[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-38314-fr":3,"doc-seo-38314-114":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},38314,7971461740909,"Levi","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",60,"Examen","Les petits devoirs Français CE1","Progression pédagogique de français pour le CE1, structurée en séances courtes (15 minutes) visant la maîtrise du vocabulaire et des unités de langue. Le contenu aborde les mots, les syllabes, les lettres, ainsi que les voyelles et consonnes, avec des consignes d’écriture et de découpage des syllabes. La table des matières couvre aussi les accents, la lecture/phonèmes, l’écriture des majuscules, le genre et le nombre des noms, les articles, l’adjectif et l’accord, ainsi que les notions de verbe et de phrase (présent, futur, passé composé, négation, interrogation).","# Les petits devoirs\n\nCE1  \n7-8 ANS  \nFrançais  \n58 seancesde 15 minutes  \n## LES PETITS DEVOIRS\n\n### Français CE1\n\nBrigitte Guigui  \nProfesseur des écoles  \nIllustrations  \nAlice Gravier  \nSommaire  \n1. Les mots,les syllabes,les lettres ……4  \n2. Les accents………………………………………………………6  \n3. La lettree:le sonαè……………………………8  \n4. n=m devant m,b,p………………………10  \n5. La lettres s:le son《Zetle son  \n数SS………………………………………………………………12  \n6. La lettre g:le son《g》  \net le son αj…………………………………………14  \n7. Les mots en ill……………………………………………16  \n8. Les mots en ay, oy, uy…………………………18  \n9. Le sonαs:ce,ci,cy-ca,co, cu.20  \n10.Laphrase simple…………………………………22  \n11.L'ecriture des majuscules…………………24  \n12.Le nom commun  \net le nom propre………………………………26  \n13.Le genre du nom…………………………………28  \n14.Le nombre du nom………………………………30  \n15.Les articles définis et indefinis…………32  \n16.La regle du féminin des noms………34  \n17.Le féminin des noms terminés  \npar l,n,t…………………………………………………36  \n18.Regles particulieres du féminin  \ndes noms……………………………………………………38  \n19.Les noms féminins en aille, eille,  \neuille,ouille ………………………………………………40  \n20.Le feminin des noms en er  \neten ier……………………………………………………………42  \n21.Le féminin des noms en eur  \net teur………………………………………………………………44  \n22. Ladjectif qualificatif…………………………46  \n23.Le féminin de ladjectif  \nqualificatif (1)…………………………………………48  \n24.Le féminin de ladjectif qualificatif..50  \n25. Trouver la lettre finale  \ndun nom oud'un adjectif…………………52  \n26.Le pluriel des noms………………………………54  \n27.Le verbe et son sujet…………………………56  \n28.Le pluriel des nomsen eau et eu……58  \n29.Le pluriel des noms en al…………………60  \n30. Le pluriel des noms en ou…………………62  \n31.Le pluriel des adjectifs(s)………64  \n32.Le pluriel des adjectifseneau et au..66  \n33. Les adjectifs possessifs  \nmon, ma, mes…………………………………………68  \n34. L'accord du verbe avec son sujet…70  \n35.Lepasse,le present, le futur……………72  \n36.Les pronoms personnels  \nje, tu,il,elle…………………………………………74  \n37.Les pronoms personnels  \nnous,vous, ils, elles…………………………………76  \n38.Le présent des verbes en er  \n(chanter)……………………………………………………78  \n39.Le futur des verbes en er  \n49.La phrase négative…………………………100  \n(chanter)………………………………………………………80  \n50. La phrase interrogative………………………102  \n40.Limparfait des verbes en er  \n51.La phrase exclamative………………………104  \n(chanter)……………………………………………………82  \n52.Analyse du nom……………………………106  \n41.Le verbe etre………………………………………………84  \n53.Analyse de Particle…………108  \n42.Le verbe avoir………………………………………86  \n54. Analyse de ladjectif qualificatif…110  \n43.Le passe compose des verbes  \nen er(chanter)………………………………………88  \n55.Analyse du verbe……………………………112  \n44.Le present des verbesen ir(finir)…90  \n56.Les familles de mots……………………………114  \n45.Le present du verbe voir……………………92  \n57.Les catégories de noms…………………116  \n46.Le présent du verbe vouloir…………94  \n58.Revision…………………………………………………………118  \n47.Le present du verbe faire…………………96  \nMemento;Analyse grammaticale 124  \n48.Le present du verbe aller…………………98  \nDictees……………………………………………………………126  \nConception graphique couverture et interieur:Pnimo&Primo ◎La Librainie des Ecoles  \nPolice cursive:SG Cursive @4 HEURES  \nMise en pages:STDI  \nRelecture:Julie Domenget-Turbot  \nEdition:Veronique Pommeret  \n### 1Les mots,les syllabes,les lettres\n\nDictee 1p.126  \n| Les mots  \u003Cbr>Chat,mouton,  \u003Cbr>piano,camarade  \u003Cbr>Pour parler et pour écrire,on se sert  \u003Cbr>de mots:  \u003Cbr>sont des mots.   |\n| --- |\n| Les syllabes  \u003Cbr>Dans chat ily a une syllabe.  \u003Cbr>Les mots sont composés de syllabes.  \u003Cbr>Dans mou-ton il y a deux syllabes.  \u003Cbr>Dans pi-a-no ily a 3 syllabes.  \u003Cbr>On appelle syllabe une ou plusieurs lettres  \u003Cbr>Dans ca-ma-ra-de ily a 4 syllabes.  \u003Cbr>que I'on prononce en une seule fois.   |\n| Les lettres  \u003Cbr>Les syllabes sont composees de lettres.  abcdefghijkImnopqrst  \u003Cbr>lly a 26 lettres dans Palphabet qui sont:uv wxy z  \u003Cbr>ABCDEFGHIJKLMNOP  \u003Cbr>QRSTUVWXYZ   |\n| Les voyelles et les consonnes  \u003Cbr>lly a deux sortes de lettres:les voyelles aeIO u y  \u003Cbr>et les consonnes.bcdfghj","cbCairiC6CCPfhok","https://ap.wps.com/l/cbCairiC6CCPfhok","pdf",7903398,1,132,"French","fr",114,"# LES PETITS DEVOIRS\n## Français CE1\n## Les mots, les syllabes, les lettres\n## Les accents\n## La lettre et le son\n## Les mots en ill / ay / oy / uy\n## La phrase simple\n## L’écriture des majuscules\n## Le nom commun et le nom propre\n## Le genre et le nombre du nom\n## Les articles définis et indéfinis\n## Les adjectifs qualificatifs\n## Accord sujet-verbe et accords\n## Le passé / présent / futur\n## Pronoms personnels\n## Verbes (er, ir, être, avoir)\n## La phrase négative / interrogative / exclamative\n## Analyse grammaticale et catégories de noms\n## Révision\n## Dictées","[{\"question\":\"À quoi sert la partie « Les mots, les syllabes, les lettres » ?\",\"answer\":\"Elle explique comment les mots sont composés de syllabes, et comment les syllabes se composent de lettres prononcées d’une seule fois. 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