[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39141-fr":3,"doc-seo-39141-114":30,"detail-sidebar-cat-0-fr-114":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},39141,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",58,"Récits & Romans","Martine va fabriquer un cadeau de fête des mères","Une scène entre Martine et Le Denis Martinor sur l’idée d’offrir un cadeau pour la fête des mères. Le débat oppose montre, disque et bijoux à des options plus utiles et plus personnelles, dans un contexte de budget limité. La conversation mène à une activité créative: un projet de “tapisserie” puis un “b€atik” réalisé avec toile, cire colorée, planches et fonte, guidé par la grand-mère. La préparation aboutit à des dessins des enfants et à l’attente du résultat.","GILBERT DELAHAYE-MARCEL MARLIER  \nExtrait de la publication  \nExtrait de la publication  \n􀀉􀀋􀀍􀀃􀀇􀀓􀀕 􀀆􀀇􀀍􀀁􀀊􀀁􀀘􀀇 M􀀁􀀓􀀄􀀇􀀍 M􀀁􀀓􀀍􀀋􀀇􀀓  \nmafêtee  \n􀀃ientôt 􀀝e ser􀀙 l􀀙 fête des mè res.  \n􀀂 􀀝ette o􀀝􀀝􀀙sion, M􀀙rtine et 􀀌 e􀀙n  \n􀀙 i mer􀀙ient f􀀙 ire une surprise  \n􀀛 m􀀙m􀀙n.  \n􀀖 ne surprise pour de vr􀀙i.  \n– 􀀌 e 􀀝rois qu’une jolie mont re lui fer􀀙it pl􀀙 isir.  \n– 􀀕u n’y penses p􀀙s ! 􀀁ve􀀝 quoi l􀀙 p􀀙ierons-nous ?  \n– 􀀗oyons 􀀝e qu’il y 􀀙 d􀀙ns l􀀙 tirelire ?… 􀀇lle n’est p􀀙s 􀀜ien lourde !  \nExtrait de la publication  \n– 􀀏 ous n’􀀙urons j􀀙m􀀙is 􀀙ssez d’􀀙rgent.􀀅 􀀙 􀀝oûte 􀀝 her, une mont re.  \nMieux v􀀙udr􀀙it offri r un disque. 􀀗oil􀀛 le 􀀝􀀙de􀀙u idé􀀙 l !  \n􀀁llons 􀀝 hez le disqu􀀙ire.  \n– 􀀗oulez-vous é􀀝outer 􀀝e􀀝i ? dem􀀙nde l􀀙 vendeuse.􀀄 ’est très 􀀜 e􀀙u. 􀀄 e sont des 􀀝 h􀀙nsons.  \n– 􀀆 ’􀀙􀀝􀀝ord, ré pond M􀀙rtine.  \n– Moi, dit 􀀌 e􀀙n, je préfère le j􀀙zz et le ro􀀝k !  \n􀀍􀀙 musique, 􀀝 ’est 􀀝ompliqué . 􀀐 n ne s􀀙it p􀀙s 􀀝e quem􀀙m􀀙n 􀀙 ime 􀀙u juste. 􀀄her􀀝hons 􀀙utre 􀀝 hose…  \nExtrait de la publication  \n5  \n􀀖 ne 􀀜 􀀙gue ou un 􀀝ollier fer􀀙ient s û rement pl􀀙 isir 􀀛 m􀀙m􀀙n, songe M􀀙rtine…  \n􀀄 e ser􀀙it 􀀝 hi􀀝 !… 􀀇lle pourr􀀙it les porter les jours de fête.  \n􀀖 n p􀀙r􀀙pluie ser􀀙it 􀀜ien utile, non ?  \nM􀀙is voil􀀛 , on n’est p􀀙s 􀀙ssez ri􀀝 hes. 􀀁lors ?  \n– 􀀄 e qui 􀀝ompte, 􀀝 ’est l’intention 􀀙 dit p􀀙p􀀙 .  \n􀀆 onnez-vous don􀀝 un peu de peine.  \n􀀌 e suis 􀀝ert􀀙 in que vous trouverez  \n􀀝 hez gr􀀙nd-mè re tout 􀀝e qu’il f􀀙ut pour f􀀙 􀀜 riquer vous-mê mes  \nun 􀀝􀀙de􀀙u.  \nExtrait de la publication  \n􀀇t voil􀀛 tout le monde p􀀙rti 􀀝 hez gr􀀙nd-mè re !  \n– 􀀓 eg􀀙rde 􀀝e que j’􀀙 i dé􀀝ouvert d􀀙ns 􀀝e tiroir, dit 􀀈 r􀀙n􀀞oise, l􀀙 􀀝ousine de M􀀙rtine un 􀀝􀀙nev􀀙s, des pelotes de l􀀙 ine de toutes les 􀀝ouleurs…  \n– 􀀑 our quoi f􀀙 ire ? dem􀀙nde M􀀙rtine.  \n– 􀀌 e 􀀝ommen􀀝e une t􀀙pisserie… 􀀄 e ser􀀙 long, m􀀙is j’y 􀀙rriver􀀙i pour l􀀙 fête des mè res… 􀀇t toi, M􀀙rtine, que v􀀙s-tu offrir 􀀛 t􀀙 m􀀙m􀀙n ?  \n– 􀀌 ’􀀙 i une idée… si on dessin􀀙it un 􀀜 􀀙tik ?  \nExtrait de la publication  \n8  \n– 􀀖 n 􀀜 􀀙tik, qu’est-􀀝e que 􀀝 ’est ? dem􀀙nde 􀀌 e􀀙n.  \n– 􀀄 ’est une sorte de tissu dé􀀝oré… 􀀑 our 􀀝el􀀙 , il f􀀙ut un 􀀝􀀙rré de toile, de l􀀙 􀀝 ire, de l􀀙 te int ure.  \n– 􀀆 e l􀀙 􀀝 ire ?… 􀀐 n n’en 􀀙 p􀀙s !  \n– M􀀙is si, voil􀀛 des 􀀜 ougies. 􀀏 ous les ferons fond re.  \n– 􀀇t l􀀙 toile ?… 􀀇t l􀀙 􀀝ouleur ?  \n􀀗ous s􀀙vez, d􀀙ns le grenier de gr􀀙nd-pè re, on fin it toujours p􀀙r trouver 􀀝e dont on 􀀙 􀀜 esoin… 􀀛 􀀝ondition, 􀀜ien entendu, que gr􀀙nd-mè re soit d’􀀙􀀝􀀝ord !  \nM􀀙is oui, gr􀀙nd-mè re veut 􀀜ien  \n– Mes enf􀀙nts, voil􀀛 un jo li 􀀝􀀙nev􀀙s que j’􀀙 i 􀀝onservé du temps o ù je f􀀙 is􀀙is de l􀀙 dentelle. 