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Le texte présente l’objectif pédagogique de mobiliser ces productions comme traces sensibles et témoignages, afin de réfléchir à la figuration de la violence, aux mémoires et récits des sociétés. Il décrit aussi une plateforme de ressources en ligne, des visuels et textes exploitables en classe, ainsi qu’un espace collaboratif pour les échanges entre enseignants lors des sorties scolaires.",{"@graph":58,"@context":115},[59,76,98],{"@type":60,"itemListElement":61},"BreadcrumbList",[62,67,70,73],{"item":63,"name":64,"@type":65,"position":66},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":68,"name":9,"@type":65,"position":69},"https://docshare.wps.com/fr/document/",2,{"item":71,"name":22,"@type":65,"position":72},"https://docshare.wps.com/fr/document/examen/",3,{"item":74,"name":54,"@type":65,"position":75},"https://docshare.wps.com/fr/document/deflagrations-teacher-dossier-mucem-exhibition/142819/",4,{"url":74,"name":54,"@type":77,"image":78,"author":83,"headline":54,"publisher":86,"fileFormat":89,"inLanguage":52,"description":56,"dateModified":90,"datePublished":91,"encodingFormat":89,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":79,"@type":80,"width":81,"height":82},"https://docshare.wps.com/thumbnails/deflagrations-teacher-dossier-mucem-exhibition/142819.png","ImageObject",300,407,{"name":84,"@type":85},"วิน","Person",{"url":63,"name":87,"@type":88},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-08-25",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":97},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",6,{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quel est le propos central de l’exposition « Déflagrations » ?","Question",{"text":105,"@type":106},"L’exposition rend hommage au geste de création des enfants ayant côtoyé la mort dans des situations de guerres ou de crimes de masse, et qui reprennent les crayons pour se raconter.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Comment les enseignants peuvent-ils exploiter l’exposition en classe ?",{"text":110,"@type":106},"Le dossier annonce une plateforme de ressources en ligne avec des éléments exploitables : plan de scénographie, visuels, textes et cartels, ainsi qu’un espace collaboratif pour échanger autour des sorties scolaires et des pratiques pédagogiques.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"D’où le projet d’exposition tire-t-il son origine ?",{"text":114,"@type":106},"Le texte mentionne un point de départ lié aux témoignages et aux images de la guerre en Syrie, puis la création d’une première exposition en 2017 à Strasbourg avec l’équipe de la médiathèque André Malraux.","https://schema.org",{"og:url":74,"og:type":117,"og:title":54,"og:site_name":87,"og:description":56},"article",{"robots":119,"canonical":74},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":51},142819,1787688734,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":84,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":16,"category_name":22,"doc_title":54,"doc_description":56,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":97,"is_deleted":4,"is_public":66,"is_downloadable":66,"audit_status":66,"page_count":132,"language":133,"language_code":52,"site_id":51,"html_lang":52,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":56,"update_tm":122,"read_time":137},2336475104736,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c5e0e5b17e70?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786591360781797222","Déflagrations  \nDessins d’enfants et violences de masse  \nExposition 29 janvier—2 mai 2021  \nDossier enseignant  \nMucem  \nContacts publics scolaires 2  \nDépartement du développement culturel et des public  \nChargée des publics scolaires Elodie Castaldo  \nEnseignant-chargé de mission Mathias Réquillart  \n[scolaire@mucem.org](scolaire@mucem.org)  \n[Service des r](Service des r)é[servations](servations) : [reservation@mucem.org](reservation@mucem.org)[ ](reservation@mucem.org)04 84 35 13 13  \nPlateforme de ressources en ligne  \n[www.mucem.org/espace-ressources-enseignants](www.mucem.org/espace-ressources-enseignants)  \nCet outil dédié aux enseignants propose des ressources sur les expositions exploitables en classe avec vos élèves (plan de scénographie, visuels, textes et cartels de l’exposition, etc.) ainsi qu’un espace collaboratif permettant d’échanger entre enseignants à propos des sorties scolaires réalisées au Mucem et des pratiques pédagogiques.  \nPour y accéder, entrez le code d’accès « MucemPeda » réservé aux enseignants.  \nLes visites scolaires sont proposées à un tarif réduit grâce au soutien de la Caisse d’épargne Provence-Alpes-Corse, mécène fondateur du Mucem  \nIntroduction 5  \nEntretien avec Zérane S. Girardeau, 6  \ncommissaire de l’exposition  \nParcours de l’exposition 11  \nCommissaire de l’exposition 21  \nScénographie 21  \nOffre autour de l’exposition 22  \nVisites scolaires  \nProgrammation artistique et culturelle  \nVisuels disponibles dans l’espace 23  \nressource enseignant  \nPartenaire 25  \nInformations pratiques 26  \nAvec le soutien de  \nEn partenariat avec  \nCommissariat  \nZérane S. Girardeau  \nCommissaire, productrice et directrice artistique, fondatrice de Déflagrations  \nAssociation Déflagrations  \nAvec la participation de l’artiste  \nEnki Bilal  \nScénographie  \nRenaud Perrin Scénographe  \nGéraldine Fohr Graphiste  \nL’exposition «Déflagrations » est un hommage à un geste de création trèssingulier : celui des enfants qui, après avoir côtoyé la mort dans des situations de guerres ou de crimes de masse, ont repris les crayons de couleur pour se raconter.  \nDans les camps de réfugiés, dans les villes bombardées, les écoles, les centres de soins, les ateliers : ils ont créé, tracé, joué, et rêvé aussi, en s’emparant de ce langage à la fois universel et infiniment personnel qu’est l’expression graphique. Ils ont vu les règles qui régissent l’humain saccagées, mais face à nous, se tient toute la puissance de ce geste de dessiner avec ce qu’il portede résistance. Sur plus d’un siècle traversé, ces images nous montrent à la fois le soleil et la déflagration.  \nL’exposition présente plus de 150 dessins provenant de musées, bibliothèques nationales et universitaires, institutions internationales et ONG, ou encore d’archives de psychiatres, de psychologues et de correspondants de guerre. Invités, des artistes et des écrivains, aux côtés de Françoise Héritier, offrent autant d’échos à ces traces déposées dans l’histoire.  \nParmi eux, Enki Bilal, compagnon du projet depuis ses débuts, est l’artiste associé à cette exposition.  \nEntretien avec Zérane S. Girardeau, 6  \ncommissaire de l’exposition  \n«Ce geste nous rappelle que si ces enfants sont victimes, ils sont aussi des témoins et des acteurs qui racontent, inscrivent, montrent, prennent part aux mémoires et récits des sociétés. »  \nComment est né ce projet?  \nBien en amont de ce projet d’exposition, il y eut le choc des témoignages sur la guerre en Syrie. Le choc des images sur la répression, la panoplie d’armes interdites (bombes à fragmentation, bombes incendiaires au phosphore, barils de TNT, gaz sarin, etc.), les bombardements sur les populations civiles, les écoles, les hôpitaux. Et puis, dans cette mer qui nous fait face, les corps noyés.  \nBien sûr s’est installé tout le chaos géopolitique que l’on sait, et le sentiment d’impuissance, ledécouragement. J’ai senti comme tout le monde ce risque de l’habitude dans ce temps long de la guerre qui s’acharne, le risqu","cbCaigXpUgGZzxlz","https://ap.wps.com/l/cbCaigXpUgGZzxlz","pdf",1172694,28,"French","# Introduction\n## Entretien avec Zérane S. 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