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Chaque carte semble contenir un mot et, dans certains cas, une image correspondante ou une disposition visuelle qui suggère l'association entre le mot et un concept visuel. Les entrées incluent des noms d'animaux tels que \"UN HÉRISSON\", \"UN LAPIN\", \"UN BLAIREAU\", \"UNE FOURMI\", \"UNE TAUPE\", et des noms de légumes comme \"UN RADIS\", \"UNE CAROTTE\", \"DES PETITS POIS\", \"DES LÉGUMES\", \"DES HARICOTS VERTS\". Des substantifs comme \"UNE CAROTTE\", \"DES LÉGUMES\" et des objets tels que \"UN COLLIER\" sont également présents. Le document fait aussi référence à une occasion spéciale avec \"L’ANNIVERSAIRE\". Une section du document liste des verbes d'action comme \"RÉCOLTER\", \"ENFILER\", \"PROTESTER\", \"OFFRIR\", \"BAFOUILLER\", et \"SOUPIRER\", suggérant un apprentissage du vocabulaire actif. La dernière entrée mentionne \"LA SOUPE DE LÉGUMES\", probablement en lien avec les légumes précédemment listés. 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