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Le contenu mobilise l’éducation musicale (écoute de musique russe, frappe du rythme, danse), la psychomotricité et le langage (mouvements de grenouilles, coasser, chœur), ainsi que l’expression plastique et l’artisanat (fabrication de marionnettes, ombres chinoises, masques, décors). 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Eliane Longet  \n90 B ch. des Verjus 1212 Grand-Lancy tél: 022 794 67 82 e-mail: [croquettes@bluewin.ch](croquettes@bluewin.ch)[ ](croquettes@bluewin.ch)[www.regart.ch/croquettes](www.regart.ch/croquettes)  \nAPRES LE SPECTACLE  \nPROPOSITIONS D’ACTIVITES POUR LA CLASSE  \nEDUCATION MUSICALE, PSYCHOMOTRICE ET PHYSIQUE (p. ex en salle de jeu, salle de gym)  \n• La musique russe et la danse  \nEcoute de musique russe, frapper le rythme, danser  \n• Le mouvement et la voix  \nSe déplacer, sauter comme des grenouilles  \nCoasser comme des grenouilles, faire un chœur de grenouilles  \nSorcière : Se déguiser en sorcière, parler comme des sorcières. Par deux une « sorcière » transforme son co-équipier en animal. Présentation devant la classe qui devra deviner de quel animal il s’agit.  \n• Les effets d 'éclairage, les ombres chinoises  \nDans l’obscurité , par petit groupe (deux enfants et plus) avec des lampes de poche, on recherche les ombres qu’on peut faire avec des parties de son corps, avec des silhouettes de grenouilles, de princes, de princesses ou autres fabriquées en carton. On fait des essais d’éclairage derrière des morceaux de tissus. On se montre les idées.  \nEXPRESSION PLASTIQUE ET ARTISANAT  \n- fabriquer des marionnettes, des figurines d’ombres chinoises, les utiliser en salle de jeu, monter un spectacle...  \nDeux cahiers CEMEA no 188 et 189 donnent des informations précieuses sur les marionnettes: CEMEA 11 , rte des Franchises. 1203 Genève tél 022 339.90.35-fax 022 339.90.91  \nDessiner :  \n- La grenouille fait un beau gâteau. Dessiner des gâteaux de rêve, des gâteaux magiques.  \n- Dessins de grenouilles magiques ou pas…  \n- Des portraits de sorcières en ajoutant des cheveux de laine, de raphia, etc  \n- La sorcière Babayaga habite dans une maison poule. Dessiner des maisons animaux.  \n- Le décor représente un palais russe. D’après des documents, les souvenirs du spectacle, dessiner des palais, des églises russes. Faire les coupoles avec des papiers dorés, brillants découpés et collés, conseil : sur du papier noir.  \nFabriquer  \n• la maison poule de Babayaga, par exemple avec des rouleaux de papiers de toilette par exemple  \n• des masques de sorcière  \nEXPRESSION ECRITE  \nLecture  \nL'histoire du spectacle est disponible sous forme d'un album qu'on peut se procurer auprès des marionnettistes après le spectacle au prix de 10 CHF. Les illustrations sont de Capucine. Cet album peut facilement donner lieu à des activités de lecture.  \nEXPRESSION ORALE  \nYvan ne veut pas épouser une grenouille Pourquoi ? Et toi qu’aurais-tu fait à sa place ?  \nYvan devient ami avec la grenouille Qui as-tu pour ami-e? Est-il , est-elle dans ta classe? Pourquoi est-il ton ami-e? Qu'aimez-vous faire quand vous êtes ensemble? Y a-t-il des disputes entre vous? Comment vous réconciliez-vous? Présente ton ami-e à la classe.  \nLa moquerie  \nLes frères et sœurs d’Yvan se moquent de la grenouille, Et toi est-ce que tu t’es moqué de quelqu’un ? Est-ce que quelqu’un s ’est moqué de toi ? Qu’est-ce que cela t’a fait ?  \nLes formules magiques  \nBabayaga a une formule magique pour enfermer la clé . Qui connaît des formules magiques ? et si on inventait des formules magiques ? A quoi devraient-elles servir ? Et moi pourquoi est-ce que j’aurais besoin d’une formule magique ? 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