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préscolaires  \nAuteur : Serlez, Jérôme  \nPromoteur(s) : Pirard, Florence  \nFaculté : þÿ F a c u l t é d e P s y c h o l o g i e , L o g o p é d i e e t S c i e n c e s d e l E d u c a t i o n  \nDiplôme : Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement  \nAnnée académique : 2017-2018  \nURI/URL : [http://hdl.handle.net/2268.2/4611](http://hdl.handle.net/2268.2/4611)  \nAvertissement à l'attention des usagers :  \nTous les documents placés en accès ouvert sur le site le site MatheO sont protégés par le droit d'auteur. Conformément aux principes énoncés par la \"Budapest Open Access Initiative\"(BOAI, 2002), l'utilisateur du site peut lire, télécharger, copier, transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien vers le texte intégral de ces documents, les disséquer pour les indexer, s'en servir de données pour un logiciel, ou s'en servir à toute autre fin légale (ou prévue par la réglementation relative au droit d'auteur). Toute utilisation du document à des fins commerciales est strictement interdite.  \nPar ailleurs, l'utilisateur s'engage à respecter les droits moraux de l'auteur, principalement le droit à l'intégrité de l'oeuvre et le droit de paternité et ce dans toute utilisation que l'utilisateur entreprend. Ainsi, à titre d'exemple, lorsqu'il reproduira un document par extrait ou dans son intégralité, l'utilisateur citera de manière complète les sources telles que mentionnées ci-dessus. Toute utilisation non explicitement autorisée ci-avant (telle que par exemple, la modification du document ou son résumé) nécessite l'autorisation préalable et expresse des auteurs ou de leurs ayants droit.  \nUniversité de Liège  \nFaculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation  \nMémoire  \nGenre et stéréotypes : la formation initialedes futur-e-s enseignant-e-s préscolaires  \nSous la direction de Madame F. Pirard Lectrices : Madame N. Joris et V. Bluge  \nMémoireprésenté par Serlez Jérôme  \nen vue de l’obtention du grade de master en Sciences de l’Éducation  \nAnnée académique 2017-2018  \nUniversité de Liège  \nFaculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation  \nMémoire  \nGenre et stéréotypes : la formation initialedes futur-e-s enseignant-e-s préscolaires  \nSous la direction de Madame F. Pirard Lectrices : Madame N. Joris et V. Bluge  \nMémoireprésenté par Serlez Jérôme  \nen vue de l’obtention du grade de master en Sciences de l’Éducation  \nAnnée académique 2017-2018  \nRemerciements  \nJe tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué, de près ou de loin, à la réalisationde ce mémoire.  \nTout d’abord, ma promotrice, Florence Pirard, qui est, pour moi, un modèle de bienveillance et d’accompagnement. J’associe à ces remerciements Marie Housen pour sa disponibilité et ses encouragements.  \nJe remercie également mes lectrices, Noémie Joris et Valérie Bluge, pour l’attention qu’ellesportent à mon mémoire et le temps qu’elles y consacrent.  \nEnsuite, je remercie les professeur-e-s et les étudiant-e-s qui ont fait preuve de disponibilité et m’ont accordé le temps nécessaire à la récolte de mes données de terrain.  \nMerci à mes correcteur-rice-s Léa Delvaux, Olivier Donneau, Jessica Hubermont, Fanny Médart et Virginie Serlez pour leurs conseils enrichissants.  \nEnfin, des remerciements tout particuliers à mes parents, à ma sœur ainsi qu’à ma compagne pour leur soutien mais aussi pour la patience dont ils-elles ont fait preuve durant ces trois dernières années. 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