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L’initiative vise à mobiliser la jeunesse par une approche ludique et créative, à nourrir la réflexion critique sur l’application de la peine capitale et à promouvoir le droit à la vie. L’exposition présente 42 œuvres sélectionnées par un jury international, illustrant le rejet de l’exécution violente, la souffrance des familles et l’aspiration à une justice non meurtrière.",{"@graph":58,"@context":115},[59,76,98],{"@type":60,"itemListElement":61},"BreadcrumbList",[62,67,70,73],{"item":63,"name":64,"@type":65,"position":66},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":68,"name":9,"@type":65,"position":69},"https://docshare.wps.com/fr/document/",2,{"item":71,"name":22,"@type":65,"position":72},"https://docshare.wps.com/fr/document/examen/",3,{"item":74,"name":54,"@type":65,"position":75},"https://docshare.wps.com/fr/document/pe-ine-mort-concours-international-de-dessin-pour-les-collegiens-et-lyceens-dessine-moi-labolition/142821/",4,{"url":74,"name":54,"@type":77,"image":78,"author":83,"headline":54,"publisher":86,"fileFormat":89,"inLanguage":52,"description":56,"dateModified":90,"datePublished":91,"encodingFormat":89,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":79,"@type":80,"width":81,"height":82},"https://docshare.wps.com/thumbnails/pe-ine-mort-concours-international-de-dessin-pour-les-collegiens-et-lyceens-dessine-moi-labolition/142821.png","ImageObject",300,407,{"name":84,"@type":85},"นรินทร์","Person",{"url":63,"name":87,"@type":88},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-08-25",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":97},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",5,{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quel est l’objectif principal du concours « Dessine-moi l’abolition » ?","Question",{"text":105,"@type":106},"Mobiliser la jeunesse par la créativité pour défendre l’abolition universelle de la peine de mort et promouvoir le droit à la vie.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Comment les participants sont-ils impliqués dans le projet ?",{"text":110,"@type":106},"Les élèves réalisent des affiches graphiques qui dénoncent l’horreur des exécutions, l’incohérence d’une justice qui tue et l’inefficacité d’une logique morbide.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Combien d’élèves et d’œuvres sont présentés dans ce catalogue ?",{"text":114,"@type":106},"Le catalogue présente les réalisations de 42 élèves sélectionnés par un jury international.","https://schema.org",{"og:url":74,"og:type":117,"og:title":54,"og:site_name":87,"og:description":56},"article",{"robots":119,"canonical":74},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":51},142821,1787688795,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":84,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":16,"category_name":22,"doc_title":54,"doc_description":56,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":97,"is_deleted":4,"is_public":66,"is_downloadable":66,"audit_status":66,"page_count":132,"language":133,"language_code":52,"site_id":51,"html_lang":52,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":56,"update_tm":122,"read_time":137},2336475104957,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c6bd8a5076e1?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1787554080175789136","PE INE  \nDE  \nMORT  \nCONCOURS INTERNATIONAL DE DESSIN POUR LES COLLÉGIENS ET LYCÉENS  \nINTERNATIONAL DRAWING CONTEST FOR SECONDARY AND HIGH SCHOOLS STUDENTS  \nDESSINE-MOI L’ABOLITION DRAW ME THE ABOLITION  \nEn 2012, dans la perspective du 5e In 2012 and in preparation for the 5th World Congrès mondial contre la peine de Congress Against the Death Penalty, mort, l’envie commune d’ECPM et de Together Against the Death Penalty (ECPM) Poster for Tomorrow de susciter l’enga- and Poster for Tomorrow’s joint wish to ignite gement citoyen de la jeune génération sur the young generation’s feel of citizenship led la question de l’abolition universelle par them to launch a drawing contest targeting une approche ludique faisant appel à leur students from both high schools and seccréativité les avaient amenées à créer un ondary schools. This project