􀀑 renez-le. 􀀗ous n’􀀙urez qu’􀀛 suivre le dessin…  \n􀀇lle 􀀙 mê me donné un petit entonnoir pour y verser l􀀙 􀀝 ire fondue.􀀄 ’est pr􀀙tique, n’est-􀀝e p􀀙s ?  \n􀀇t m􀀙inten􀀙nt, 􀀙u tr􀀙v􀀙il… 􀀕endons l􀀙 toile sur un 􀀝􀀙dre de 􀀜 ois 􀀙ve􀀝 des pun􀀙ises. 􀀋l ne f􀀙ut p􀀙s qu’elle 􀀜 ouge.  \n– 􀀒 ue vont-ils f􀀙 ire ? dem􀀙nde 􀀑 􀀙t􀀙pouf.  \n– 􀀕u le vois 􀀜ien ! ré pond Moust􀀙􀀝he. 􀀋ls dessinent 􀀙ve􀀝 de l􀀙 􀀝 ire.  \n– 􀀒 u’est-􀀝e qu’ils dessinent ?  \n– 􀀌 e ne s􀀙is p􀀙s un dr􀀙gon ? des poissons exotiques ?  \n![image](https://weboffice-doc-exporter-sg-prod.obs.ap-southeast-3.myhuaweicloud.com:443/exp","cbCaihBqjU1v9tSo","https://ap.wps.com/l/cbCaihBqjU1v9tSo","pdf",3268695,2,1,24,"French","fr",114,"# Dialogue et choix du cadeau\n## Budget et idées alternatives\n# Atelier créatif chez la grand-mère\n## Matériaux et étapes du “batik”","[{\"question\":\"Que font les enfants pendant l’étape de création ?\",\"answer\":\"Les enfants participent au dessin pour guider la réalisation du motif, en préparant des idées (par exemple des animaux marins) pour le résultat final.\"}]",1783079182,37,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":28},"martine-makes-a-mothers-day-gift","",{"@graph":36,"@context":77},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,47,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/fr/document/","Document",{"item":48,"name":12,"@type":43,"position":49},"https://docshare.wps.com/fr/document/récits-romans/",3,{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/fr/document/martine-makes-a-mothers-day-gift/39141/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-19","2026-07-03",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Que font les enfants pendant l’étape de création ?","Question",{"text":75,"@type":76},"Les enfants participent au dessin pour guider la réalisation du motif, en préparant des idées (par exemple des animaux marins) pour le résultat final.","Answer","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":79,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":81,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":84},[85,90,95,98,101,105,109,111,115,119],{"id":86,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":87,"show_sort_weight":88,"slug":89},67,"Général",61,"general",{"id":91,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":92,"show_sort_weight":93,"slug":94},66,"Art de vivre",60,"lifestyle",{"id":88,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":93,"slug":97},"Bande dessinée","comic",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":99,"show_sort_weight":93,"slug":100},"Examen","exam",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":103,"show_sort_weight":93,"slug":104},59,"Littérature","literature",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":93,"slug":108},64,"Recherche & Rapport","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":93,"slug":110},"story-novel",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":93,"slug":114},65,"Religion & Spiritualité","religion-spirituality",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":93,"slug":118},63,"Santé & Soins","healthcare",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":121,"show_sort_weight":93,"slug":122},62,"Technologie","technology"]