[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-fr-114":3,"doc-seo-149001-114":48,"doc-detail-149001-fr":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,18,21,24,28,32,36,40,44],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},67,"Document","Général",61,"general",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":16,"slug":17},66,"Art de vivre",60,"lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":16,"slug":20},"Bande dessinée","comic",{"id":16,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":22,"show_sort_weight":16,"slug":23},"Examen","exam",{"id":25,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":26,"show_sort_weight":16,"slug":27},59,"Littérature","literature",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":30,"show_sort_weight":16,"slug":31},64,"Recherche & Rapport","research-report",{"id":33,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":34,"show_sort_weight":16,"slug":35},58,"Récits & Romans","story-novel",{"id":37,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":38,"show_sort_weight":16,"slug":39},65,"Religion & Spiritualité","religion-spirituality",{"id":41,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":42,"show_sort_weight":16,"slug":43},63,"Santé & Soins","healthcare",{"id":45,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":46,"show_sort_weight":16,"slug":47},62,"Technologie","technology",{"code":4,"msg":49,"data":50},"ok",{"site_id":51,"language":52,"slug":53,"title":54,"keywords":55,"description":56,"schema_data":57,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},114,"fr","problemes-ce1-problem-solving-exercises","PROBLEMES CE1 - Exercices de résolution","","Recueil d’exercices pour le niveau CE1 mêlant problèmes de calcul et activités de grammaire. Les tâches portent sur la résolution de situations numériques (ex. calcul de places libres, nombre d’ardoises, coloriages en piles) et sur la maîtrise du genre des groupes nominaux (recopier au masculin ou au féminin, classer dans un tableau). Le document inclut aussi des consignes de repérage dans des colonnes, avec des listes de mots à trier et des repères de nombres à relier ou à compter par dizaines puis par centaines.",{"@graph":58,"@context":115},[59,76,98],{"@type":60,"itemListElement":61},"BreadcrumbList",[62,67,70,73],{"item":63,"name":64,"@type":65,"position":66},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":68,"name":9,"@type":65,"position":69},"https://docshare.wps.com/fr/document/",2,{"item":71,"name":22,"@type":65,"position":72},"https://docshare.wps.com/fr/document/examen/",3,{"item":74,"name":54,"@type":65,"position":75},"https://docshare.wps.com/fr/document/problemes-ce1-problem-solving-exercises/149001/",4,{"url":74,"name":54,"@type":77,"image":78,"author":83,"headline":54,"publisher":86,"fileFormat":89,"inLanguage":52,"description":56,"dateModified":90,"datePublished":91,"encodingFormat":89,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":79,"@type":80,"width":81,"height":82},"https://docshare.wps.com/thumbnails/problemes-ce1-problem-solving-exercises/149001.png","ImageObject",300,407,{"name":84,"@type":85},"วิน","Person",{"url":63,"name":87,"@type":88},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-08-27",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":97},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",5,{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quelles compétences en mathématiques sont travaillées dans ces problèmes CE1 ?","Question",{"text":105,"@type":106},"Le document fait résoudre des situations chiffrées à partir d’un total et d’une partie, et à partir de regroupements (piles de 5, reste).","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Comment sont exercés le masculin et le féminin dans le document ?",{"text":110,"@type":106},"Les élèves réécrivent des groupes nominaux au masculin ou au féminin, puis ils classent les mots dans un tableau Masculin/Féminin ou cochent la bonne colonne.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quel type d’activités liées aux lettres et à l’écriture figure dans le document ?",{"text":114,"@type":106},"Des sections « ÉCRITURE » demandent de travailler des lettres précises, notamment les lettres K et L, avec des repères pour l’élève.","https://schema.org",{"og:url":74,"og:type":117,"og:title":54,"og:site_name":87,"og:description":56},"article",{"robots":119,"canonical":74},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":51},149001,1787790187,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":84,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":16,"category_name":22,"doc_title":54,"doc_description":56,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":97,"is_deleted":4,"is_public":66,"is_downloadable":66,"audit_status":66,"page_count":97,"language":132,"language_code":52,"site_id":51,"html_lang":52,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":56,"update_tm":122,"read_time":136},2336475104736,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c5e0e5b17e70?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786591360781797222","PROBLEMES CE1  \n\n| Dans un parking,il y a 16 places.9 places sont déjà  \u003Cbr>occupées par des voitures.Combien de places sont libres?   |\n| --- |\n\n一 一     」  \n# Phrase-réponse:\n\n…                                            …  \n\n| Dans une classe de 24 élèves,tous les élèves ont une  \u003Cbr>ardoise sauf 3.Combien d'élèves ont leur ardoise?   |\n| --- |\n\n一      」  \nPhrase-réponse:  \nNathan range ses coloriages par piles de 5.II obtient deux pileset il lui reste quatre coloriages.Combien de coloriages a-t-ilfaits?  \n_     -  \nPhrase-réponse:  \nECRITURE  \nLettre K  \n儿儿  \nPrénom:__  \nECRITURE  \nLettre L  \n\n| 2   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| )   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nle client  \nun passager  \nle boulanger  \nun voleur  \nun lecteur  \n# Récris ces groupes nominaux au masculin.\n\nune amie  \nla plongeuse  \nune anesse  \nla gardienne  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nune éditrice  \n# ②Récris ces groupes nominaux au féminin.\n\n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nlegenceducmam  \nFiche n1  \n# Fais une croix dans la bonne colonne.\n\n\n|  | Masculin   | Féminin   |\n| --- | --- | --- |\n| un panfalon   |  |  |\n| une loupe   |  |  |\n| la tomate   |  |  |\n| la ville   |  |  |\n| une personne   |  |  |\n| un éléphant   |  |  |\n| le lit   |  |  |\n| la sardine   |  |  |\n| un poisson   |  |  |\n| I'autruche   |  |  |\n\n# ②Classe ces groupes nominaux dans le tableau:\n\n  R0nandeee-Riee-iecoe-ane-ge-Oidee  \n\n| Masculin   |  |  |  |  |  |  |  | Féminin   |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 十   |         |           |    十   | 十   |  | 十   |      | 十十   |  | 十十   |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  | …   |     …   | ………………     |  …………   |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | -   |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  ","cbCaia3BVDFx7aBy","https://ap.wps.com/l/cbCaia3BVDFx7aBy","pdf",1625396,"French","# Problèmes CE1\n## Calculs (places, ardoises, coloriages)\n## Écriture et lettres (K, L)\n# Grammaire : genre des groupes nominaux\n## Réécriture au masculin\n## Réécriture au féminin\n## Colonne Masculin/Féminin et classement","[{\"question\":\"Quelles compétences en mathématiques sont travaillées dans ces problèmes CE1 ?\",\"answer\":\"Le document fait résoudre des situations chiffrées à partir d’un total et d’une partie, et à partir de regroupements (piles de 5, reste).\"},{\"question\":\"Comment sont exercés le masculin et le féminin dans le document ?\",\"answer\":\"Les élèves réécrivent des groupes nominaux au masculin ou au féminin, puis ils classent les mots dans un tableau Masculin/Féminin ou cochent la bonne colonne.\"},{\"question\":\"Quel type d’activités liées aux lettres et à l’écriture figure dans le document ?\",\"answer\":\"Des sections « ÉCRITURE » demandent de travailler des lettres précises, notamment les lettres K et L, avec des repères pour l’élève.\"}]","PROBLEMES CE1 - Exercices de résolution | PDF",8]