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Le livret propose une visite guidée autour des vestiges médiévaux, avec des étapes de repérage grâce à un plan et un glossaire des termes difficiles. 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Tu y découvriras également un glossaire qui t’aidera à comprendre les mots les plus compliqués. Ils seront indiqués par unastérisque : * .  \nPour te guider, des pictogrammes t’indiqueront ce qu’il faut faire :  \n la carte te donnera les indications de trajet pour te rendre au point numéroté,  \n la lunette astronomique te signalera les jeux ou les étapes d’observation,  \n enfin, le livre signifie qu’il y a des informations historiques à lire pour mieux comprendre le site du château.  \nC’est parti !  \nCrédits photos/images  \nVille d’Hyères et  \nA. Allègre, sauf p. 1 : Altivue 2014, p. 4 : aquarelle M. Bollon, p. 5 : photos fonds Archives et médiathèque municipales, p. 5 et  \n13 : schémas Ch. Amic, J. Olivo, p. 6 : E. Violletle-Duc, p. 7, 12 et 13 :  \nD. R., p. 11 : plans d’après  \nD. Ollivier et A. MassieraBuda, p. 15 et 16 :  \nD. Ollivier  \nContenu pédagogique  \nAudrey Allègre, guide conférencière  \nMaquette : Service Patrimoine (CB), Ville d’Hyères, 2020  \nd’après DES SIGNES  \nstudio Muchir Desclouds 2018  \n2  \nLES FORTIFICATIONS  \n Depuis le parking   \nDevant toi s’élèvent de hautes tours et des murs : ce sont les vestiges d’une ancienne fortification datant du Moyen Âge.  \n Observe la fortification. D’après toi, quels matériaux furent utilisés pour la construction de cette muraille ? Dans la liste  \nci-dessous, entoure les 3 bonnes réponses : bois  \nmétal  \nbéton  \npierre  \nciment  \nboue tuiles  \nherbe sèche mortier* coquillage  \n Dirige-toi vers la grande esplanade en empruntant lepercement fait dans la muraille. Ce passage est récent. Il facilitel’accès au site. Installe-toi sur l’esplanade et observe le paysage. 2  \nL’ENCEINTE URBAINE  \n Lors de la construction de cette enceinte* au 13e siècle, la ville d’Hyères n’était pas aussi étendue qu’aujourd’hui. Cette muraille protégeait la partie haute de la ville actuelle. Le tracé, raccordé à l’enceinte du château, comprenait 9 tours et 5 portes fortifiées, dont les portes Barruc et Saint-Paul encore visibles.  \nGrâce à l’activité économique florissante du sel, la ville se développerapidement au-delà de l’enceinte. De nouveaux quartiers sont construits hors les murs, à flanc de colline : ce sont les faubourgs. Au 14e siècle, une nouvelle fortification est édifiée afin d’englober ces agrandissements. Elle était percée de 4 portes fortifiées, dont laporte des salines (porte Massillon) et la porte Fenouillet. La tour des Templiers était comprise dans le périmètre de la nouvelle enceinte.  \nTour des Templiers  \n Château   \nÀ partir de ton observation des environs et à l’aide des photos de cette page, localise-toi sur le schéma ci-dessous. Tire un trait depuis la loupe vers ton emplacement actuel.  \n5  \nDES TOURS  \nDE DÉFENSE  \n Cette tour de défense fait partie de l’enceinte urbaine* . Il s’agit d’une tour ouverte à la gorge, c’est-à-dire qu’elle n’est pas fermée du côté intérieur. Ainsi, les ennemis ne pouvaient pas s’yretrancher s’ils parvenaient à entrer au sein de la ville lors d’une attaque.  \nCette tour se composait de 3 niveaux qui devaient être séparés par des planchers. Tu peux repérer des pierres en saillie* alignées quisoutenaient un plancher en bois. Depuis les archères, ouvertures verticales très fines percées dans les murs, les défenseurs de la ville assuraient la sécurité . L’embrasure intérieure était assez large pour permettre aux gardes de se positionner pour tirer à l’arc oul’arbalète, tandis que le percement extérieur était très étroit pour éviter que les projections des ennemis n’atteignent leur cible.  \n Lève la tête vers le sommet de la tour.  \nOn observe les traces d’un crénelage* : les défenseurs seprotégeaient derrière les merlons (partie pleine du crénelage) etattaquaient depuis les créneaux* .  \nUn hourd couronnait le sommet de la tour : il s’agit d’une galerie en bois, constru","cbCairSbjuXpTsPc","https://ap.wps.com/l/cbCairSbjuXpTsPc","pdf",8172791,20,"French","# Avant de débuter\n## S’orienter et comprendre les mots\n# Les fortifications\n## Matériaux et parcours\n# L’enceinte urbaine\n## Tracé, portes et développement\n# Des tours de défense\n## Niveaux, archères et crénelage\n## Compléter les éléments visibles\n# Charles Ier d’Anjou\n## Trou de mémoire (questions)","[{\"question\":\"Comment le livret aide-t-il à se repérer sur le site du château d’Hyères ?\",\"answer\":\"Il propose au centre du cahier un plan pour localiser les points sur le site et un glossaire pour comprendre les termes marqués par un astérisque.\"},{\"question\":\"Quelles activités sont proposées pour étudier les fortifications ?\",\"answer\":\"Le livret invite à observer la fortification, puis à répondre à une question de choix sur les matériaux utilisés pour la muraille.\"},{\"question\":\"Quels éléments défensifs les visiteurs doivent-ils repérer sur la tour de défense ?\",\"answer\":\"Le cahier demande d’observer notamment les archères, le créneau, les merlons et les trous de boulin, puis de compléter des flèches avec les éléments encore visibles.\"}]","Explorateurs du Château d’Hyères - Cahier d’activité jeune public | PDF",1787543523,31]