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Pour chaque ouvrage, il liste la couverture et le nom du livre, le type d’activité, les niveaux concernés, les objectifs pédagogiques principaux et des informations clés sur le contenu. Les pages détaillent notamment des fichiers autour du graphisme, avec des objectifs d’entraînement aux tracés de base, de créativité et de compréhension/ mise en dessin de textes. 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d’activité  \n􀂾 Les niveaux concernés  \n􀂾 Les principaux objectifs pédagogiques  \n􀂾 Quelques informations sur le contenu  \n􀂾 Un bouton CLIC qui vous dirigera vers ma librairie si vous voulez davantage de renseignements  \nLES CATEGORIES  \nSur chaque bouquin, un ou plusieurs logos indiquent le type d’activité abordée.  \nLES NIVEAUX : code 3 couleurs  \n\n| P | M | G | CP+ |\n| --- | --- | --- | --- |\n\nLA COLLECTION DES 43 NANOUG’BOUQUINS  \nGRAPHISME  \n\n| Livre Niveaux |  |  |  |  | OBJECTIFS\u003Cbr>DESCRIPTION | LIEN |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| |  |  |  |  | Nanoug’GRAPHISMES\u003Cbr>Objectifs : aborder les tracés de base du graphisme , par le corps, le jeu, l’action, la manipulation, les créations à plat ou en volume, s’entraîner au tracé des graphismes de base, exercer sa créativité .\u003Cbr>Des idées d’activités préparatoires pour aborder quelques signes graphiques de base et créer des images mentales\u003Cbr>•par la mise en action du corps, ou par le jeu\u003Cbr>•par la représentation avec des objets\u003Cbr>•par la représentation « dessinée » des situations vécues\u003Cbr>•par la création plastique à plat ou en volume\u003Cbr>Des fiches pour s’entraîner (lignes verticales, horizontales, obliques, ronds, ponts, vagues, boucles) en continuant les tracés proposés et de façon dirigée, mais qui laissent également place à la créativité puisque l’enfant est invité à compléter et enrichir le dessin selon son imagination. |  | CLIC |\n| P | M | G | CP+ |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n| |  |  |  |  | Nanoug’ GRAPHISMES Complément n°1 GRAPHISME ET TEXTE A DESSINER\u003Cbr>Objectifs : S’entrainer au tracé des graphismes de base, exercer sa créativité, comprendre un petit texte entendu ou lu , traduire en dessin les éléments pertinents d’un texte entendu ou lu.\u003Cbr>2 utilisations possibles de chaque fiche :\u003Cbr>-continuer les graphismes puis compléter le dessin à sa guise (détails, décor, couleurs   )\u003Cbr>-continuer les graphismes puis compléter le dessin en respectant les indications données dans un petit texte court, donné oralement (MS/GS) ou par écrit (CP) . |  | CLIC |\n| P | M | G | CP+ |  |  |  |  |\n| |  |  |  |  | Nanoug’GRAPHISMES SUR MESURE\u003Cbr>Objectifs : S’entrainer au tracé des graphismes de base, exercer sa créativité .\u003Cbr>Spécificité de ce fichier : vous fabriquez vos fiches sur mesure ! Des fiches au degré de difficulté modulable et adaptable selon\u003Cbr>•le niveau de la classe\u003Cbr>•les capacités de l’élève\u003Cbr>•vos objectifs\u003Cbr>•le moment de l’année scolaire\u003Cbr>Vous fabriquez la fiche qui vous convient en faisant varier\u003Cbr>•le dessin proposé à l’enfant\u003Cbr>•les signes graphiques de base à utiliser\u003Cbr>•le nombre de signes graphiques à utiliser |  | CLIC |\n|  P  M  G  CP+ |  |  |  |  |  |  |  |\n| |  |  |  |  | Nanoug’TRACÈS SUR QUADRILLAGES ET LIGNES\u003Cbr>Objectifs : apprendre à se repérer dans les carreaux les lignes, les interlignes d’une page.\u003Cbr>Pour apprivoiser progressivement ces labyrinthes géométriques que sont les cahiers avec leurs carreaux, leurs lignes, leurs interlignes …\u003Cbr>•Une introduction, expliquant la démarche mise en œuvre\u003Cbr>•Des activités de motricité , à faire en groupe, pour intégrer le concept à partir de son corps tout entier. Que ce soiten salle de motricité ou en extérieur, ces jeux, à partir de cordes, mettront l’enfant en situation et lui feront prendre conscience de manière concrète de concepts au départ assez abstraits  \u003Cbr>•Un modèle de programmation , sur l’année, sous forme d’une grille déclinée en 5 périodes, distinguant les objectifs visés, le programme de motricité, la représentation, les activités collectives et le renvoi aux fiches concernées.\u003Cbr>•Le « petit cahier de tracés sur quadrillages » , à photocopier au fur et à mesure de la progression, qui comprend deux types d’exercices, les premiers étant à faire en « dirigé », les seconds é","cbCairzD4EWzGtOM","https://ap.wps.com/l/cbCairzD4EWzGtOM","pdf",2875437,13,"French","# Les catégories\n# Les niveaux\n# La collection des 43 Nanoug’bouquins\n## Graphisme\n### Nanoug’GRAPHISMES\n### Nanoug’ GRAPHISMES Complément n°1 - Graphisme et texte à dessiner\n### Nanoug’GRAPHISMES SUR MESURE\n### Nanoug’TRACÈS SUR QUADRILLAGES ET LIGNES\n### Nanoug’GRAPHISMES SUR QUADRILLAGES ET LIGNES\n## PORTRAITS","[{\"question\":\"Que contient le tableau de présentation des 43 Nanoug’bouquins numériques ?\",\"answer\":\"Pour chaque bouquin, le tableau indique la couverture et le nom, le type d’activité, les niveaux concernés, les objectifs pédagogiques, des informations sur le contenu et un bouton CLIC vers la librairie.\"},{\"question\":\"Comment le document organise-t-il les niveaux des activités ?\",\"answer\":\"Les niveaux sont codés par 3 couleurs dans un tableau associant P, M, G et CP+.\"},{\"question\":\"Quels sont les objectifs principaux des activités de la partie « Graphisme » ?\",\"answer\":\"Les objectifs portent sur l’entraînement aux tracés de base, l’exercice de la créativité, et selon les fichiers, l’utilisation du corps, du jeu, d’objets ou la traduction d’un texte entendu ou lu en dessin.\"}]","Le concentré des 43 Nanoug’bouquins numériques résumés sous forme de tableau | PDF",1787678419,20]