[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39328-fr":3,"doc-seo-39328-114":30,"detail-sidebar-cat-0-fr-114":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},39328,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",60,"Examen","EDITO Cahier d'activités","Cahier d’activités centré sur la préparation au DELF C1, structuré autour d’activités de vocabulaire, grammaire, production écrite et expression orale. Les sections proposent des fiches méthodologiques, puis des thèmes variés : séries et cinéma, éducation aux médias, alimentation, mémoire, amour, famille, art de résister, lecture, technologies, sensations, guerre, mode, consommation et folie. Chaque thème mobilise un travail lexical, un point de langue et une tâche de production (essai, synthèse, exposé ou écriture créative) pour développer l’argumentation et la précision linguistique.","# EDITO\n\nCahierdactivités  \n## ②EPREUVE DALF C1VOCABULAIRE>GRAMMAIRE>ESSAIS>EXPOSES\n\n# >ECRITURE CRÉATIVE>SYNTHESESdidier\n\n# Cahier d'activités\n\nCécile Pinson (coordination)  \nAnouch BourmayanIsabelle CrosElodie Heu-BoulhatJulien KohlmannMarion Lecardonnel BaudetJessica MercerMylène MolinaroMarie RabinJérome RambertMagali Risueno  \nSOWWAIRE  \nFiches méthodologiques…………………………………………………………………………………………………4-13  \nTHEME1 Series mania…………………………………………………………………………………………14-20  \nENRICHIR SON LEXIQUE>Le monde des series et du cinéma………………………………………………………………………………14  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>S'approprier Iadjectif, les préfixes et les suffixes…………………………………………………16  \nPRODUIRE>Essai:S'exprimer sur I'impact du phénomene série………………………………………………………………………18  \n# SOS sens critique\n\nENRICHIR SON LEXIQUE>Léducation aux médias eta Pinformation………………………………………………………………………21  \nCONSOLIDER SA GRAMMARE>Caractériser la nature de la préposition《de》+ article………………………………………23  \nPRODUIRE>Exposé oral:Argumenter sur la prégnance de la théorie du complot aupres des jeunes……………25  \nAh la vache………………………………………………………………………………………………………………………28-34  \nTHEME 3  \nENRICHIR SON LEXIQUE>L'alimentation……………………………………………………………………………………………………………………28  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>Exprimer un paradoxe ………………………………………………………………………………………………30  \nPRODUIRE>Essai:Contribuer a un débat sur la consommation de la viande……………………………………………………32  \nTHEME 4  \nLa mémoire dans la peau……………………………………………………………………………35-41  \nENRICHIR SON LEXIQUE>La mémoire………………………………………………………………………………………………………………………………35  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>Sonder le systeme pronominal………………………………………………………………………………37PRODUIRE>5ynthese:Synthétiser deux textes scientifiques sur la mémorisation………………………………………39  \nVertiges de lamour……………………………………………………………………………42-48  \nTHEME 5  \nENRICHIR SON LEXIQUE>Lamour………………………………………………………………………………………………………………………………………42  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>Construire des phrases complexes………………………………………………………………………………44  \nPRODUIRE>Ecriture creative:Traduire la vision de Pamour d'un personnage fictif……………………………………………47  \nLa famille dans tous ses états………………………………………………………………………49-55  \nTHEME 6  \nENRICHIR SON LEXIQUE>La famille…………………………………………………………………………………………………………………………………49  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>Approfondir la mise en relief………………………………………………………………………………………51  \nPRODUIRE>Essai:Argumenter sur la disparition de la famille……………………………………………………………………………53  \nTHEME7 L'art de resister………………………………………………………………………………56-62  \nENRICHIR SON LEXIQUE>La musique………………………………………………………………………………………………………………………………56  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>Enrichir Pexpression de la volont ………………………………………………………………………58  \nPRODUIRE>Essai:Défendre Pexpression artistique……………………………………………………………………………………………………60  \nTHEME8 La fureur de lire……………………………………………………………………………………………63-69  \nENRICHIR SON LEXIQUE>Le livre………………………………………………………………………………………………………………………………………63  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>S'approprier les différents temps du récit………………………………………………………………65  \nPRODUIRE>Essai:Sensibiliser a la protection des ceuvres………………………………………………………………………………………67  \nHomo futurus……………………………………………………………………………………………………………70-76  \nTHEME 9  \nENRICHIR SON LEXIQUE>Les nouvelles technologies………………………………………………………………………………………………………70  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>Emettre des hypotheses ………………………………………………………………………………………………72  \nPRODUIRE>Synthese:Synthétiser des documents sur le transhumanisme…………………………………………………………74  \nTHEME 10 Les sens dans tous les sen………………………………………………………………………7-83  \nENRICHIR SON LEXIQUE>Les sensations……………………………………………………………………………………………………………………………7  \nCONSOLIDER SA GRAMMARE>Explorer les figures de style ………………………………………………………………………………………79  \nPRODUIRE>Ecriture creative:Imaginer un monde dépourvu d'un sens…………………………………………………………………81  \nTHEME 11 Guerres des mondes……………………………………………………………………………………84-90  \nENRICHIR SON LEXIQUE>La guerre……………………………………………………………………………………………………………………………………84  \nCONSOLIDER SA GRAMMAIRE>Rendre un texte neutre et distancié par la voix passive………………………………","cbCaifn8sRXjzMre","https://ap.wps.com/l/cbCaifn8sRXjzMre","pdf",30108614,3,1,178,"French","fr",114,"# Cahier d'activités\n## EPREUVE DALF C1 : vocabulaire, grammaire, essais, exposes\n## SOWWAIRE : fiches méthodologiques et thèmes\n## SOS sens critique\n## Theme 1 : Series mania\n## Theme 3 : La mémoire dans la peau\n## Theme 4 : Vertiges de l'amour\n## Theme 5 : La famille dans tous ses états\n## Theme 7 : L'art de resister\n## Theme 8 : La fureur de lire\n## Theme 9 : Homo futurus\n## Theme 10 : Les sens dans tous les sen\n## Theme 11 : Guerres des mondes\n## Theme 12 : Sous toutes les coutures\n## Theme 13 : La faim de la consommation\n## Theme 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