[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39262-fr":3,"doc-seo-39262-114":30,"detail-sidebar-cat-0-fr-114":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},39262,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",58,"Récits & Romans","Les Malheurs de Sophie","Récit moral de la Comtesse de Ségur centré sur Sophie, une enfant traversant une succession d’épisodes liés à la maladresse, aux défauts et à leurs conséquences. La table des chapitres met en place des situations marquantes autour d’objets ou d’événements du quotidien (poupée de cire, enterrement, chaux, animaux, aliments, blessures, départ), chacun servant de déclencheur à une transformation intérieure. La préface adresse directement l’idée d’apprentissage et de correction progressive des comportements pour devenir plus douce, sincère, honnête et bonne.","Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits »  \nMme la Comtesse de Ségur  \n(née Rostopchine)  \nLES MALHEURS DE SOPHIE  \n(1858)  \nTable des matières  \nI – La poupée de cire................................................................ 5  \nII – L’enterrement................................................................... 11  \nIII – La chaux.......................................................................... 13  \nIV – Les petits poissons.......................................................... 16  \nV – Le poulet noir................................................................... 22  \nVI – L’abeille...........................................................................26  \nVII – Les cheveux mouillés..................................................... 31  \nVIII – Les sourcils coupés...................................................... 34  \nIX – Le pain des chevaux........................................................ 37  \nX – La crème et le pain chaud................................................42  \nXI – L’écureuil........................................................................ 47  \nXII – Le thé............................................................................. 55  \nXIII – Les loups......................................................................64  \nXIV – La joue écorchée...........................................................70  \nXV – Élisabeth........................................................................ 77  \nXVI – Les fruits confits.......................................................... 80  \nXVII – Le chat et le bouvreuil.................................................92  \nXVIII – La boîte à ouvrage................................................... 101  \nXIX – L’âne........................................................................... 108  \nXX – La petite voiture........................................................... 126  \nXXI – La tortue..................................................................... 135  \nXXII – Le départ................................................................... 143  \nÀ propos de cette édition électronique..................................151  \nÀ ma petite-fille  \nÉLISABETH FRESNEAU  \nChère enfant, tu me dis souvent : Oh ! grand’mère, que je vous aime ! vous êtes si bonne ! Grand’mère n’a pas toujours été bonne, et il y a bien des enfants qui ont été méchants comme elle et qui se sont corrigés comme elle. Voici des histoires vraies d’une petite fille que grand’mère a beaucoup connue dans son enfance ; elle était colère, elle est devenue douce ; elle était gourmande, elle est devenue sobre ; elle était menteuse, elle est devenue sincère ; elle était voleuse, elle est devenue honnête ; enfin, elle était méchante, elle est devenue bonne. Grand’mère a tâché de faire de même. Faites comme elle, mes chers petits enfants ; cela vous sera facile, à vous quin’avez pas tous les défauts de Sophie.  \nCOMTESSE DE SÉGUR, née Rostopchine.  \nI – La poupée de cire.  \nMa bonne, ma bonne, dit un jour Sophie en accourant dans sa chambre, venez vite ouvrir une caisse que papa m’a envoyéede Paris ; je crois que c’est une poupée de cire, car il m’en a promis une .  \nLA BONNE.–Où est la caisse ?  \nSOPHIE.– Dans l’antichambre : venez vite, ma bonne, je vous en supplie.  \nLa bonne posa son ouvrage et suivit Sophie à l’antichambre. Une caisse de bois blanc était posée sur une chaise ; la bonnel’ouvrit. Sophie aperçut la tête blonde et frisée d’une jolie poupée de cire ; elle poussa un cri de joie et voulut saisir lapoupée, qui était encore couverte d’un papier d’emballage.  \nLA BONNE.