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Chaque séquence de dessin est numérotée, commençant par des formes de base et progressant vers des détails plus fins, pour aboutir à une illustration finale colorée et terminée. Les instructions sont visuelles, avec des schémas simples accompagnés de numéros qui guident l'utilisateur à travers le processus de création. Le style est enfantin et éducatif, visant à rendre le dessin accessible aux débutants. Les exemples montrent des animaux dans des environnements stylisés, suggérant des contextualisations pour les dessins. Les différentes sections portent des titres comme « La poule », « Le coq », « La souris », et d'autres, indiquant la variété des sujets abordés. « La classe de Vivi » est mentionné comme la source ou l'auteur probable de ces guides de 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\n◎  \n5  \n5  \nLa classe de Vivi  \nLa classe de Vivi淡  \n2  \n\n| DESSIN PAR ETAPES   | Le canard   | 3   |\n| --- | --- | --- |\n| 1  \u003Cbr>La classe de Vivi淡   |  |  |\n\n\n| DESSIN PAR ETAPES   |  |  |  | L'hirondelle   |  |  | 4   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1   |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n| 3   |  |  |  | 4   |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n|  |  |  | 2   |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n| 3   |  |  | 4   |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n| 5   |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n\nLa classe de Vivi淡  \nDESSIN PAR ETAPESLa grenouille5La classe de Vivi淡  \nDESSIN PAR ETAPES  \n6  \nLe chat  \n1  \n2  \n1  \n2  \n3  \n3  \n4  \n4  \n00  \n5  \n5  \nLa classe de Vivi淡  \n# DESSIN PAR ETAPES\n\nDESSIN PAR ETAPES  \n7  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