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Le document présente les objectifs de rendement liés aux normes de formation approuvées par l’industrie et détaille, pour chaque niveau, les sujets obligatoires et la répartition des heures de formation. Il précise le rôle de la formation en classe (connaissances théoriques et compétences essentielles) et son articulation avec la pratique en milieu de travail, incluant des évaluations régulières pour vérifier l’atteinte des résultats d’apprentissage. 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