– Prenez garde ! ne tirez pas encore ; vous allez tout casser. La poupée tient par des cordons.  \nSOPHIE.– Cassez-les, arrachez-les ; vite, ma bonne, que j’aie ma poupée.  \nLa bonne, au lieu de tirer et d’arracher, prit ses ciseaux, coupa les cordons, enleva les papiers, et Sophie put prendre la plus jolie poupée qu’elle eût jamais vue . Les joues étaient roses ave","cbCaiccqFOuu17E5","https://ap.wps.com/l/cbCaiccqFOuu17E5","pdf",380420,3,1,151,"French","fr",114,"# Table des matières\n## La poupée de cire\n## L’enterrement\n## La chaux\n## Les petits poissons\n## Le poulet noir\n## L’abeille\n## Les cheveux mouillés\n## Les sourcils coupés\n## Le pain des chevaux\n## La crème et le pain chaud\n## L’écureuil\n## Le thé\n## Les loups\n## La joue écorchée\n## Élisabeth\n## Les fruits confits\n## Le chat et le bouvreuil\n## La boîte à ouvrage\n## L’âne\n## La petite voiture\n## La tortue\n## Le départ","[{\"question\":\"Quel est le propos général présenté dans l’avant-texte?\",\"answer\":\"L’avant-texte insiste sur la transformation de Sophie et, plus largement, sur l’idée que l’enfant peut se corriger de ses défauts pour devenir meilleure (douce, sobre, sincère, honnête, bonne).\"},{\"question\":\"Quels types de situations sont abordés dans les chapitres?\",\"answer\":\"Les chapitres regroupent des événements du quotidien et des incidents concrets, souvent liés à des objets ou à des éléments de la vie domestique (comme la poupée de cire) ainsi qu’à des rencontres et accidents impliquant des animaux ou des circonstances familiales.\"},{\"question\":\"Comment le premier épisode, « La poupée de cire », illustre-t-il le thème du récit?\",\"answer\":\"Sophie obtient une poupée de cire et montre une forte excitation, tandis que les autres personnages soulignent le risque de casse. La scène installe un contraste entre désir, imprudence et prudence, point de départ d’une leçon morale.\"}]",1783080724,233,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"les-malheurs-de-sophie","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/fr/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/fr/document/récits-romans/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/fr/document/les-malheurs-de-sophie/39262/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-20","2026-07-03",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Quel est le propos général présenté dans l’avant-texte?","Question",{"text":75,"@type":76},"L’avant-texte insiste sur la transformation de Sophie et, plus largement, sur l’idée que l’enfant peut se corriger de ses défauts pour devenir meilleure (douce, sobre, sincère, honnête, bonne).","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Quels types de situations sont abordés dans les chapitres?",{"text":80,"@type":76},"Les chapitres regroupent des événements du quotidien et des incidents concrets, souvent liés à des objets ou à des éléments de la vie domestique (comme la poupée de cire) ainsi qu’à des rencontres et accidents impliquant des animaux ou des circonstances familiales.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Comment le premier épisode, « La poupée de cire », illustre-t-il le thème du récit?",{"text":84,"@type":76},"Sophie obtient une poupée de cire et montre une forte excitation, tandis que les autres personnages soulignent le risque de casse. La scène installe un contraste entre désir, imprudence et prudence, point de départ d’une leçon morale.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,103,106,109,113,117,119,123,127],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},67,"Général",61,"general",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":101,"slug":102},66,"Art de vivre",60,"lifestyle",{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":101,"slug":105},"Bande dessinée","comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":101,"slug":108},"Examen","exam",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":111,"show_sort_weight":101,"slug":112},59,"Littérature","literature",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":101,"slug":116},64,"Recherche & Rapport","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":101,"slug":118},"story-novel",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":121,"show_sort_weight":101,"slug":122},65,"Religion & Spiritualité","religion-spirituality",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":125,"show_sort_weight":101,"slug":126},63,"Santé & Soins","healthcare",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":129,"show_sort_weight":101,"slug":130},62,"Technologie","technology"]