[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-38922-fr":3,"doc-seo-38922-114":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},38922,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",59,"Littérature","Premières Images d'Histoire de France","Cours d’initiation à l’histoire de France destiné au cours élémentaire de première année, organisé page après page à partir d’images choisies. Le document propose une démarche d’observation guidée par des indications pour le maître, avec un texte très court à lire et parfois à copier. Les thèmes abordent les épisodes et personnages essentiels du passé national, en particulier les transitions des hommes des cavernes aux Gaulois, puis l’occupation romaine de la Gaule, et ouvrent des repères simples sur la vie, les activités et les événements historiques.","S&M.CHAULANGES  \nPremieresImagesdHISTOIRE.FRANCEDELAGRAVE  \nM·POURON -Mme PICARD·E.LEROY  \n● CHOIX DE LECTURESpremier livre de lecture courante  \n● CHOIX DE LECTUREScours élémentaire 1re année  \nE.PEROCHON  \n●AU POINT DU JOURcours préparatoire  \n● NICOLAS ET NICOLETTEcours elémentaire 1re anneeR.DELANDRE et A.LOCQUENEUX  \n● LE PREMIERLIVREDE FRANCAIS  \nM.et S.CHAULANGES  \n●PREMIERES IMAGES  \nD'HISTOIRE DE FRANCE  \nM.CHAULANGES·E.et A.ABRAHAM  \n# ●GEOGRAPHIE\n\ncours élémentaire 1re annéeLI B R AI RI E DE L AGR AVE  \n197°MilleM.CHAULANGES Er S.CHAULANGESAncien élève deAnclenne blèvo de了E.N.S.de Saint-CloudIEcole Normale SuperleureInspecteur Genéraldede I'Instruction publiquePREMIERES IMA G E SCe premier album est un liore dinitiation.A partirD'HISTOIREdimages soigneusement choisies et composees,Ienfantdu Cours élementaire commence a se familiariser aDecles principaux épisodes et personnages de notre passénational:soixante-deux sujets que Pierre Rousseau atraités avec sa maîtrise d'artiste et d'érudit. Thèmes sou-dent rajeunis.poire nouveaux,où lesscenes decivilisationgardent le pas sur les fails guerriers.DE FRANCEChaque Page correspond en principe d une leconcOURS ELÉMENTAIRE -PREMIERE ANNÉEet comporte:Une inage ou des images à observer;ILLUSTRATIONS DEPIERRE ROUSSEAUEn gros caracteres:un texte tres court.de formeaussi simple et aussi éuocatrice que possible;En caracteres fins:des suggestions pour le maitre(orientation de la causerie,questions,compléments,in-dications diverses);JmD  \nfontenay-Qu-Rose1  \nNOTE DES AUTEURS  \nEn caracteres gras:une phrase simple,aapprendre.éventuellement à copier.  \nLI B R A I RIEDELAGRAVEP A R I S1965  \n197e Mille  \nM.CHAULANGES ET S.CHAULANGES  \nAnclenne blève de  \nAncien éleve de  \nIEcole Normole Superleure  \nI'E.N.S.de Saint-Cloud  \nde  \nInspecteur Genératde I'Instruction publique  \n.fontenay-aux·Rose5  \n# PREMIERES IMA GE SD'HISTOIREDE FRANCE\n\nCOURS ÉLÉMENTAIRE -PREMIERE ANNÉE  \nILLUSTRATIONS DEPIER RE ROUSSEAU  \nLI B R A|R I E  \nP A R I S  \n1965  \n# Les hommes des cavernes\n\nLes Gaulois  \n’ETAIT bien longtemps après leshommes des cavernes..Notrepays—La Gaule —était habitéLes premiers hommes qui I'habitèrent se cachaient dans lespar les Gaulois:deshommes robustes,cavernes des rochers.Ils vivaient de fruits sauvages,de gibier et deaux cheveuxsouventblonds,àlamous-poisson.Ils s'habillaient avec des peaux de betes.Souvent ils avaienttache tombante.peur,ils avaient froid,ils avaient faim…Les Gaulois vivaient presque tousPeu à peu ils inventèrent des choses prodigieuses:le feu,I'élevage,à la campagne.Ils habitaient desla culture,le tissage,la fonte des métaux,la roue.cabanes couvertes de paille.Ils sa-vaient cultiver la terre,élever destroupeaux,fabriquer des étoffes,despoteries,des outils en fer.Ils étaientgrands buveurs de biere ou de vin,très gais,très batailleurs.