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Contient des récits et échanges autour de la guerre et du langage, ainsi qu’une présentation d’un stage structuré par l’Expression, le tâtonnement expérimental, la communication, la coopération et l’organisation en classe. Détaille la méthode naturelle de maths, les lieux de parole, la relance en arts plastiques et une année en arts plastiques en petite section, avec débats sur l’évaluation et l’oral. 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La guerre mondiale a tout détruit aux États Unis.  \nLes avions ont tout détruit à cause de la guerre la plus puissante du monde. Le pentagone a été détruit  \npar les avions de la guerre.« Vite, disparaissez  \nc’est la fin pour votre vie. »  \nC’est unavion gentil  \navec plein de personnes  \nqui s’est écroulé .  \nDeux avions sont rentrés .  \nLe premier est entré dans la tour des États Unis.  \nLe deuxième va rentrer.« Vite les gens,  \nvous devez sortir de cet immeuble!  \nVous devez vous dépêcher sinon votre vieva disparaître,  \nrecouverte de poussière. »  \nMaxime  \n5 ans 8 mois-  \nBulletin du Secteur Maternelle de l’ICEM Pédagogie Freinet-CPPAP 8948-Responsable : M. Quoniam 1bis rue Pierre Curie-76100 Rouen-secrétariat national : 18 rue Sarrazin 44000 Nantes-02 40 89 47 50-Trésorière : J. Benais-37 rue Hélène Boucher-56600 Lanester-Abonnement : 10 Euros les 4 numéros (chèque à libeller à l’ordre de l’ICEM) -  \nVie du secteur  \nLe contenu de ce stage s’articulait autour des grands axes de la PF : Expression, tâtonnement expérimental, communication, coopération et organisation de laclasse.  \nIllustrations :  \n) La méthode naturelle de maths (présentée et animée par Agnès Muzellec)  \n) Les lieux de parole et la vie coopérative (animée par Muriel Quoniam)  \n) La relance en arts plastiques (animée par Agnès Joyeux et Jacqueline Benais)  \n) Une année en arts plastiques en petite section (Présentée par Jacqueline Benais)  \nDébats et réflexion sur l’évaluation ( animés par Cécile Bertheleu) nous affinons notre analyse et serons bientôt en mesure de vous communiquer une synthèse…Ces échanges ont abouti à la mise en placed’un groupe de recherche autour de l’apprentissage dela langue. (à suivre !)  \nOrganisation :  \nNous avons essentiellement travaillé en grand groupe. Nous nous sommes partagées en deux groupes pour mieux cibler les échanges suivant les niveaux de  \nclasse. Cela nous a permis d’affiner notre  \nUn Groupe de travail sur l’oral se propose de mener une recherche approfondie. La première tâche que nous nous sommes fixée est de répertorier les situations d’oral que nous mettons en place dans nos classes et les croiser avec les compétences requises dans les Instructions Officielles.  \nLors du congrès de Bordeaux, nous mettrons à plat le constat  \nafin de poser uneproblématique claire sur la pertinence de notre pédagogie dans ces acquisitions.  \nContact :  \nIsabelle FRACHEBOUD, rue de l’Union,  \n42155 Saint-Jean / Saint Maurice  \nLors du congrès AGIEM de Besançon en Juin dernier, Marlène Boyer a représenté l’ICEM lors de la réception officielle. Le thème était « l’espace, les espaces…»  \nCette année, ce congrès aura lieu à Rouen du 26 au 29 Juin 2001) sur le thème « du temps aux temps de l’enfants ». Nous avons proposé d’animer deux ateliers : « les temps de parole, tempsd’élaboration » (Agnès Muzellec et Muriel Quoniam) et « Des ceintures pour grandir » (Cathy et Marc Déchamps) .  \nÀ suivre...  \n\n|  | Le congrès de l’ICEM aura lieu du\u003Cbr>19 au 23 Août 2002 à Bordeaux.\u003Cbr>« Pédagogie Freinet : des pratiques éducatives pour une école populaire aujourd’hui » Le secteur maternelley organisera :\u003Cbr>Des temps de transmission de la grille sur l’oral et formalisation de la recherche.\u003Cbr>Une présentation du travail de notre stage :« La pédagogie Freinet en maternelle » Des atelier d’échange de pratiques, de documents vidéos et audios |\n| --- | --- |\n\nSur le ouaibe...  \nLa liste Freinet sur internet permet de lancer des appels et d’obtenir des réponses rapides et parfois très  \nriches venant de partout. 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