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Les activités s’appuient sur l’univers de Lilo et Stitch pour sensibiliser les enfants aux gestes essentiels : brossage des dents (technique, fréquence), lavage des mains (quand, comment, pourquoi) et entretien du corps (douche, cheveux, ongles). La leçon relie l’hygiène au bien-être, à la santé et au respect envers soi et les autres, en intégrant questions d’analyse, réflexion personnelle et exercices de vocabulaire.",{"@graph":58,"@context":115},[59,76,98],{"@type":60,"itemListElement":61},"BreadcrumbList",[62,67,70,73],{"item":63,"name":64,"@type":65,"position":66},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":68,"name":9,"@type":65,"position":69},"https://docshare.wps.com/fr/document/",2,{"item":71,"name":15,"@type":65,"position":72},"https://docshare.wps.com/fr/document/art-de-vivre/",3,{"item":74,"name":54,"@type":65,"position":75},"https://docshare.wps.com/fr/document/teachers-guide-live-together-lesson-11-personal-hygiene-grade-7/133327/",4,{"url":74,"name":54,"@type":77,"image":78,"author":83,"headline":54,"publisher":86,"fileFormat":89,"inLanguage":52,"description":56,"dateModified":90,"datePublished":91,"encodingFormat":89,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":79,"@type":80,"width":81,"height":82},"https://docshare.wps.com/thumbnails/teachers-guide-live-together-lesson-11-personal-hygiene-grade-7/133327.png","ImageObject",300,407,{"name":84,"@type":85},"Chloe Bennett","Person",{"url":63,"name":87,"@type":88},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-27","2026-08-20",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":97},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",5,{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quel est le but de la leçon 11 sur l’hygiène personnelle en Grade 7 ?","Question",{"text":105,"@type":106},"Sensibiliser les enfants à l’importance de l’hygiène corporelle grâce à des activités ludiques inspirées de Lilo et Stitch.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Quels gestes d’hygiène sont enseignés dans cette leçon ?",{"text":110,"@type":106},"Le brossage des dents, le lavage des mains et l’hygiène corporelle (douche, cheveux, ongles), avec un lien explicite au bien-être et à la santé.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Comment la leçon utilise-t-elle Lilo et Stitch pour aider les apprenants à comprendre les microbes ?",{"text":114,"@type":106},"Lilo explique que les microbes essaient d’envahir la bouche et compare leur rôle à de « petits aliens », puis guide Stitch pour appliquer les gestes (brossage et lavage des mains) de façon adaptée à son caractère.","https://schema.org",{"og:url":74,"og:type":117,"og:title":54,"og:site_name":87,"og:description":56},"article",{"robots":119,"canonical":74},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":51},133327,1787217674,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":84,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":14,"category_name":15,"doc_title":54,"doc_description":56,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":97,"is_deleted":4,"is_public":66,"is_downloadable":66,"audit_status":66,"page_count":132,"language":133,"language_code":52,"site_id":51,"html_lang":52,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":56,"update_tm":122,"read_time":137},962084925782,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc","FOUNDATION PROGRAMME IN LITERACY, NUMERACY AND SKILLS  \nFRENCH LITERACY-GRADE 7  \nGUIDE DE L’ENSEIGNANT. E  \nVIVRE ENSEMBLE [ LEÇON 11 ]  \nL’hygiène personnelle  \nCette leçon peut se faire en 10 sessions  \nBut de la leçon  \nSensibiliser les enfants à l’importance de l’hygiène corporelle à travers des activités ludiquesinspirées de l’univers de Lilo et Stitch.  \nÀ l’issue de cette leçon, les apprenants seront capables d’/de :  \n• Comprendre l’importance de l’hygiène personnelle  \n• Apprendre les gestes essentiels d’hygiène quotidienne  \n• Développer de bonnes habitudes de propreté  \n• Associer l’hygiène au bien-être et à la santé  \nNotions abordées  \n• Le brossage des dents : technique, fréquence, importance  \n• Le lavage des mains : quand, comment, pourquoi  \n• L’hygiène corporelle : douche, cheveux, ongles  \n• Les microbes : notion simple de ce qui nous rend malade  \n• La routine quotidienne : créer des habitudes saines  \nMessages clés  \n• L’hygiène est un geste de respect envers soi et les autres  \n• Des gestes simples nous protègent des maladies  \n• Prendre soin de soi fait partie de grandir  \n• L’hygiène peut être amusante avec les bons outils et la bonne attitude  \nFPLNS-GRADE 7 : VIVRE ENSEMBLE [ LEÇON 11 ] -GUIDE DE L’ENSEIGNANT.E  \nActivité 1 Lilo enseigne l’hygiène à Stitch  \nÉtape 1 : Lisez/Écoutez attentivement le texte suivant.  \nSCÈNE : Dans la salle de bain de la maison de Lilo.  \nStitch est assis sur le rebord de la baignoire, Regardant avec méfiance une brosse à dents. LILO : Bon Stitch, aujourd’hui on va apprendre quelque chose de très  \nimportant : l’hygiène ! Tu sais, pour être un bon membre de notre ‘ohana, il faut prendre soin de soi.  \nSTITCH : (grognant) Ih ! Stitch pas besoin nettoyer !  \nLILO : Oh que si ! Regarde, même les aliens les plus cools doivent se laver. Et puis, si tu veux faire partie de ma famille terrienne, tudois apprendre nos habitudes.  \n(Elle prend une brosse à dents colorée) LILO : D’abord, on se brosse les dents. Regarde bien !  \n(Elle faitdes mouvements de brossage exagérés)  \nLILO : De haut en bas, de gauche à droite, et n’oublie pas le fond ! Ça  \nenlève tous les microbes qui essaient d’envahir ta bouche. STITCH : (intrigué) Microbes ? Comme petits aliens méchants ?  \nLILO : Exactement ! Et toi, tu es le super-héros de tes dents !  \nAllez, à toi maintenant.  \n(Stitch prend maladroitement la brosse à dentset commence à imiter Lilo) STITCH : Stitch warrior des dents ! Graaaah !  \n(Il faitdes mouvements trop énergiques)  \nLILO : Doucement, Stitch ! Les dents, c’est fragile. Comme ça, regarde...  \n(Elle guide ses mouvements)  \nLILO : Maintenant, on va se laver les mains. C’est super important  \nparce qu’on touche plein de choses dans la journée. STITCH : Même après avoir mangé sandwich au beurre de cacahuète ? LILO : Surtout après avoir mangé ton sandwich ! Allez, de l’eau tiède,  \ndu savon, et on frotte pendant 20 secondes. On peut chanter notre chanson d’«Ohana» pendant qu’on se lave ! (Ils se lavent les mains ensemble en chantonnant)  \nLILO : Tu vois, Stitch ? L’hygiène, c’est comme une mission secrète  \nquotidienne pour rester en bonne santé et sentir bon ! STITCH : Stitch comprend ! Hygiène = mission réussie !  \n2 L’HYGIÈNE PERSONNELLE  \nFPLNS-GRADE 7 : VIVRE ENSEMBLE [ LEÇON 11 ] -GUIDE DE L’ENSEIGNANT.E  \nActivité 1 Lilo enseigne l’hygiène à Stitch  \nÉtape 2 : Répondez aux questions suivantes.  \n1. Où se déroule cette scène ?  \n2. Que fait Stitch au début de la scène ?  \n3. Quel est le sujet de la leçon que Lilo veut enseigner à Stitch ?  \n4. Quelle est la première réaction de Stitch face à l’idée de se nettoyer ?  \n5. Quels sont les deux gestes d’hygiène que Lilo enseigne à Stitch ?  \nÉtape 3 : Demander aux apprenants de répondre aux questions d’analyse etd’interprétation.  \n6. Pourquoi Lilo dit-elle que Stitch doit apprendre l’hygiène pour faire partiede leur Ohana ?  \n7. Comment Lilo s’y prend-elle pour convaincre Stitch de se brosser les dents ?  \n8. Quelle comparaison util","cbCaivEK1cJk1TXa","https://ap.wps.com/l/cbCaivEK1cJk1TXa","pdf",364313,7,"French","# Activité 1 : Lilo enseigne l’hygiène à Stitch\n## Étape 1 : Lecture/écoute de la scène\n## Étape 2 : Questions\n## Étape 3 : Analyse et interprétation\n## Étape 4 : Réflexion personnelle\n## Étape 5 : Vocabulaire et expressions\n## Étape 6 : Questions créatives\n# Activité 2 : L’hygiène avec Lilo et Stitch\n## Étape 1 : Lecture/écoute du passage","[{\"question\":\"Quel est le but de la leçon 11 sur l’hygiène personnelle en Grade 7 ?\",\"answer\":\"Sensibiliser les enfants à l’importance de l’hygiène corporelle grâce à des activités ludiques inspirées de Lilo et Stitch.\"},{\"question\":\"Quels gestes d’hygiène sont enseignés dans cette leçon ?\",\"answer\":\"Le brossage des dents, le lavage des mains et l’hygiène corporelle (douche, cheveux, ongles), avec un lien explicite au bien-être et à la santé.\"},{\"question\":\"Comment la leçon utilise-t-elle Lilo et Stitch pour aider les apprenants à comprendre les microbes ?\",\"answer\":\"Lilo explique que les microbes essaient d’envahir la bouche et compare leur rôle à de « petits aliens », puis guide Stitch pour appliquer les gestes (brossage et lavage des mains) de façon adaptée à son caractère.\"}]","Guide de l’enseignant - Vivre ensemble - Leçon 11 - L’hygiène personnelle (Grade 7) | PDF",11]