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Le projet s’appuie sur une approche inspirée du récit de soi et de l’aide mutuelle, articulant une analyse de la problématique et des conséquences psychosociales du trauma. Le cadre conceptuel mobilise notamment les approches narratives et la sociologie clinique afin de soutenir la pertinence sociale et scientifique de l’action. 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Cette autorisation stipule que «conformément à l’article 11 du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, [l’auteur] concède à l’Université du Québec à Montréal une licence non exclusive d’utilisation et de publication de la totalité ou d’une partie importante de [son] travail de recherche pour des fins pédagogiques et non commerciales. Plus précisément, [l’auteur] autorise l’Université du Québec à Montréal à reproduire, diffuser, prêter, distribuer ou vendre des copies de [son] travail de recherche à des fins non commerciales sur quelque support que ce soit, y compris l’Internet. Cette licence et cette autorisation n’entraînent pas une renonciation de [la] part [de l’auteur] à [ses] droits moraux ni à [ses] droits de propriété intellectuelle. 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Elles seront indéniablement des sources d’inspiration dans ma carrière en tant que travailleuse sociale.  \nJe souhaite ensuite remercier les femmes qui ont participé au groupe de soutien. Je serai éternellement reconnaissante de leur engagement et de leur détermination. Le courage dont elles ont fait preuve ainsi que la vulnérabilité qu’elles ont su montrer resteront toujours avec moi. Ce mémoire d’intervention n’aurait pu se consolider sans l’acceuilet la confiance que m’ont offert l’organisme communautaire ANEB, et plus particulièrement Jérôme Tremblay, le coordonnateur clinique. Je souhaiter remercier toute l’équipe pour sa flexibilité dans cette période hors du commun que nous traversons.  \nEnfin, j’ai eu la chance d’être soutenue par mes proches tout au long de mes études, dubaccalauréat aux cycles supérieurs. Je souhaite les remercier pour tous les beaux  \nmoments que j’ai pu vivre parallèlement à mes études. 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