[Des hommes des cavernes aux Gaulois;500 fois la vie d'un cente.naire…Comparerles gravures p.2 et 3;de vastes forěts encore,maiscultures de clairieres,cabanes;vetements:braies,tunique,manteau;poteries;animaux;outils.Maisons des chefs plus vastes que cescabanes rondes.Druides et fete du gui.  \n●Les Gaulois savaient cultiver laterre,tisser des étoffes,fabriquerdes outils en fer.  \n3  \nLes Romains occupent la Gaule  \nLes Romains,alors,occupent toute la Gaule.  \nLen Romains (Rome,YItalie).Comparer los doux troupes :le coutumo,los armos pour Pataquo ot pour la protection;locourage dordonné,la cohue;Iordre,la diacipline savante.Lbpiaode dAlésia(Alien Sainte-Heine,Coto-dO)1Les Gaulois sont braves mais  \nLes campagnes de la Gaule romaine 4  \nLes grandes invasions  \n![image](http://zhumo-vie-sga.oss-ap-southeast-1-internal.aliyuncs.com/tmp/layout/tmp/2026-07-03/jpeg/d9b49648-008a-42d6-b5e1-e5914fbfcb84.jpeg?AWSAccessKeyId=LTAI5","cbCaimItKhczgDzp","https://ap.wps.com/l/cbCaimItKhczgDzp","pdf",13335233,1,40,"French","fr",114,"# Géographie\n# Premières Images d'Histoire de France\n## Les hommes des cavernes\n## Les Gaulois\n## Les Romains occupent la Gaule\n## Les grandes invasions","[{\"question\":\"À qui s’adresse cet ouvrage d’initiation à l’histoire de France ?\",\"answer\":\"Au cours élémentaire, première année, pour familiariser l’enfant avec des épisodes et personnages du passé national à partir d’images.\"},{\"question\":\"Comment chaque page est-elle conçue dans le cours ?\",\"answer\":\"Chaque page propose une ou plusieurs images à observer, un texte très court en gros caractères, et des suggestions en caractères fins pour le maître (orientation, questions et compléments).\"},{\"question\":\"Quels grands thèmes historiques sont présentés dans l’extrait ?\",\"answer\":\"La progression des hommes des cavernes aux Gaulois, puis l’occupation de la Gaule par les Romains, ainsi que l’ouverture vers les grandes invasions.\"}]",1783075197,62,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":27},"first-images-of-the-history-of-france","",{"@graph":35,"@context":84},[36,53,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/fr/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/fr/document/littérature/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/fr/document/first-images-of-the-history-of-france/38922/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":61,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-03",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"À qui s’adresse cet ouvrage d’initiation à l’histoire de France ?","Question",{"text":74,"@type":75},"Au cours élémentaire, première année, pour familiariser l’enfant avec des épisodes et personnages du passé national à partir d’images.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"Comment chaque page est-elle conçue dans le cours ?",{"text":79,"@type":75},"Chaque page propose une ou plusieurs images à observer, un texte très court en gros caractères, et des suggestions en caractères fins pour le maître (orientation, questions et compléments).",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"Quels grands thèmes historiques sont présentés dans l’extrait ?",{"text":83,"@type":75},"La progression des hommes des cavernes aux Gaulois, puis l’occupation de la Gaule par les Romains, ainsi que l’ouverture vers les grandes invasions.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24}]