[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39069-fr":3,"doc-seo-39069-114":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},39069,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",58,"Récits & Romans","Les Petits Débrouillards - Mathématiques, Informatique, Physique et Chimie","Sélection d’ouvrages jeunesse édités chez Belin pour découvrir les sciences en s’amusant. Présentation de volumes centrés sur les mathématiques, l’informatique et, surtout, la physique et la chimie grâce aux expériences du Professeur Scientifix. Le texte met en avant une démarche de recherche simple : manipuler avec précision, tâtonner, recommencer et observer. Une liste détaillée d’activités couvre la fabrication d’objets, l’exploration des phénomènes de l’air, de la lumière, de la chaleur et des matériaux.","illustrations de Jacques Goldstyn  \nBELIN  \nAux Editions Belin—La scienceala portee des enfants  \n# MATHEMATIQUES\n\nLa Fete des petits matheux,de Philippe Boulanger (2volumes).Comment vivre les maths quand on a 10 ans?Eléonore raconte…Une approche astucieuse,vivante et drole des mathematiques.  \n# INFORMATIQUE\n\nLogibul au pays de P'informatique,de Dvorchik et Wasylenki.Logibul,souris infrepide,connait touf le pays de I'informatique etentraine ses amies dans les regions de I'Apple llet de I'Apple il Plus.120 pages.  \nL'Informagique,de Jean-Pierre Petit(dans la serie des bandesdessinees scientifiques:Les Aventures d'Anselme Lanturlu).  \n# PHYSIQUE et CHIMIE\n\nLes petits debrouillards,par le professeur Scientifix(4 volumes dexpériences amusantes et facilesàréaliser)  \nA tous les Petits Débrouillards  \nVous etes insatiables!et de plus en plus nombreuxà vou-loir vous instruire en jouant—àmoins que ce ne soit I'inverse!Alors voilà 49 nouvelles expériences du Professeur Scientifixpour satisfaire votre curiosité.  \nVoulez-vous fabriquer une boussole,savoir pourquoi lesautomobiles rouillent,si I'eau chaude peut geler avant I'eaufroide,si I'eau du robinet est pure,d'où viennent les roches?Faites comme les vrais chercheurs,expérimentez!Il faut manipuler avec précision,tatonner,recommencer peut-etre,observer,s'étonner:c'est ca la recherche!  \nIl n’y a rien de compliqué:les expériences sont simples à réa-liser et peu couteuses;en principe vous avez tout le matériel àla maison :rien de dangereux non plus;mais bien sur,il fautfaire attention.Par exemple,quand vous manipulerez des allu-mettes ou des bougies,faites-le avec un adulte.Vous verrez,vos expériences les étonneront aussi!Amusez-vous bien et soyez prudents.  \nTable des  \nPages  \nUne boussole peu couteuse………………………………………………………………………………………6-7  \nPar un petit trou…………………………………………………………………………………………………………8  \nUne toupie renversante………………………………………………………………………………………………9  \nLes réflexions multiples………………………………………………………………………………………10-11  \nEn série ou en parallele?……………………………………………………………………………………………12-13Tirer le premier ou le dernier?…………………………………………………………………………14-15  \nUn chouette sifflet………………………………………………………………………………………………………………16-17  \nLes architectes du dimanche………………………………………………………………………………………18-19  \nL'air et le sable………………………………………………………………………………………………………20  \nMa chandelle n'est pas morte………………………………………………………………………21  \nFlotte...Flotte pas…………………………………………………………………………………………………22-23Les parapluies qui chuchotent …………………………………………………………………………24-25  \nDe la tete aux pieds………………………………………………………………………………………………26-27  \nUn mouchoir en papier résistant…………………………………………………………………………28-29  \nAla lueur de la chandelle………………………………………………………………………………………………30-31  \nRéflechissons un peu……………………………………………………………………………………………32-33  \nVotre kaléidoscope…………………………………………………………………………………34-35  \nLes postures impossibles…………………………………………………………………………………………36-37Gros plan sur la télévision………………………………………………………………………………………………38-39  \nUn lavabo plein de trucs……………………………………………………………………………………………40-41La force de la lumieère………………………………………………………………………………………………………42-43  \nMa chandelle fait grimper I'eau………………………………………………………………………44-45  \nUne image dans les airs………………………………………………………………………………………46-47  \nUn jeu sous pression………………………………………………………………………………………………48-49  \nmatières  \nLa patate enfermée…………………………………………………………………………………………………50-51  \nLe dilemme des buveurs de café………………………………………………………………………………52-53  \nL'ennemi numéro1……………………………………………………………………………………………………54-55  \nD′un pendule al'autre………………………………………………………………………………………………56-57Dans le creux de l'oreille…………………………………………………………………………………………………58-59  \nGlisser sur I'air………………………………………………………………………………………………………………………60-61  \nDes miroirs déformants qui ne déforment plus……………………………………………62-63-64  \nEn meme temps……………………………………………………………………………………………………………65  \nComment couper le fil?……………………………………………………………………………………………66-67Ala cueillette des météorites………………………………………………………………………………………68-69  \nCurieux mélange………………………………………","cbCaigda9gTyfbo6","https://ap.wps.com/l/cbCaigda9gTyfbo6","pdf",13567177,1,50,"French","fr",114,"# Mathématiques\n## Mathématiques pour enfants (récit d’Eléonore)\n# Informatique\n## Les aventures et la bande dessinée scientifique\n# Physique et Chimie\n## Expériences du Professeur Scientifix\n## Table des expériences (sélection)","[{\"question\":\"Comment les enfants doivent-ils aborder les expériences décrites ?\",\"answer\":\"Manipuler avec précision, tâtonner, recommencer et observer. 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