles. Par exemple, vous pouvez créer un tableau axé sur l’éducation et la formation, et un tableau distinct sur l’élaboration des politiques/protocoles.\nVous pouvez remplir directement un modèle ou l’utiliser comme point de départ pour orienter un processus de planification. Voici quelques exemples illustrant la manière d’utiliser les modèles :\nDemander à plusieurs parties prenantes de remplir le modèle et de rassembler les résultats\nOrganiser une discussion de groupe et consigner les résultats à l’aide du modèle\nConcevoir un sondage électronique en fonction des observations du modèle\nLes Questions d’orientation de la page suivante précisent les éléments à prendre en compte lors de l’examen des rôles et des responsabilités dans la mise en œuvre des protocoles sur les commotions cérébrales.\nPersonnalisation des modèles\nVérifiez si les modèles comprennent les éléments des protocoles sur les commotions cérébrales et les niveaux de sport/gouvernance qui s’appliquent à votre organisme. Vous devrez peut-être ajouter ou supprimer des éléments. Les éléments de ce modèle sont basés sur les points clés de décision ou d’action d’un protocole harmonisé sur les  commotions cérébrales établi selon les \u0013 HYPERLINK \"https://parachute.ca/fr/ressource-professionnelle/collection-commotion-cerebrale/lignes-directrices-canadiennes-sur-les-commotions-cerebrales-dans-le-sport/\" \u0014Lignes directrices canadiennes sur les commotions cérébrales dans le sport \u0015(Parachute, 2017).\nMatrice des rôles et responsabilités : Questions d’orientation\nLe tableau ci-dessous comprend des questions clés à prendre en compte lors de l’examen des rôles et des responsabilités dans la mise en œuvre des protocoles sur les commotions cérébrales.\nMise en œuvre des politiques et des protocoles sur les commotions cérébrales\nMatrice des rôles et responsabilités : Modèle 1\nMise en œuvre des politiques et des protocoles sur les commotions cérébrales\nMatrice des rôles et responsabilités : Modèle 2","cbCaidnBYbrGDKwu","https://ap.wps.com/l/cbCaidnBYbrGDKwu","docx",400275,10,"French","# Objectif\n# Utilisation des modèles\n## Modèle 1\n## Modèle 2\n# Personnalisation des modèles\n# Matrice des rôles et responsabilités : Questions d’orientation\n# Modèle 1\n# Modèle 2","[{\"question\":\"Quel est l’objectif des modèles de matrice des rôles et responsabilités ?\",\"answer\":\"Ils orientent la réflexion et la discussion sur les rôles et les responsabilités liés à la mise en œuvre des protocoles sur les commotions cérébrales, à différents niveaux du sport et de la gouvernance.\"},{\"question\":\"Quelles différences existent entre le modèle 1 et le modèle 2 ?\",\"answer\":\"Le modèle 1 est un tableau unique qui regroupe tous les aspects en un coup d’œil. 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