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Le document structure la formation initiale et continue, les méthodes qualitatives et quantitatives mobilisées, le détail des projets, publications et communications, ainsi que l’expérience d’enseignement et les responsabilités administratives. 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 \nChercheuse postdoctorante au Centre nantais de sociologie (UMR 6025), Nantes Université Chargée d’enseignement au Cnam Nantes et Cnam Paris  \nChercheuse associée au Centre Max Weber (UMR 5283), Lyon  \nPage professionnelle : [https://www.univ-nantes.fr/elsa-boulet](https://www.univ-nantes.fr/elsa-boulet)  \nPage personnelle : [https://elsaboulet.hypotheses.org/](https://elsaboulet.hypotheses.org/)  \n[Coordonn](Coordonn)é[es](es) professionnelles :  \nCENS, Bâtiment nouveau Tertre, Chemin de la Censive du Tertre, 44312 NANTES Cedex 3  \n[elsa.boulet@univ-nantes.fr](elsa.boulet@univ-nantes.fr)  \nCurriculum vitae analytique  \nSommaire  \nFormation ............................................................................................................................................. 2  \nParcours académique............................................................................................................. 2  \nFormation continue : pédagogie, outils de la recherche, communication............................ 3  \nRecherche : projets, publications & communications .........................................................................4  \nExpérience professionnelle : enseignement & recherche ..................................................... 4  \nAuditions ................................................................................................................................ 5  \nDistinctions............................................................................................................................. 5  \nProjets de recherche .............................................................................................................. 5  \nPublications ............................................................................................................................ 7  \nCommunications .................................................................................................................... 9  \nAnimation de la recherche et responsabilités administratives ......................................................... 11  \nOrganisation d’événements scientifiques ........................................................................... 11  \nDiscussion et modération .................................................................................................... 12  \nComités de thèse et comités individuels de suivi ................................................................ 13  \nValorisation de la recherche, expertise & médiation scientifique ...................................... 13  \nEnseignement .................................................................................................................................... 15  \nPrésentation des enseignements......................................................................................... 15  \nResponsabilités pédagogiques ............................................................................................. 19  \nE-learning, outils numériques .............................................................................................. 20  \nFormation  \n2014-2020 Univ. Lyon 2  \n2010-2014 École normale supérieure de Cachan  \n2013-2014 EHESS  \n2012-2013 University of Warwick, Angleterre  \n2012 IEP de Paris  \n2011-2012 Univ. Paris 4  \n2011 Univ. Paris 4  \n2011 Univ. Paris 1  \n2008-2010 Lycée Henri IV  \nParcours académique  \nThèse de doctorat en sociologie  \nCentre Max Weber, Univ. Lyon 2 et Iris, EHESS . Contrat doctoral MESRI (2014- 2017) . Titre de la thèse : Espaces et temps de la « production d’enfants ». Sociologie des grossesses ordinaires  \nÉlève normalienne, département de Sciences sociales.  \nFormation en sociologie, économie et histoire.  \nFormations aux méthodes qualitatives (observation, entretiens, archives) et quantitatives (statistique, économétrie) .  \nM2 Sciences sociales, me","cbCaig0WMsm4Rncs","https://ap.wps.com/l/cbCaig0WMsm4Rncs","pdf",497857,20,"French","# Sommaire\n## Formation\n## Parcours académique\n## Formation continue : pédagogie, outils de la recherche, communication\n## Recherche : projets, publications & communications\n## Expérience professionnelle : enseignement & recherche\n## Auditions\n## Distinctions\n## Projets de recherche\n## Publications\n## Communications\n## Animation de la recherche et responsabilités administratives","[{\"question\":\"Quelles sont les formations clés présentées dans le curriculum vitae analytique ?\",\"answer\":\"Le document liste une formation 2014-2020 à l’université Lyon 2, un parcours à l’École normale supérieure de Cachan, des périodes à l’EHESS et à l’université de Warwick, ainsi que des diplômes antérieurs (IEP de Paris, licences de sociologie et d’économie).\"},{\"question\":\"Quelles activités de recherche et de valorisation sont couvertes ?\",\"answer\":\"Le sommaire inclut projets de recherche, publications, communications, animation de la recherche et responsabilités administratives, ainsi que valorisation de la recherche, expertise et médiation scientifique.\"},{\"question\":\"Comment le document structure-t-il l’expérience professionnelle liée à l’enseignement ?\",\"answer\":\"Il prévoit des sections dédiées à l’enseignement, incluant la présentation des enseignements, les responsabilités pédagogiques et la partie e-learning et outils numériques.\"}]","Elsa Boulet - Curriculum vitae analytique | PDF",7]