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Un guide propose une lecture accompagnée, des consignes de dessin numérotées (PS/MS) et des questions de compréhension, ainsi que des activités de découverte de l’écrit avec découpage, remise en ordre, coloriages et repérage visuel.",{"@graph":58,"@context":115},[59,76,98],{"@type":60,"itemListElement":61},"BreadcrumbList",[62,67,70,73],{"item":63,"name":64,"@type":65,"position":66},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":68,"name":9,"@type":65,"position":69},"https://docshare.wps.com/fr/document/",2,{"item":71,"name":22,"@type":65,"position":72},"https://docshare.wps.com/fr/document/examen/",3,{"item":74,"name":54,"@type":65,"position":75},"https://docshare.wps.com/fr/document/hello-chick-ps-and-ms-activities-based-on-the-story/137960/",4,{"url":74,"name":54,"@type":77,"image":78,"author":83,"headline":54,"publisher":86,"fileFormat":89,"inLanguage":52,"description":56,"dateModified":90,"datePublished":91,"encodingFormat":89,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":79,"@type":80,"width":81,"height":82},"https://docshare.wps.com/thumbnails/hello-chick-ps-and-ms-activities-based-on-the-story/137960.png","ImageObject",300,407,{"name":84,"@type":85},"Ivy","Person",{"url":63,"name":87,"@type":88},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-08-23",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":97},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",13,{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Comment se déroule la première étape recommandée avant les activités ?","Question",{"text":105,"@type":106},"Demander à quelqu’un de lire l’histoire, une ou plusieurs fois si besoin, puis réaliser les activités (notamment le dessin) sur plusieurs moments et plusieurs jours.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Quelles questions sont proposées aux PS après l’histoire ?",{"text":110,"@type":106},"Les PS répondent à : qu’est-ce que la maison blanche, qui est Poule Rousse, qui bondit par la porte, qui chante « Cocorico ! » et qui tombe dans la mare.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quelles activités de découverte de l’écrit sont prévues pour les MS ?",{"text":114,"@type":106},"Les MS découpent les éléments pour remettre « POUSSIN » et le titre dans l’ordre, retrouvent des mots identiques au modèle, puis colorient les mots selon les couleurs indiquées (POUSSIN, POULE, MARE).","https://schema.org",{"og:url":74,"og:type":117,"og:title":54,"og:site_name":87,"og:description":56},"article",{"robots":119,"canonical":74},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":51},137960,1787472173,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":84,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":16,"category_name":22,"doc_title":54,"doc_description":56,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":97,"is_deleted":4,"is_public":66,"is_downloadable":66,"audit_status":66,"page_count":132,"language":133,"language_code":52,"site_id":51,"html_lang":52,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":56,"update_tm":122,"read_time":137},549758252649,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000253669c5317157?_k=1778319167496531819","Bonjour, poussin  \nTexte de Mirra Ginsburg  \nIllustrations de Byron Barton  \nIl y avait une petite maison, blanche et lisse, comme ça ! ( dessin n°1 )  \nUn matin tap-tap et crac !  \nLa maison se fend comme ça ! ( dessin n°2 )  \nEt un poussin sort.  \nIl est petit, jaune et duveteux comme ça ! ( dessin n°3 ) Avec un bec jaune et des pieds jaunes comme ça ! Sa mère s’appelle Poule Rousse.  \nElle est comme ça ! ( dessin n°4 )  \nElle aime son poussin et lui apprend à manger des vers, des graines et des miettes, picpic, pic-pic, pic-pic, comme ça ! ( dessin n°5 )  \nUn gros chat noir bondit par la porte en menaçant le poussin comme ça ! ( dessin n°6 ) La Poule Rousse ouvre ses ailes et cache le poussin, comme ça ! ( dessin n°7 )  \n« Cot-cot, cot-cot ! » gronde-t-elle, et le chat fait marche arrière comme ça !  \nUn coq vole sur la barrière, allonge le cou et chante Cocorico ! Comme ça ! ( dessin n°8 )  \n« C’est facile », dit le poussin, « je sais le faire aussi. » Il bat des ailes et court.  \nIl allonge le cou et ouvre le bec, comme ça ! ( dessin n°9 )  \nMais tout ce qui sort de son bec est un minuscule cri ! cui !  \nIl ne regarde pas où il marche et tombe dans une mare. Floc ! Comme ça ! ( dessin n°10 ) Une grenouille est assise et rit.  \n« Coa ! Coa ! Attends d’être grand pour faire cocorico. » La grenouille le regarde comme ça ! ( dessin n°11 )  \nEt le poussin mouillé, regarde, il est comme ça ! ( dessin n°12 )  \nLa Poule Rousse court vers son poussin.  \nElle le réchauffe et le dorlote comme ça ! ( dessin n°13 )  \nEt quand le poussin est sec, à nouveau rond, doré et duveteux, il part avec Poule Rousse chercher des vers, des miettes et des graines, pic-pic, pic-pic, pic-pic, comme ça !  \nVoilà ce que tu vas devoir faire:  \nDemande à quelqu’un de te lire l’histoire, une fois ou plusieurs fois si besoin. Puis, il va falloir dessiner…A faire sur plusieurs moments, plusieurs jours.  \nPour les PS:  \n- Dessin n°1: dessine la maison, attention, réfléchis bien !!!  \n- Dessin n°3: dessine ce qui est sorti de la « maison »  \n- Dessin n°4: dessine Poule Rousse  \n- Dessin n°6: dessine le gros chat noir`  \n- Dessin n°8: dessine le coq  \n- Dessin n°10: dessine la mare  \nPour les MS  \n- Dessin n°1: dessine la maison, attention, réfléchis bien !!!  \n- Dessin n°2: dessine la maison qui se fend ( qui se casse !)  \n- Dessin n°3: dessine ce qui est sorti de la « maison »  \n- Dessin n°4: dessine Poule Rousse  \n- Dessin n°5: dessine les vers, les graines et les miettes  \n- Dessin n°6: dessine le gros chat noir qui bondit par la porte  \n- Dessin n°7: dessine le poussin caché dans les ailes de sa maman  \n- Dessin n°8: dessine le coq sur la barrière  \n- Dessin n°9: dessine le poussin qui essai de chanter  \n- Dessin n°10: dessine la mare  \n- Dessin n°11: dessine la grenouille  \n- Dessin n°12: dessine le petit poussin tout mouillé  \n- Dessin n°13: dessine Poule Rousse qui fait un câlin à son poussin  \nQuestions  \nEcrivez les réponses de vos enfants, les MS vous pouvez les recopier !!  \nPour les PS:  \n- qu’est-ce que la maison blanche ?  \n- Qui est Poule Rousse ?  \n- Qui bondit par la porte ?  \n- Qui chante « Cocorico ! » ?  \n- Qui tombe dans la mare ?  \nPour les MS:  \n- qu’est-ce que la maison blanche ?  \n- Qui est Poule Rousse ?  \n- Qui bondit par la porte ?  \n- Qui chante « Cocorico ! » ?  \n- En entendant le coq, que veut faire le poussin ?  \n- Qui tombe dans la mare ?  \n- Que conseille la grenouille au poussin avant de pouvoir chanter ?  \n- A la fin de l’histoire, explique tout ce que fait Poule Rousse avec son poussin.  \nPour les PS  \n1-Découpe les étiquettes, remets le titre dans l’ordre et colle ou pose les étiquettes sur la ligne en pointillé .  \n( découvrir l’écrit )  \nModèle:  \n\n| BONJOUR, | POUSSIN |\n| --- | --- |\n\n\n| ………………………………………………………… | …………………………………………… |\n| --- | --- |\n\n2-Découpe les lettres, remets-les dans l’ordre pour écrire le mot POUSSIN et colle ou pose les étiquettes-lettres sur la ligne en pointillé .  \n( découvrir l’écrit et le principe ","cbCainZPU2SnqamG","https://ap.wps.com/l/cbCainZPU2SnqamG","pdf",96812,8,"French","# Lecture et compréhension\n## Questions PS\n## Questions MS\n# Activités de dessin numérotées\n## Consignes PS\n## Consignes MS\n# Découverte de l’écrit\n## Découper et remettre le titre en ordre\n## Découper les lettres et écrire « POUSSIN »\n## Retrouver des mots modèle et discrimination visuelle\n## Entourer et colorier selon les consignes","[{\"question\":\"Comment se déroule la première étape recommandée avant les activités ?\",\"answer\":\"Demander à quelqu’un de lire l’histoire, une ou plusieurs fois si besoin, puis réaliser les activités (notamment le dessin) sur plusieurs moments et plusieurs jours.\"},{\"question\":\"Quelles questions sont proposées aux PS après l’histoire ?\",\"answer\":\"Les PS répondent à : qu’est-ce que la maison blanche, qui est Poule Rousse, qui bondit par la porte, qui chante « Cocorico ! » et qui tombe dans la mare.\"},{\"question\":\"Quelles activités de découverte de l’écrit sont prévues pour les MS ?\",\"answer\":\"Les MS découpent les éléments pour remettre « POUSSIN » et le titre dans l’ordre, retrouvent des mots identiques au modèle, puis colorient les mots selon les couleurs indiquées (POUSSIN, POULE, MARE).\"}]","Bonjour, Poussin - Activités PS et MS autour de l’histoire | PDF",12]