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Le contenu présente l’alphabet, les règles de lecture et des repères pour la communication, avec des exemples phoniques et des modèles de phrases. La partie Conversation couvre les premiers contacts, salutations, accords, questions-réponses, langage corporel, présentations, origine, âge, famille, études, religion, météo, sentiments, invitations et visites, afin de progresser rapidement en situation 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la gare,s'il vous plait!  \nInclus:21 lecons de langue  \n↗Compter en néerlandais  \n\n| 0   | nul   | nùL   | 11   | elf   | eLf   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1   | één   | é:n   | 12   | twaalf   | tWa:Lf   |\n| 2   | twee   | tWé:   | 13   | dertien   | de\"ti:nn   |\n| 3   | drie   | dn:   | 14   | veertien   | v'é:ti:nn   |\n| 4   | vier   | vi:R   | 15   | vijftien   | v'eyfi:nn   |\n| 5   | vijf   | veyf   | 16   | zestien   | z'essti:nn   |\n| 6   | zes   | z'ess   | 17   | zeventien   | z'é:v'eti:nn   |\n| 7   | zeven   | z'é:v'e   | 18   | achttien   | arHti:nn   |\n| 8   | acht   | arHtt   | 19   | negentien   | né:rHeti:nn   |\n| 9   | negen   | né:rHe   | 20   | twintig   | tWinnterH   |\n| 10   | tien   | ti:nn   | 21   | éénen-  \u003Cbr>twintig   | é:nenn-  \u003Cbr>tWinnterH   |\n\n\n| 30   | dertig   | deterH   |\n| --- | --- | --- |\n| 40   | veertig   | vé:terH   |\n| 50   | vijftig   | v'eyfterH   |\n| 60   | zestig   | z'essterH   |\n| 70   | zeventig   | z'é:v'eterH   |\n| 80   | tachtig   | tanHterH   |\n| 90   | negentig   | né:rHeterH   |\n| 99   | negenennegentig   | né:rHenenné:rHeterH   |\n| 100   | honderd   | Hònnde'tt   |\n| 101   | honderdéen   | Honndeté:n   |\n| 1000   | duizend   | doeyz'enntt   |\n| 1100   | eifhonderd   | eLHonnde'tt   |\n\n7 Lire et prononcer le néerlandais  \n\n| Lettre /  \u003Cbr>Transcription   | Prononciation et exemples   |\n| --- | --- |\n| e [e]   | comme dans le:je [ye],tu   |\n| oe [ou]   | comme dans mou:soep [soup],soupe   |\n| eu [eu]   | comme dans peu,allonge:deur [deu',porte   |\n| ei,ij [èy]   | comme dans abeille:reis [reyss],voyage   |\n| ui [cey]   | comme dans ceil:huis [Hceyss],maison   |\n| ou,au [àou]   | comme dans aoutien:blauw [bLaouw,bleu   |\n| -b [p]et-d [t]   | en fin de mot:web [Wep],web/toile;bed [bett],lit   |\n| ch,gIH]   | [r]raclé avec un léger souffle:lachen [LarHe],rire   |\n| h [H]   | tis prononcé,tjs expiré:hotel [Ho:teL],hôtel   |\n| jly]   | comme dans yaourt:jas [yass],manteau   |\n| I[L]   | prononcé en arriere de la bouche:bal [baL],ballon   |\n| -m [mm]et  \u003Cbr>-n [nn]   | prononcés en fin de mot,sans nasalisation:kam  \u003Cbr>[kamm],peigne;zon [zonn],s 'eil   |\n| -en [e]   | se prononce [e]:komen [ko:me],venir   |\n| -ng [n]   | comme dans ping-pong:ring [rin],bague   |\n| -nk [nk]   | comme dans ping-pong,suivi de [k]:link [Link,lien   |\n| -   | “a I'américaine”,vocalise:muur [mu:*j,mur   |\n| -5 [ss]et -t [t]   | en fin de mot,tjs prononcés:tas tass],sac;lente  \u003Cbr>[Lènnte],printemps   |\n| sj [ch]   | comme dans cheval:tasje [tache],petit sac   |\n| V[v]   | [v]ou [|*:vier [v'i:*],quatre   |\n| w-[W   | se prononce les incisives supérieures placées sur  \u003Cbr>la lèvre inférieure:wijn [Weynn],vin   |\n| Z [z][s]   | [z]ou [s]*:zes [z'ess],six   |\n\nCertaines voyelles se prononcent légerement rallongees.Nousavons indiqué ce rallongement des voyelles par les deux-points.  \n\n| Lettre /  \u003Cbr>Transcription   | Prononciation et exemples   |\n| --- | --- |\n| a/aa [a:]   | comme dans ami:maan [ma:nn],lune   |\n| e/ee [é:]   | comme dans blé:thee [té:],thé   |\n| iie i:]   | comme le i francais:liter [Li:te],litre   |\n| o/oo [o:]   | comme dans beau:boot [bo:t],bateau   |\n| u/uu [u:]   | comme dans mur:duren [du:re],durer   |\n\nD'autres voyelles se prononcent voilées,plus en arriere de labouche.Nous les avons matérialisees par un accent grave.  \n\n| Lettre /  \u003Cbr>Transcription   | Prononciation et exemples   |\n| --- | --- |\n| a [à:]   | comme dans pas:man [mànn],homme   |\n| e lè]   | comme dans merci,mais plus court:pen [penn],  \u003Cbr>stylo   |\n| i[i   | se situe entre le ide dis et le [e]de bete,plus  \u003Cbr>proche de ce [è]:kip [kip],poule   |\n| 0 [b]   | comme dans coque:kok [kok],cuisinier   |\n| u lù]   | se situe entre le [e]deje et le [ceu]de æuf,plus  \u003Cbr>proche de ce [ceu]:bus [buss],bus   |\n\n*selon les locuteurs  \nAssimil 2013I","cbCaialRLNNL9t6s","https://ap.wps.com/l/cbCaialRLNNL9t6s","pdf",4618499,168,"French","# Kunnen we dit monument bezoeken?\n## Partie\n## Comment utiliser ce guide\n## Les Pays-Bas : quelques faits et chiffres\n## Un peu d'histoire\n## Le néerandais : alphabet et prononciation\n# INITIATION AU NÉERLANDAIS\n## Du 1er jour au 21e jour\n# CONVERSATION\n## Premiers contact\n## Salutation\n## Souhaits\n## Accord, désaccord\n## Questions, réponses\n## Langage du corp\n## Langues et compréhension\n## Rencontre et présentation\n## Dire d'où l'on vient\n## Dire son age\n## Famille\n## Emploi, études\n## Religion et tradition\n## Le temps qu'il fait\n## Sentiments et opinion\n## Invitation, visite\n## Un rendez-vous ?\n## L'amour","[{\"question\":\"Comment progresser dans l’initiation au néerlandais ?\",\"answer\":\"La progression suit un parcours « du 1er jour au 21e jour » après la partie sur l’alphabet et la prononciation, pour arriver à une base solide avant la 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