[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-41202-fr":3,"doc-seo-41202-114":30,"detail-sidebar-cat-0-fr-114":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},41202,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",60,"Examen","Grammaire Progressive du Français l","Manuel de grammaire du français pour débutants, centré sur l’acquisition progressive des structures essentielles. Les leçons suivent une démarche par étapes avec observation d’un texte et d’une image, puis formalisation de règles simplifiées, accompagnées d’exemples de langue courante, de remarques phonétiques et de mises en garde. La progression relie logiquement verbes et notions (être/avoir, articles et noms, “il y a” et prépositions de lieu). Les exercices privilégient la production de phrases complètes dans une visée communicative, avec corrigés en livret séparé.","niveau débutant  \nMaia Grégoire  \navec la participation de  \nGracia Merlo  \nGRAMMAIRE  \nPROGRESSIVE  \nDU FRANÇAIS  \navec 400 exercices  \nCLE  \nINTERNATIONAL  \n27, rue de la Glacière-75013 Paris  \nVente aux enseignants : 16, rue Monsieur-le-Prince, 75006 Paris.  \nL’auteur remercie Monsieur Valmor Letzow, Directeur pédagogique à l’Institut français de gestion pour la passion de l’enseignement qu’il lui a transmise.  \nQue soient également remerciées Alina Kostucki et Danielle Laroch pour leur lecture attentive et  \nleurs précieuses suggestions.  \nÉdition : Michèle Grandmangin Secrétariat d’édition : Christine Grall  \nConception maquette et couverture : Evelyn Audureau  \nIllustrations : Eugène Collilieux  \nComposition : CND International  \nDigitalisation, Adaptation et Révision de : Carla Alexandra Badalo © CLE International 1997-ISBN : 209033858-X  \nAVANT-PROPOS  \n♦ Simple, claire et pratique, cette grammaire s’adresse à des étudiants en début d’apprentissage. Elle met l’accent sur la maîtrise des verbes au présent, au passé et au futur dans les constructions les plus courantes.  \n♦ C’est un manuel d’apprentissage par étapes qui se compose :  \n- à gauche, d’une leçon de grammaire,  \n- à droite, d’exercices d’application.  \n♦ La leçon s’organìse autour d’une image et d’un texte dont l’objet est:  \n-d’analyser les structures grammaticales présentées,  \n-de faciliter leur mémorisation.  \n♦ Chaque leçon débute ainsi par une phase d’observation qui permet à l’étudiant de découvrir seul ou avec le professeur la règle de grammaire qui sera formalisée par la suite.  \nLes règles, très simplifiées, cherchent à aller à l’essentiel. Elles sont suivies d’exemples de la langue courante, de remarques phonétiques et de mises en garde.  \n♦ Le découpage des unités obéit à des considérations logiques et à un souci d’efficacité : ainsi leverbe « être » est naturellement associé à la découverte des pronoms sujets et des adjectifs, leverbe « avoir » à la connaissance des articles et des noms, « il y a » aux prépositions de lieu, etc.  \n♦ La progression peut suivre le découpage ou s’organiser librement, chaque unité étant totalement autonome. La lecture peut donc se faire :  \n-de façon linéaire :  \nex. a : je suis b : il est c : ils sont  \n-ou au gré des besoins:  \nex. a : je suis b : je ne suis pas c : est-ce que vous êtes ?  \nex. a : je mange b : je vais manger c : j’ai mangé  \n♦ Les titres de chapitre ne comportent pas de métalangage mais des « phrases types » courantes. Ainsì, p. 38 : « Je visite le Louvre. Je suis au Louvre. J’envoie  \ntrois · 3  \nune carte du Louvre » attire l’attention sur la « contraction » des articles et des prépositions avant d’analyser le phénomène et de le nommer. Un index répond à la recherche par éléments grammaticaux (exemple : articles contractés, contraction) ou lexicaux (exemple : « du, de la, des »).  \n♦ Les exercices privilégient la production de phrases complètes dans une perspective communicative : dialogue à compléter, questions sur un texte, productions personnelles à partird’un modèle, productions libres...  \nLes corrigés des exercices se trouvent dans un livret séparé .  \nSOMMAIRE  \n\n| 1 -VOUS ÊTES JAPONAIS?\u003Cbr>-OUI, JE SUIS JAPONAIS  La présentation .................................................... La nationalité et la profession . ............................