[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-90592-fr":3,"doc-seo-90592-114":30,"detail-sidebar-cat-0-fr-114":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},90592,687197207639,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",60,"Examen","Livret d'activités de mathématiques pour CI - Addition et soustraction à 10 - cahier d'exercices","Ce livret d’activités de mathématiques pour la classe CI fait travailler l’addition et la soustraction jusqu’à 10 à travers des exercices progressifs et des questions guidées. Chaque page propose des consignes brèves en français simple afin de faciliter la traduction par l’enseignant et la lecture autonome par les élèves du début de primaire. Les activités reposent sur l’observation de dessins et sur l’écriture des réponses sous forme d’expressions et d’égalités à compléter. L’ouvrage indique aussi que les activités peuvent être réalisées sans écrire directement dans le livret.","Livret d'activités de mathématiques pour  \nCI  \nAddition et soustraction à 10  \nMath Activity Book for 1st Grade  \nAddition and Subtraction within 10  \nFrench Maths  \nLivret d'activités de mathématiques pour CI  \nAddition et soustraction à 10 Math Activity Book for 1st Grade  \nAddition and Subtraction within 10  \nMath activity pages developed by Martha G. Tracy, SIL International  \nImages by Martha G. Tracy, © 2013 SIL International . CC BY-NC-SA 4.0. Images de Martha G. Tracy, SIL International, © 2013 SIL International . CC BY-NC-SA 4.0.  \nFrench  \nCopyright © 2013, SIL International  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)  \nCette création ne peut être utilisée à des fins commerciales. Cette création peut être adaptée ou complétée, mais l’œuvre ainsi modifiée ne peut être diffusée que sous une licence identique ou similaire à celle de la création originale. Les mentions relatives aux droits d'auteur, d'illustrateur, etc. doivent être conservées.  \nThis work is distributed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial ShareAlike license. You may freely copy, distribute and transmit this work and you may also adapt the work under the following conditions: 1) You must attribute the work to the author (but not in any way that suggests that they endorse you or your use of the work) . 2) You may not use this work for commercial purposes. and 3) If you alter, transform, or build upon this work, you may distribute the resulting work only under the same or similar license to this one.  \nCet ouvrage ne doit pas être utilisé dans un but commercial. Il est autorisé d’y faire des adaptations ou des rajouts mais les résultats peuvent seulement être distribués sous une même licence ou une licence similaire. Les droits d’auteur et les crédits sont réservés aux auteurs, aux illustrateurs, etc.  \nCet ouvrage est distribué sous Creative Commons Attribution License, une licence de partage à but non lucratif. Il est aussi autorisé de faire librement des copies de cet ouvrage et de le transmettre. Par contre, vous avez l’obligation de l’adapter de la façon suivante : 1) Il est obligatoire d’attribuer l’ouvrage à son auteur (Et non sur manière qui indique comment vous l’adoptez ou sur votre manière del’utiliser) . 2) Il est interdit d’utiliser cet ouvrage dans un but commercial. 3) Si vous modifiez, transformez ou vous référez à cet ouvrage, vous avez l’obligation de distribuer les résultats de votre travail sous la même licence ou une licence similaire.  \nTranslator: Elisabeth Gerger  \nOriginal: Math Activity Pages-Early Primary Grades, [www.sil.org/resources](www.sil.org/resources)  \nMessage aux enseignant(e)s  \nCher enseignant(e),  \nCe livret d’activités de mathématiques est conçu pour donner beaucoup d’expériences amusantes à vos élèves qui sont en train d’apprendre des concepts de base des mathématiques.  \nVous constaterez que chaque page contient des instructions brèves écrites dans un français simple pour que vous puissiez lestraduire dans votre langue locale. Vos élèves des premières années d’école primaire pourront aussi les lire eux-mêmes et bien les comprendre.  \nN. B. Toutes les activités peuvent être faites sans écriredirectement dans le livret. Ce livret peut être ainsi partagé entre deux ou trois élèves et chacun d’eux écrit dans un cahier ou sur une ardoise.  \nLes pages d’activités de mathématiques ont été développées par Martha G. Tracy, SIL International, 2012-2013 .  \nLequel de ces dessins montre 6 + 3 = 9 ?  \nLequel de ces dessins montre 5-2 = 3 ?  \nLequel de ces dessins montre 2 + 4 = 6 ?  \nLequel de ces dessins montre 9-5 = 4 ?  \nÉcrire les réponses.  \n1 + 3 = ___  \n4-3 = ___  \n2 + 3 = ___  \n5-2 = ___  \n4 + 2 = ___  \n6-4 = ___  \n3 + 1 = ___  \n4-1 = ___  \nÉcrire les réponses.  \n1 + 2 = ___  \n3-2 = ___  \n4 + 4 = ___  \n8-4 = ___  \n5 + 2 = ___  \n7-5 = ___  \n1 + 4 = ___  \n5-4 = ___  \nÉcrire les réponses.  \n3 + 4 = ___  \n7-4 = ___  \n6 + 2 = ___  \n8-2 =","cbCaibJcf16oz8VG","https://ap.wps.com/l/cbCaibJcf16oz8VG","pdf",460923,3,1,21,"French","fr",114,"# Message aux enseignant(e)s\n# Activités : calculs (addition et soustraction jusqu’à 10)\n## Relier les dessins aux égalités\n## Compléter les réponses","[{\"question\":\"Quel niveau et quels contenus sont visés par ce livret de mathématiques ?\",\"answer\":\"Il est conçu pour la classe CI et entraîne les élèves sur les concepts d’addition et de soustraction jusqu’à 10.\"},{\"question\":\"Comment les consignes sont-elles présentées aux enseignants et aux élèves ?\",\"answer\":\"Les pages contiennent des instructions brèves en français simple, que l’enseignant peut traduire, et que les élèves peuvent aussi lire et comprendre.\"},{\"question\":\"Les élèves doivent-ils écrire directement dans le livret ?\",\"answer\":\"Non. 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