Memoire d’orthophonie - Influence d’un entraînement avec code pictographique sur la compréhension orale des relations spatiales chez un enfant trisomique porteur d’une dyspasie

Aug 20, 2026

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Mémoire présenté pour l’obtention du certificat de capacité d’orthophoniste à l’Université Claude Bernard Lyon1. L’étude examine l’influence d’un entraînement intégrant un code pictographique sur la compréhension orale des relations spatiales chez un enfant trisomique présentant une dyspasie. Le travail s’inscrit dans une démarche de recherche en orthophonie, encadrée par des maîtres de mémoire et évaluée au sein d’un jury. La soutenance a eu lieu le 30 juin 2011.

LangueFrench

CatégorieRecherche & Rapport

FormatPDF

Pages98

Temps de lecture2 h 31 min

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Table des matières

Organigrammes

Université Claude Bernard Lyon1

Secteur Santé

Secteur Sciences et Technologies

Institut Sciences et Techniques de Réadaptation - Formation Orthophonie

Remerciements

Sommaire

Creative commons : Paternité -Pas d’Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France (CC BY NC-ND 2.0) [http://creativecommons.org/licenses/by‐nc‐nd/2.0/fr/](http://creativecommons.org/licenses/by‐nc‐nd/2.0/fr/) Chausson, Pauline ; Puyssegur, Marion (CC BY-NC-ND 2 .0) | | Université CLAUDE BERNARD LYON1
INSTITUT DES SCIENCES et TECHNIQUES DE READAPTATION | | N° 1605 | | --- | --- | --- | --- | | MEMOIRE présenté pour l’obtention du
CERTIFICAT DE CAPACITE D’ORTHOPHONISTE
Par
CHAUSSON Pauline PUYSSEGUR Marion
INFLUENCE D’UN ENTRAÎNEMENT AVEC CODE PICTOGRAPHIQUE SUR LA COMPREHENSION ORALE DES RELATIONS SPATIALES CHEZ UN ENFANT TRISOMIQUE PORTEUR D’UNE
DYSPHASIE | | | | | Maîtres de Mémoire
DOUILLET-SANTAELLA Elisabeth GONZALEZ Sibylle
Membres du Jury
ALONSO-DUFFOUX Denise
FRACASSI Michelle
GAUTHIER Corine | | Date de Soutenance
30 juin 2011 | | © Université Claude Bernard Lyon1-ISTR- Orthophonie. Chausson, Pauline ; Puyssegur, Marion (CC BY-NC-ND 2 .0) ORGANIGRAMMES 1. Université Claude Bernard Lyon1 Président Pr. BONMARTIN Alain Vice-président CA Pr. ANNAT Guy Vice-président DEVU Pr. SIMON Daniel Vice-président CS Pr. MORNEX Jean-François Directeur Général des Services M. GAY Gilles 1.1 Secteur Santé : U. F. R. de Médecine Lyon Est Directeur Pr. ETIENNE Jérôme U. F. R de Médecine Lyon-Sud Charles Mérieux Directeur Pr. GILLY François Noël Comité de Coordination des Etudes Médicales (C.C. E. M. ) Pr. GILLY François Noël U. F. R d’Odontologie Directeur Pr. BOURGEOIS Denis Institut des Sciences Pharmaceutiqueset Biologiques Directeur Pr. LOCHER François Institut des Sciences et Techniques de Réadaptation Directeur Pr. MATILLON Yves Département de Formation et Centre de Recherche en Biologie Humaine Directeur Pr. FARGE Pierre 1.2 Secteur Sciences et Technologies : U. F. R. de Sciences et Technologies Directeur Pr GIERES François U. F. R. de Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (S.T.A. P.S. ) Directeur Pr. COLLIGNON Claude Institut des Sciences Financières etd’Assurance (I.S. F.A. ) Directeur Pr. AUGROS Jean-Claude Observatoire Astronomique de Lyon M. GUIDERDONI Bruno IUFM Directeur M. BERNARD Régis Ecole Polytechnique Universitaire de Lyon (EPUL) Directeur M. FOURNIER Pascal Ecole Supérieure de Chimie Physique Electronique de Lyon (CPE) Directeur M. PIGNAULT Gérard IUT LYON 1 Directeurs M. COULET Christian et Pr. LAMARTINE Roger 2. Institut Sciences et Techniques de Réadaptation FORMATION ORTHOPHONIE Directeur ISTR Pr. MATILLON Yves Directeur des études BO Agnès Directeur de la formation Pr. TRUY Eric Directeur de la recherche Dr. WITKO Agnès Chausson, Pauline ; Puyssegur, Marion (CC BY-NC-ND 2 .0) Responsables de la formation clinique THEROND Béatrice GUILLON Fanny Chargée du concours d’entrée PEILLON Anne Secrétariat de direction et de scolarité BADIOU Stéphanie CLERGET Corinne Chausson, Pauline ; Puyssegur, Marion (CC BY-NC-ND 2 .0) REMERCIEMENTS Nous tenons à remercier chaleureusement toutes les personnes qui ont participé de prèsou de loin à l’élaboration de ce mémoire de recherche en orthophonie. Nous remercions nos maîtres de mémoire, Mme GONZALEZ, pour la supervision de ce travail, le partage de ses connaissances, ses conseils et son aide en cas de besoin dans cette longue et rigoureuse entreprise que constitue le mémoire, Mme DOUILLET-SANTAELLA, pour avoir permis à ce mémoire d’exister, pour ses précieux conseils, son soutien indéfectible, sa rigueur, ses nombreuses relectures, son investissement tout au long de ce travail et la confiance qu’elle nous a accordée dans laprise en charge de son patient. Sans oublier la bonne humeur dont elle a fait preuve et quiajoué un rôle important durant ces deux années de recherche. Nous sommes reconnaissantes envers les personnes qui se sont intéressées à notre travail, et qui

FAQ

Quel est l’objectif principal de ce mémoire en orthophonie ?

Évaluer l’influence d’un entraînement avec code pictographique sur la compréhension orale des relations spatiales chez un enfant trisomique porteur d’une dyspasie.

Sur quel public cible porte l’étude ?

Un enfant trisomique présentant une dyspasie, avec un focus sur la compréhension orale des relations spatiales.

Quand et où ce mémoire a-t-il été soutenu ?

La date de soutenance indiquée est le 30 juin 2011, dans le cadre de l’Université Claude Bernard Lyon1 (ISTR - Orthophonie).

Aug 20, 2026

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