would put the concours de dessin à destination des col- fun into our cause and allow teenagers to use légiens et lycéens. Convaincues du pou- their creativity in order to defend the universal voir de persuasion des affiches graphiques abolition of the death penalty. Both organipermettant une sensibilisation rapide et zations were convinced that graphic repreefficace du grand public, les deux organi- sentation holds a great power of persuasion sations avaient ainsi voulu donner la possi- and triggers more efficient and immediate bilité aux décideurs de demain de s’expri- public mobilisation; they thus wanted to give mer pour demander le respect du droit à la tomorrow’s decision makers the opportunity vie en participant au concours « Dessine- to express themselves in favor of the right moi l’abolition » . ECPM pour enrichir les for life by participating in the “Draw me the  \nconnaissances des élèves sur la situation Abolition” contest.  \ninternationale de l’application de la peine  \nde mort et ainsi nourrir leur réflexion cri- ECPM enriched students’ knowledge regardtique sur cette problématique et Poster for ing the application of the death penalty intertomorrow pour leur apporter un savoir-faire nationally and nourished their critical thinking artistique et des conseils techniques dans whereas Poster for Tomorrow provided them la réalisation de leur affiche graphique. with technical advices and an artistic know  \nhow to realize their posters.  \nDeux ans plus tard, à l’occasion de la 12e  \nJournée mondiale contre la peine de mort After the first edition’s success, ECPM and et encouragées par le succès de la pre- Poster for Tomorrow renewed the experience mière édition du concours, ECPM et Poster two years later for the 12th Day Against the for tomorrow ont renouvelé l’expérience et, Death Penalty. Thanks to the collaboration of grâce au travail mené par les partenaires ECPM’s local partners, the contest was able locaux d’ECPM, ont pu étendre la partici- to reach students from Morocco, Lebanon, pation à ce projet à des jeunes du Liban, du Tunisia and the Democratic Republic of  \nMaroc, de Tunisie et de République démo- Congo (DRC) .  \ncratique du Congo (RDC) .  \nWith the support of the Christian Action for  \nAvec le soutien de l’Action chrétienne pour Development and Human Rights in DRC, the le développement et les droits humains en Lebanese Association for Civil Rights (LACR) RDC, de la LACR (association libanaise in Lebanon, the Moroccan Organization pour les droits civils) au Liban, de l’OMDH for Human Rights (MOHR) in Morocco, the (Organisation marocaine pour les droits Arab Institute for human rights (AIHR) and humains) au Maroc et de l’IADH (Institut the Tunisian Coalition against the death penarabe des droits de l’homme) ainsi que alty (CTCPM) in Tunisia, the “Draw me the la CTCPM (Coalition tunisienne contre la Abolition” contest broke new records. More peine de mort) en Tunisie, « Dessine-moi than 350 high-quality posters were sent tol’abolition » a donc dépassé de nouvelles ECPM’s head office, each one depicting the frontières en 2014. Résultat : ce sont plus horror of capital punishment. Stud","cbCaiaeHaxSl40T7","https://ap.wps.com/l/cbCaiaeHaxSl40T7","pdf",33032178,56,"French","# Introduction\n## Objectifs du concours\n## Renouvellement et extension de la participation\n## Soutiens et partenaires\n## Sélection des élèves et présentation des œuvres","[{\"question\":\"Quel est l’objectif principal du concours « Dessine-moi l’abolition » ?\",\"answer\":\"Mobiliser la jeunesse par la créativité pour défendre l’abolition universelle de la peine de mort et promouvoir le droit à la vie.\"},{\"question\":\"Comment les participants sont-ils impliqués dans le projet ?\",\"answer\":\"Les élèves réalisent des affiches graphiques qui dénoncent l’horreur des exécutions, l’incohérence d’une justice qui tue et l’inefficacité d’une logique morbide.\"},{\"question\":\"Combien d’élèves et d’œuvres sont présentés dans ce catalogue ?\",\"answer\":\"Le catalogue présente les réalisations de 42 élèves sélectionnés par un jury international.\"}]","PE INE - MORT - CONCOURS INTERNATIONAL DE DESSIN POUR LES COLLÉGIENS ET LYCÉENS - DESSINE-MOI L’ABOLITION | PDF",86]