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Students may keep this document open and on their desk during the entire testing period. Students may not be given additional time, unless approved by College Board as a separate accommodation.  \nCollect this document from each student at the end of testing and securely destroy it.  \nIMPORTANT: Students must not sign into Bluebook on test day for any reason, including section timing. All timing MUST be administered by the proctor using the Paper Testing Script. Use of Bluebook will cause a misadministration and require a retest.  \nRemarques destinées aux élèves  \nCe qui suit est une traduction des instructions lues à haute voix par le surveillant et des instructions écrites dans votre livret detests. Utilisez ce texte pour suivre l'exposé oral du surveillant, en anglais. Si vous souhaitez poser des questions sur le contenu énoncé par le surveillant, merci de lever la main.  \n▪ Les instructions traduites ne correspondent pas forcément mot pour mot à ce que lit le surveillant, mais elles contiennent les mêmes informations de base.  \n▪ Le surveillant peut ignorer certaines directives qui ne s'appliquent pas à votre situation.  \n▪ Vous pouvez garder ce document sur votre bureau pendant toutela durée des tests, mais vous devrez le rendre au surveillant à la fin de la séance.  \n▪ Vous ne DEVEZ PAS utiliser ce document comme papier brouillon.  \n▪ À différents moments, le surveillant va annoncer le temps qu'il vous reste dans la section en cours ainsi que les temps de pause éventuellement prévus. Si vousbénéficiez d'accommodements approuvés pour passer les tests, ces annoncespourront différer de la chronologie indiquée dans la présente traduction. Mercid'écouter attentivement les annonces lues par le surveillant.  \n▪ Si vous bénéficiez d'accommodements approuvés, le surveillant est susceptible devous fournir des instructions supplémentaires en anglais.  \n▪ Des icônes sont utilisées tout au long de ce document pour attirer votre attention sur des informations spécifiques :  \n Informations importantes  \n Instructions disponibles dans le livret de tests  \nLetexte ombré correspond aux instructions fournies oralement par le surveillant.  \nSAT School Day Paper Test Directions | French 2  \nTable des matières  \n1 Notes to the Proctor  \n2 Remarques destinées aux élèves  \n4 Accueil  \n5 Instructions destinées aux élèves bénéficiant d'accommodementsparticuliers  \n6 Préparation au test  \n8 Instructions en dernière de couverture  \n9 Module 1 : Lecture et rédaction  \n9 Instructions pour le module 1 de lecture et rédaction  \n10 Pour les élèves bénéficiant de pauses ou de temps supplémentaires  \n11 Module 2 : Lecture et rédaction  \n11 Instructions pour le module 2 de lecture et rédaction  \n12 Pause de section  \n13 Module 1 : Mathématiques  \n13 Instructions pour le module 1 de mathématiques  \n15 Pour les élèves bénéficiant de pauses ou de temps supplémentaires  \n16 Module 2 : Mathématiques  \n16 Instructions pour le module 2 de mathématiques  \n18 Fin de la séance  \nSAT School Day Paper Test Directions | French 3  \n2 Accueil  \nBienvenue. Vous êtes ici pour passer le test SAT, une étape importante pour la suite de vos études et de votre vie professionnelle.  \nAvant de commencer les épreuves, je vais vous lire quelques directives et distribuer des livrets d'informations que vous devrez lire et compléter. Je vais également vous remettre les documents en rapport avec les accommodements dont vous bénéficiez. Si vous avez apporté une calculatrice, je vérifierai qu'elle est acceptée.  \nMerci d'écouter attentivement ces directives.  \nSi vous avez des téléphones, des montres connectées, des lunettes intelligentes ou d'autres appareils interdits, ","cbCaiuHoSGyUDtzh","https://ap.wps.com/l/cbCaiuHoSGyUDtzh","pdf",346459,18,"French","# Notes to the Proctor\n# Remarques destinées aux élèves\n# Accueil\n# Instructions destinées aux élèves bénéficiant d'accommodements particuliers\n# Préparation au test\n## Module 1 : Lecture et rédaction\n## Module 2 : Lecture et rédaction\n## Module 1 : Mathématiques\n## Module 2 : Mathématiques\n## Fin de la séance","[{\"question\":\"Quand et comment les élèves doivent-ils utiliser ce document le jour du test ?\",\"answer\":\"Les élèves peuvent garder le document ouvert sur leur bureau pendant toute la durée des tests afin de suivre les traductions des consignes lues à voix haute ou imprimées dans le livret. 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