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Formateurs à la Direction des Formations, Lomé, Togo\nFévrier  2013\nREMERCIEMENTS\nCette étude, réalisée grâce à l’appui financier de l’Equipe Spéciale Internationale sur les enseignants pour l’EPT, a été menée dans cinq (5) pays de l’Afrique de l’Ouest à savoir le Cameroun, le Kenya, la Côte d'Ivoire, le Nigéria et le Togo.\nNous tenons à remercier le gouvernement togolais à travers les Ministères des Enseignements Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Supérieur et tous leurs services techniques à Lomé et Dapaong pour leur appui technique à la réalisation de cette étude sur l’Education Inclusive (EI) dans les institutions au Togo.\nNos remerciements vont également à l’Equipe Spéciale Internationale sur les enseignants pour l’EPT  et à l’UNESCO dont l’engagement en faveur d’une éducation de qualité pour tous est une incitation pour l’atteinte des objectifs de l’Education Pour Tous dans les pays en voie de développement et particulièrement au 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KWADJO Ata-KwakuYéma, UONGTO (MPDAT)\nM.  YOAMONTHE KantchéDamiatou: ENI (MEPSA)\nDr GBETO KossiSouley, UL (MESR)\nDr TSIGBE NuteféKoffi,UL (MESR)\nDr KOLA Edinam, UL (MESR)\n\u000f\nSIGLES ET ABREVIATIONS\nCSE \t\t\t: Conseil Supérieur de l’Education\nDEPP \t\t\t: Direction de l’Enseignement Préscolaire et Scolaire\nDESG \t\t: Direction de l’Enseignement Secondaire\nDExCC \t\t: Direction des Examens, Concours et de la Certification\nDPEE \t\t\t: Direction de la Planification del’Education et de l’Evaluation\nDRE \t\t\t: Direction Régionale de l’Education\nEI \t\t\t: Education Inclusive\nENI \t\t\t: Ecole Normale d’Instituteurs\nENS\t\t\t: Ecole Normale Supérieure\nEPT \t\t\t: Education Pour Tous\nIGE\t\t\t: Inspection Générale de l’Education\nIE\t\t\t: Inspection de l’Education\nMEPSA\t:Ministère des Enseignements Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation\nMESR\t\t\t: Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche\nMPDAT\t: Ministère auprès du Président de la République Chargé de la Planification, du Développement et de l’Aménagement du Territoire\nONG \t\t\t: Organisation Non Gouvernementale\nUONGTO\t\t: Union des Organisations Non Gouvernementales du Togo\nUL \t\t\t: Université de Lomé\nUK\t\t\t: Université de Kara\nTE4I \t: Teacher Education For Inclusion (Formation des Enseignants Pour l’Inclusion)\nCONTEXTE DU PROJET\nL'un des défis que l'Équipe spéciale internationale sur les Enseignants pour l'Education Pour Tous (International Task Force on Teachers for ","cbCaigqbltKYH85q","https://ap.wps.com/l/cbCaigqbltKYH85q","docx",779167,36,"French","# REMERCIEMENTS\n## Appui financier et partenariat\n## Soutien institutionnel au Togo\n## Rôle de l’Équipe spéciale et de l’UNESCO","[{\"question\":\"Quelle source de financement a permis de réaliser cette étude sur l’éducation inclusive ?\",\"answer\":\"L’étude a été menée grâce à l’appui financier de l’Équipe Spéciale Internationale sur les enseignants pour l’EPT.\"},{\"question\":\"Quels organismes et ministères togolais sont remerciés pour leur appui technique ?\",\"answer\":\"Le document remercie le gouvernement togolais via les ministères des Enseignements Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation, et de l’Enseignement Supérieur, ainsi que tous leurs services techniques à Lomé et Dapaong.\"},{\"question\":\"Pourquoi l’UNESCO est-elle mentionnée dans les remerciements ?\",\"answer\":\"L’UNESCO est remerciée pour son engagement en faveur d’une éducation de qualité pour tous, considéré comme une incitation à l’atteinte des objectifs de l’EPT, particulièrement au Togo.\"}]","REMERCIEMENTS - Étude sur l’éducation inclusive au Togo - présentation et appuis | DOCX",13]