LEcole normalesupérieureLes chemins de la liberté - Journal d'un homme de quarante ans, 1936

Sep 28, 2026

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Un texte littéraire présente l’École normale supérieure comme un lieu de formation et d’intelligence, porté par la jeunesse, l’amitié et la continuité des rencontres intellectuelles. La citation ouvre sur l’idée que l’institution ne tient ni aux décrets ni aux maîtres, mais aux jeunes gens qui s’y fixent rendez-vous. L’édition inclut ensuite une notice biographique sur Nicole Masson, spécialiste de la littérature du XVIIe siècle, et rappelle sa trajectoire à l’ENS ainsi que ses travaux et publications.

LangueFrench

CatégorieLittérature

FormatPDF

Pages100

Temps de lecture2 h 34 min

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Table des matières

Journal d'un homme de quarante ans

L'École normale et les chemins de la liberté

Notice sur Nicole Masson et ses travaux

# LEcole normalesupérieureLes chemins de la liberté “Ce nouveau cours de ma vie finit par me conduire à Paris, et dans un des lieux du monde les mieux consacrés à la vie de l'esprit,I'Ecole normale... Ce grand chateau de papier abritait toujours les memes novices illuminés. Ily avait toujours,et ily a toujours sans doute, dans ces rues tranquilles,derriere Paris, au-delà de son bruit et de sa confusion, les memes enclos d'intelligence, de jeunesse et damitié. Ce qui fait une ecole,ce ne sont niles decrets ou les lois qui l'instituent, niles maitres qui y enseignent. Ce ne sont que les jeunes gens qui semblent s'y etre fixé rendez-vous. Jean Guéhenno, ournal dun homme de quarante ans,1936 exmp5g”gius特策trePA LhDincPes duPmfo:P +5/2/8?2里RNRIDN%为2C 长3k一nSwPRCANweC en ach 人 LRICARJDURNALYC AI ANNALENDI DER PHYSIKnlactlIYinskMathematical 入Tée en 1960,NicoleIMasson est maitrede conférences enlittérature francaise.Ancienne éleve deIEcole normalesupérieure,elle estresponsable,depuis1989,d'une desbibliothèques de cetteinstitution.Elle estspécialiste de lalittérature du XVIIe siecle:apres unethese sur la jeunese deVoltaire et des étudessur Rétif de La Bretonne,elle poursuitdes recherches surl'histoire du livre ausiecle des Lumieres.Elle est aussi I'auteurd'ouvragesparascolaires,etnotamment d′unPanorama de lalittérature francaise(Marabout,1990).Ellevient de publier uneanthologie de Voltaire,pour le tricentenaire desa naissance,àlaLibrairie academiquePerrin. Tous droits de traductionet d'adaptation réservéspour tous pays◎Gallimard 1994 Dépot légal:octobre 1994Numéro dédition:68485ISBN:2-07-053284Imprimerie Kapp LahureJombart,à Evreux Ce livre été réalise en collaborationavec I'Ecole normale supérieurequi remercie les sociétés Rhone-Poulenc et Dassault Aviationpour Iaide qu′elles ont apportee a cetteédition dans le cadre des manifestationsdu bicentenaire deI'Ecole.

FAQ

Quel rôle l’auteur attribue-t-il à l’École normale supérieure ?

L’auteur insiste sur le fait que l’école n’est pas fondée par les décrets ou les lois, mais par l’arrivée et le rendez-vous des jeunes gens.

Quelle est la thématique principale évoquée dans la citation ?

La citation relie l’école à la vie de l’esprit, à l’intelligence, à la jeunesse et à l’amitié, au-delà du bruit et de la confusion de Paris.

Qui est Nicole Masson et sur quels sujets travaille-t-elle ?

Nicole Masson est maître de conférences en littérature française ; elle se spécialise dans la littérature du XVIIe siècle et mène des recherches sur l’histoire du livre à l’époque des Lumières.

Sep 28, 2026

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