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Il permet à une personne (le répondant) d'évaluer un candidat sur divers critères tels que ses aptitudes, ses connaissances, ses compétences en communication, sa motivation, son autonomie, son jugement, son sens de l'organisation, sa maturité, son ouverture d'esprit, sa créativité, sa curiosité intellectuelle, son éthique, son esprit de coopération et son entregent. Le répondant doit situer le candidat parmi un groupe de 50 personnes de même niveau universitaire, en sélectionnant la valeur appropriée pour chaque élément. Le formulaire comprend des sections pour l'identification du candidat (nom, prénom, fonction, institution, coordonnées) et pour l'évaluation détaillée de ses compétences et qualités. 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Aptitudes / Potentiel pour le programme visé |  |\n| 2. Connaissances acquises dans le domaine |  |\n| 3. Compétences en communication orale |  |\n| 4. Compétences en communication écrite |  |\n| 5. Assiduité au travail, motivation |  |\n| 6. Initiative / Autonomie |  |\n| 7. Jugement, esprit critique |  |\n| 8. Sens de l’organisation / Gestion du temps |  |\n| 9. Maturité |  |\n| 10. Capacité d’adaptation / Ouverture d’esprit |  |\n| 11. Originalité, créativité |  |\n| 12. Curiosité intellectuelle |  |\n| 13. Sens éthique, intégrité |  |\n| 14. Esprit de coopération / Travail d’équipe |  |\n| 15. Entregent |  |","cbCairBbeOmNXdJd","https://ap.wps.com/l/cbCairBbeOmNXdJd","pdf",1681404,"French","# Identification du candidat\n# Évaluation du candidat","[{\"question\":\"Quelles informations sont requises pour identifier le candidat ?\",\"answer\":\"L'identification du candidat nécessite son nom, prénom, sa fonction ou titre, son institution ou organisation, ainsi que ses coordonnées téléphoniques et électroniques.\"},{\"question\":\"Sur quels critères le candidat est-il évalué ?\",\"answer\":\"Le candidat est évalué sur une large gamme de critères, incluant ses aptitudes, connaissances, compétences en communication (orale et écrite), motivation, autonomie, jugement, organisation, maturité, ouverture d'esprit, créativité, curiosité intellectuelle, éthique, esprit de coopération et entregent.\"},{\"question\":\"Comment le répondant doit-il évaluer le candidat ?\",\"answer\":\"Le répondant doit situer le candidat par rapport à un groupe de 50 personnes de même niveau universitaire, en sélectionnant la valeur la plus appropriée pour chaque élément évalué, parmi des options allant d'exceptionnel à insuffisant.\"}]","Lettre-recommandation-bourses-jubile | PDF"]