[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-fr-114":3,"doc-seo-136674-114":48,"doc-detail-136674-fr":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,18,21,24,28,32,36,40,44],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},67,"Document","Général",61,"general",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":16,"slug":17},66,"Art de vivre",60,"lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":16,"slug":20},"Bande dessinée","comic",{"id":16,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":22,"show_sort_weight":16,"slug":23},"Examen","exam",{"id":25,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":26,"show_sort_weight":16,"slug":27},59,"Littérature","literature",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":30,"show_sort_weight":16,"slug":31},64,"Recherche & Rapport","research-report",{"id":33,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":34,"show_sort_weight":16,"slug":35},58,"Récits & Romans","story-novel",{"id":37,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":38,"show_sort_weight":16,"slug":39},65,"Religion & Spiritualité","religion-spirituality",{"id":41,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":42,"show_sort_weight":16,"slug":43},63,"Santé & Soins","healthcare",{"id":45,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":46,"show_sort_weight":16,"slug":47},62,"Technologie","technology",{"code":4,"msg":49,"data":50},"ok",{"site_id":51,"language":52,"slug":53,"title":54,"keywords":55,"description":56,"schema_data":57,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},114,"fr","my-self-management-workbook-europe-preschool-middle-group","Mon cahier d’autonomie - L’Europe - Moyenne section","","Cahier d’autonomie pour la moyenne section centré sur le thème de l’Europe et conçu pour renforcer les compétences de repérage et de discrimination visuelle. Les activités proposent découpage, recomposition en majuscules et en script, reconnaissance de mots selon différents types d’écriture, observation et mise en correspondance de drapeaux, ainsi que des exercices de dénombrement jusqu’à 6 et de compléments à 3. Le parcours inclut aussi des tâches de traçage (lignes, quadrillages) et de résolution de consignes inspirées par plusieurs pays.",{"@graph":58,"@context":115},[59,76,98],{"@type":60,"itemListElement":61},"BreadcrumbList",[62,67,70,73],{"item":63,"name":64,"@type":65,"position":66},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":68,"name":9,"@type":65,"position":69},"https://docshare.wps.com/fr/document/",2,{"item":71,"name":22,"@type":65,"position":72},"https://docshare.wps.com/fr/document/examen/",3,{"item":74,"name":54,"@type":65,"position":75},"https://docshare.wps.com/fr/document/my-self-management-workbook-europe-preschool-middle-group/136674/",4,{"url":74,"name":54,"@type":77,"image":78,"author":83,"headline":54,"publisher":86,"fileFormat":89,"inLanguage":52,"description":56,"dateModified":90,"datePublished":91,"encodingFormat":89,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":79,"@type":80,"width":81,"height":82},"https://docshare.wps.com/thumbnails/my-self-management-workbook-europe-preschool-middle-group/136674.png","ImageObject",300,407,{"name":84,"@type":85},"Cipher","Person",{"url":63,"name":87,"@type":88},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-08-22",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":97},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",12,{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quelles compétences sont travaillées dans ce cahier d’autonomie ?","Question",{"text":105,"@type":106},"Le cahier vise le repérage dans l’espace, la discrimination visuelle, la mobilisation du langage (écriture en majuscules et en script) et les premiers outils mathématiques comme le dénombrement et les compléments.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Quelles activités mathématiques trouve-t-on dans le cahier ?",{"text":110,"@type":106},"On y trouve des exercices de dénombrement jusqu’à 6 à partir d’une pizza et un travail sur les compléments à 3 avec des trésors à compléter par 3 pièces d’or.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Comment sont organisées les activités de langage et d’écriture ?",{"text":114,"@type":106},"Les consignes demandent de découper des lettres, de recomposer le mot en majuscules puis en script, et de retrouver des mots dans différents types d’écriture avant de les colorier de la même couleur.","https://schema.org",{"og:url":74,"og:type":117,"og:title":54,"og:site_name":87,"og:description":56},"article",{"robots":119,"canonical":74},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":51},136674,1787391128,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":84,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":16,"category_name":22,"doc_title":54,"doc_description":56,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":97,"is_deleted":4,"is_public":66,"is_downloadable":66,"audit_status":66,"page_count":132,"language":133,"language_code":52,"site_id":51,"html_lang":52,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":56,"update_tm":122,"read_time":137},687208528416,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc","PRÉNOM : ..............................................  \nMon cahierd􀀋autonomie  \nL’EUROPE  \nMoyenne section  \n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)  \nLes monuments d’europe  \nDomaine : Explorer le monde.  \nObjectif : Se repérer dans l’espace, dans un tableau.  \nConsigne : Découpe les étiquettes et reproduis le tableau en dessous.  \n\n| |  | |\n| --- | --- | --- |\n|  | |  |\n|  | | |\n\n\n|  |  |  |\n| --- | --- | --- |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n\nhttps ://classedeanne. wordpress.com  \nLe mot EUROPE  \nDomaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.  \nObjectif : Recomposer en majuscules et transcrire en script.  \nConsigne : Découpe les lettres et recompose le mot en majuscules puis en script.  \n\n| E |\n| --- |\n| P |\n| O |\n| R |\n| U |\n| E |\n\n\n|  |  |  |\n| --- | --- | --- |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n|  |  |  |\n\n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)  \nDes animaux d’europe  \nDomaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.  \nObjectif : Reconnaître des mots dans les différents types d’écriture.  \nConsigne : Retrouve chaque mot en majuscules et script, puis colorie-les de la même couleur.  \n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)  \nDrapeaux d’europe  \nDomaine : Explorer le monde.  \nObjectif : S’exercer à la discrimination visuelle.  \nConsigne : Observe les drapeaux d’Europe et relie les drapeaux identiques.  \n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)  \nLa bonne pizza !  \nDomaine : Acquérir les premiers outils matématiques.  \nObjectif : Dénombrer, connaître les nombres jusqu’à 6, organiser son comptage.  \nConsigne : En Italie, une des spécialités culinaires sont les pizzas ! Compte combien il y a de  \nchaque ingrédient sur la pizza.  \n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)  \nFlamenco !  \nDomaine : Explorer le monde.  \nObjectif : Se repérer dans l’espace.  \nConsigne : En Espagne, la danse nationale est le flamenco. Aide la danseuse de flamenco à retrouver son éventail.  \nLes lignes des kilts  \nDomaine : Apprendre, s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique.  \nObjectif : Tracer des lignes verticales et horizontales, des quadrillages.  \nConsigne : En écosse, les joueurs de cornemuse sont vêtus d’un kilt. Dessine les rayures verticales et horizontales pour décorer les kilts en prenant exemple sur les modèles.  \n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)  \nDes trésors dans les grottes  \nDomaine : Acquérir les premiers outils matématiques.  \nObjectif : Connaître les différents compléments à 3 .  \nConsigne : Au sud du Portugal, la mer est turquoise et on trouve de nombreuses grottes. Ily alongtemps, les pirates y cachaient des trésors. Chaque trésor doit contenir 3 pièces d’or. Ecris dans chaque case combien il manque de pièces.  \n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)  \nMadame thé  \nDomaine : Explorer le monde.  \nObjectif : S’exercer à la discrimination visuelle.  \nConsigne : en Angleterre, la boisson favorite est le thé . Les anglais en boivent plusieurs foispar jour ! Toutes les théières ont un double, sauf une. Trouve la théière qui est seule et entoure-la.  \n[https://classedeanne.wordpress.com](https://classedeanne.wordpress.com)","cbCaiaL9aNhbfp0h","https://ap.wps.com/l/cbCaiaL9aNhbfp0h","pdf",17342633,17,"French","# Les monuments d’Europe\n# Le mot EUROPE\n# Des animaux d’Europe\n# Drapeaux d’Europe\n# La bonne pizza\n# Flamenco\n# Les lignes des kilts\n# Des trésors dans les grottes\n# Madame thé","[{\"question\":\"Quelles compétences sont travaillées dans ce cahier d’autonomie ?\",\"answer\":\"Le cahier vise le repérage dans l’espace, la discrimination visuelle, la mobilisation du langage (écriture en majuscules et en script) et les premiers outils mathématiques comme le dénombrement et les compléments.\"},{\"question\":\"Quelles activités mathématiques trouve-t-on dans le cahier ?\",\"answer\":\"On y trouve des exercices de dénombrement jusqu’à 6 à partir d’une pizza et un travail sur les compléments à 3 avec des trésors à compléter par 3 pièces d’or.\"},{\"question\":\"Comment sont organisées les activités de langage et d’écriture ?\",\"answer\":\"Les consignes demandent de découper des lettres, de recomposer le mot en majuscules puis en script, et de retrouver des mots dans différents types d’écriture avant de les colorier de la même couleur.\"}]","Mon cahier d’autonomie - L’Europe - Moyenne section | PDF",26]