\u003Cbr>2 IL EST GRAND. ELLE EST GRANDE   La description (1) ................................................. Masculin et féminin des adjectifs .........................\u003Cbr>3 ILS SONT GRANDS.\u003Cbr>ELLES SONT GRANDES   La description (2) ................................................. Singulier et pluriel des adjectifs. ...........................\u003Cbr>4 JE SUIS, TU ES, IL EST   Le verbe «être» : conjugaison au présent ..............«Vous» et «tu», «nous» et «on»  \u003Cbr>5 -EST-CE QUE VOUS ÊTES JAPONAIS?\u003Cbr>-NON, JE NE SUIS PAS JAPONAIS.   L’interrogation simple:\u003Cbr>avec intonation / avec «est-ce que» ....................... La négation : «Ne ... pas» .......","cbCaivT8zypj4GPy","https://ap.wps.com/l/cbCaivT8zypj4GPy","pdf",920637,3,1,163,"French","fr",114,"# Avant-propos\n# Sommaire\n## VoUS êtes japonais ? Oui, je suis japonais\n## Il est grand. Elle est grande\n## Ils sont grands. Elles sont grandes\n## Je suis, tu es, il est\n## Est-ce que vous êtes japonais ?\n## Je parle, je regarde, j’aime\n## J’achète, vous achetez. Je préfère, vous préférez\n## Je me lave. Je me regarde\n## Un homme, une femme / Un arbre, une route\n## Des arbres, des fleurs, des oiseaux\n## Une tour, un pont, des bateaux","[{\"question\":\"À qui s’adresse cette grammaire progressive du français ?\",\"answer\":\"Elle s’adresse à des étudiants en début d’apprentissage et vise une maîtrise graduelle des constructions de base.\"},{\"question\":\"Comment les leçons sont-elles organisées ?\",\"answer\":\"Chaque leçon commence par une phase d’observation à partir d’une image et d’un texte, puis les règles sont formalisées.\"},{\"question\":\"Quel type d’exercices sont proposés ?\",\"answer\":\"Les exercices entraînent à produire des phrases complètes (dialogues à compléter, questions sur un texte, productions personnelles et libres), avec des corrigés dans un livret séparé.\"}]",1783320914,251,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"progressive-grammar-of-french-l","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/fr/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/fr/document/examen/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/fr/document/progressive-grammar-of-french-l/41202/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-20","2026-07-06",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"À qui s’adresse cette grammaire progressive du français ?","Question",{"text":75,"@type":76},"Elle s’adresse à des étudiants en début d’apprentissage et vise une maîtrise graduelle des constructions de base.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Comment les leçons sont-elles organisées ?",{"text":80,"@type":76},"Chaque leçon commence par une phase d’observation à partir d’une image et d’un texte, puis les règles sont formalisées.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Quel type d’exercices sont proposés ?",{"text":84,"@type":76},"Les exercices entraînent à produire des phrases complètes (dialogues à compléter, questions sur un texte, productions personnelles et libres), avec des corrigés dans un livret séparé.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,105,107,111,115,119,123,127],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},67,"Général",61,"general",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":11,"slug":101},66,"Art de vivre","lifestyle",{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":103,"show_sort_weight":11,"slug":104},"Bande dessinée","comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":11,"slug":106},"exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":11,"slug":110},59,"Littérature","literature",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":11,"slug":114},64,"Recherche & Rapport","research-report",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":11,"slug":118},58,"Récits & Romans","story-novel",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":121,"show_sort_weight":11,"slug":122},65,"Religion & Spiritualité","religion-spirituality",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":125,"show_sort_weight":11,"slug":126},63,"Santé & Soins","healthcare",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":129,"show_sort_weight":11,"slug":130},62,"Technologie","technology"]