[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39309-fr":3,"doc-seo-39309-114":29,"detail-sidebar-cat-0-fr-114":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},39309,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",58,"Récits & Romans","Éloge de la lecture et de la fiction","Conférence Nobel de Mario Vargas Llosa autour de l’expérience fondatrice de la lecture, depuis l’apprentissage à cinq ans jusqu’à la transformation durable de l’imagination en vie réelle. Le texte relie lecture et écriture: prolonger les histoires, former une vie parallèle contre l’adversité, dissiper le chaos et rendre l’ordinaire extraordinaire. L’auteur souligne aussi le rôle d’une discipline exigeante et de grands maîtres, ainsi que la fonction sociale et morale de la littérature pour humaniser la vie et nourrir l’esprit critique.","© LA FONDATION NOBEL 2010 Les journaux ont l’autorisation générale  \nde publier ce texte dans n’importe quelle langue après le 7 décembre 2010 17h30 heure de Stockholm.  \nL’autorisation de la Fondation est nécessaire pour la publication dans des périodiquesou dans des livres autrement qu’en résumé .  \nLa mention du copyright ci-dessus  \ndoit accompagner la publication de l’intégralité ou d’extraits importants du texte.  \nMario Vargas Llosa :Éloge de la lecture et de la fiction  \nConférence Nobel  \nLe 7 décembre 2010  \n1  \nJ’ai appris à lire à l’âge de cinq ans, dans la classe du frère Justiniano, au collège de La Salle à Cochabamba (Bolivie). C’est ce qui m’est arrivé de plus important dans la vie. Presque soixante-dix ans aprèsje me rappelle nettement comment cette magie, cellede traduire en images les mots des livres, a enrichi mon existence, brisant les barrières de l’espace et du temps en me permettant de parcourir avec le capitaine Nemo dans son sous-marin vingt mille lieues sous les mers, de lutter aux côtés de d’Artagnan, d’Athos, de Porthos et d’Aramis contre les intrigues qui menaçaient la Reine au temps du retors Richelieu, ou de me traîner dans les entrailles de Paris, devenu Jean Valjean, portant sur son dos le corps inerte de Marius.  \nLa lecture transformait le rêve en vie et la vie en songe, en mettant à la portée du petit bonhomme que j’étais l’univers de la littérature. Ma mère me raconta que les premières choses que j’écrivais étaient les suites des histoires que je lisais, parce que j’étais triste qu’elles finissent, ou que je voulais en corriger la fin. Et c’est peut-être cela que j’ai fait toute ma vie sans le savoir : prolonger dans le temps, alors que je grandissais, mûrissais et vieillissais, les histoires qui avaient rempli mon enfanced’exaltation et d’aventures.  \nJ’aimerais que ma mère fût ici, elle qui était toujours émue et pleurait en lisant les poèmes d’Amado Nervo et de Pablo Neruda ; et aussi mon grand-père Pedro, long nez et calvitie luisante, qui célébrait mes vers, et l’oncle Lucho qui m’encouragea tellement à m’investir corps et âme dans l’écriture, bien que la littérature, à cette époque et en ce lieu, eût si mal nourri ses adorateurs. Ma vie durant j’ai eu de ces gens à mes côtés quim’aimaient et m’encourageaient, et me communiquaient leur foi quand je doutais. Grâce à eux, et sans doute, aussi, à mon obstination et un peu de chance, j’ai pu consacrer une bonne part de mon temps à cette passion, ce vice et cette merveille :  \nécrire, créer une vie parallèle où nous réfugier contre l’adversité, et qui rend naturell’extraordinaire, extraordinaire le naturel, dissipe le chaos, embellit la laideur, éternisel’instant et fait de la mort un spectacle passager.  \nRien n’était moins facile que d’écrire des histoires. En devenant mots, les projets se flétrissaient sur le papier, idées et images fléchissaient. Comment les ranimer ? Parbonheur, les maîtres étaient là pour qu’on apprenne d’eux et qu’on suive leur exemple. Flaubert m’a enseigné que le talent est une discipline tenace et une longue patience. Faulkner, que la forme – écriture et structure – est ce qui grandit ou appauvrit les sujets. Martorell, Cervantès, Dickens, Balzac, Tolstoï, Conrad, Thomas Mann, que le nombreet l’ambition sont aussi importants dans un roman que l’habileté stylistique et lastratégie narrative. Sartre, que les mots sont des actes et qu’un roman, une pièce de théâtre, un essai, engagés dans l’actualité et le meilleur choix, peuvent changer le cours de l’histoire. Camus et Orwell, qu’une littérature dépourvue de morale est inhumaine, et  \n2  \nMalraux, que l’héroïsme et la poésie épique avaient leur place dans l’actualité autant qu’à l’époque des Argonautes, l’Iliade et l’Odyssée.  \nSi je convoquais en ce discours tous les écrivains à qui je dois un peu ou beaucoup, leurs ombres nous plongeraient dans l’obscurité . Ils sont innombrables. 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