REVUE SUR L’ETAT DES LIEUX : CONNAISSANCES, DEFIS, POLITIQUES ET STRATEGIES POUR LE DEVELOPPEMENT DU CAPITAL HUMAIN AU BURUNDI - Juillet 2020

Jul 19, 2026

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Revue sur l’état des lieux du développement du capital humain au Burundi, centrée sur les connaissances disponibles, les défis prioritaires et la cohérence des politiques. L’analyse relie l’indice de développement du capital humain à des contextes politiques, économiques et humanitaires, puis examine les obstacles majeurs : retard de croissance chez les enfants, qualité et durée de l’éducation et de la formation, ainsi que survie des adultes de 15 à 60 ans et qualité de la vie. La synthèse documentaire consolide les références sur les stratégies, plans et rapports, notamment en nutrition et secteurs connexes.

LangueFrench

CatégorieRecherche & Rapport

FormatPDF

Pages122

Temps de lecture3 h 8 min

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Table des matières

REVUE SUR L’ETAT DES LIEUX : CONNAISSANCES, DEFIS, POLITIQUES ET STRATEGIES

Développement du capital humain au Burundi : priorité programmatique dans le PND

Défis prioritaires identifiés par le comité multisectoriel

Revue documentaire et références sur les politiques, stratégies et rapports d’études

Public Disclosure Authorized République du Burundi Groupe de la Banque mondiale Pub lic Disc losure Authorized REVUE SURL’ETAT DES LIEUX: CONNAISSANCES, DEFIS, POLITIQUESET STRATEGIES. Juillet 2020 Table des Matières REVUE SUR L’ETAT DES LIEUX : CONNAISSANCES, DEFIS, POLITIQUES ET STRATEGIES POUR LEDEVELOPPEMENT DU CAPITAL HUMAIN AU BURUNDI.................................................................... 10 Sigles et abréviations ................................................................................................................... 10 1. INTRODUCTION ................................................................................................................... 15 2. LE DEVELOPPEMENT DU CAPITAL HUMAIN AU BURUNDI : PRIORITE PROGRAMMATIQUE DANS LE PLAN NATIONAL DE DEVELOPPEMENT (PND) ................................................................................ 16 2.1. SITUATION : l’INDICE DU DEVELOPPEMENT DU CAPITAL HUMAIN AU BURUNDI .................... 16 2.2. CONTEXTE DU DEVELOPPEMENT DU CAPITAL HUMAIN AU BURUNDI..................................... 17 2.2.1. Défis dans les pays en voie de développement et en Afrique .............................................................. 17 2.2.2. Le contexte du Burundi ......................................................................................................................... 17 a) Contexte politique, économique et humanitaire .................................................................................... 17 b) Indice du capital humain au Burundi ...................................................................................................... 18 3. LES DEFIS PRIORITAIRES IDENTIFIES PAR LE COMITE MULTISECTORIEL ...................................20 3.1. PROBALITE DU RETARD DE CROISSANCE CHEZ LES ENFANTS AU BURUNDI............................. 20 3.1.1. Retard de croissance : définition ........................................................................................................... 20 3.1.2. Les maladies transmissibles et la malnutrition ..................................................................................... 21 3.1.3. Les causes de la malnutrition des enfants............................................................................................. 22 3.2. LA QUALITE ET LA DUREE DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION.......................................... 23 3.2.1. Bref aperçu du système éducatif........................................................................................................... 23 3.2.1. Obstacles à la progression et à la qualité des apprentissages des élèves............................................. 24 3.3. LA PROBABILITE DE SURVIE DES ADULTES DE 15 A 60 ANS ET LA QUALITE DE LA VIE ............. 25 3.3.1. Concept et Contexte .............................................................................................................................. 25 3.3.2. Défis pour la tranche d’âge 15-60 ans en matière de Santé et Nutrition ............................................. 26 3.3.3. Défis pour la tranche d’âge 15-60 ans en matière d’Education et de formation.................................. 26 3.3.4. Défis pour la tranche d’âge 15-60 ans en matière d’Emploi ................................................................. 27 4. REVUE DOCUMENTAIRE ET LES REFERENCES SUR LES POLITIQUES, LES STRATEGIES ET LES RAPPORTS D’ETUDES .................................................................................................................. 28 4.1. REVUE DOCUMENTAIRE EN MATIERE DE NUTRITION DE L’ENFANT ................................... 28 4.1.1. Politiques, stratégies et plans nationaux relatifs à la croissance de l’enfant.................................. 29 a) Le Plan National de Développement (PND 2018-2027) ...................................................................... 29 b) Le Cadre stratégique de Lutte Contre la

FAQ

Quel est le cadre d’analyse du développement du capital humain au Burundi ?

Le document inscrit le développement du capital humain dans la logique du Plan national de développement (PND) et s’appuie sur la situation et le contexte, y compris l’indice du développement du capital humain.

Quels défis prioritaires sont mis en avant ?

Trois défis structurent l’analyse : probabilité du retard de croissance chez les enfants, qualité et durée de l’éducation et de la formation, et probabilité de survie des adultes de 15 à 60 ans avec la qualité de la vie.

Quels types de politiques et rapports sont mobilisés dans la revue documentaire ?

La revue consolide des références en matière de nutrition de l’enfant et plus largement des politiques, stratégies et plans nationaux ainsi que des cadres sectoriels et multisectoriels (par exemple plans nationaux, directives et stratégies).

Jul 19, 2026

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