[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-38736-fr":3,"doc-seo-38736-114":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},38736,1374391974585,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",60,"Examen","Vocabulaire en dialogues débutant (anglais)","Manuel de français pour débutants destiné à des étudiants, adolescents et adultes en début d’apprentissage. Le contenu lexical de niveau A1 est présenté à travers 23 thèmes de la vie quotidienne, du cadre scolaire à l’alimentation, des transports aux loisirs, en passant par la politesse et la famille. Chaque chapitre propose des dialogues réalistes, des explications simples du vocabulaire et des actes de parole, puis des exercices gradués, complétés par bilans et corrections, avec un lexique final et des traductions.","Vocabulaire  \n# en dialogues\n\nEvelyne Sirejols  \n# AVANT-PROPOS\n\nLe Vocabulaire en dialogues niveau débutant a été réactualisé pour mieux refléter la réalité quo-tidienne.Il s'adresse a des étudiants,adolescents et adultes,en début d'apprentissage du francais.ll peut etre utilisé en classe,en complément des méthodes,mais aussi en autonomie.Il permetd'étudier dans une approche communicative,grace à une mise en contexte,le lexique de la viequotidienne à travers 23 thèmes courants et variés comme la politesse,le vocabulaire de la classe,la famille,les loisirs,le sport,les sorties..  \nDès les premiers chapitres,cet ouvrage propose de travailler le contenu lexical des unités den'importe quelle méthode de niveau A1.  \nChaque chapitre présente la meme structure:  \n■ UNE DOUBLE PAGE DE DIALOGUES réalistes et plaisants,qui mettent en situation à tra-vers des faits de la vie quotidienne des personnages variés par leur age,leur catégorie socio-professionnelle,et donc par leurs préoccupations.Le contenu grammatical de ces dialogues estléger pour permettre aux apprenants de se concentrer uniquement sur les nouveautés lexicales.Ces dialogues sont enregistrés sur un CD encarté dans le manuel et ils sont illustrés de photosou de dessins qui facilitent la compréhension de la situation de communication.Pour travaillerla compréhension orale,des activités guidées sont proposées pour chaque dialogue;  \n■UNE PAGE ET DEMIE D′EXPLICATIONS pour découvrir et approfondir le vocabulaire etles actes de paroles du chapitre.Ces explications sont rédigées dans une langue simple,elles seprésentent aussi sous forme d'illustrations,de tableaux,d'oppositions et à travers de courtséchanges liés au thème central;  \n■ UNE PAGE ET DEMIE D′EXERCICES pour s'entrainer a l'emploi de ce lexique nouveau.Ces exercices sont présentés dans un ordre de difficulté progressive,mais toujours accessiblesà des débutants.Variés,ils permettent de pratiquer le travail du lexique mais aussi des phrasesindispensables à la communication quotidienne.Une activité de production orale guidée estproposée à la fin de chaque chapitre.  \nCINQ BILANS de deux pages permettent de vérifier et dévaluer les acquisitions lexicales deschapitres précédents.  \nA la fin du livre,un LEXIQUE francais offre à l'apprenant la possibilité de vérifier le sens d'un mot.ll permet la contextualisation de chacun des termes indexés.LesCORRIGES de tous les exercicesdes chapitres comme ceux des bilans,se trouvent également à la fin du manuel.  \nDans un livret à part se trouve un lexique avecles traductions vers I'anglais,I'espagnol et le chinois.  \nSOMMAIRE  \n■Chapitre 1 La classe de français…………………………………………………………………………………………………………6  \n1.La correction  \n2.Lecon 4:《Au restaurant》  \n■Chapitre 2 La politesse……………………………………………………………………………………………………………11  \n1.La voisine  \n2.La stagiaire  \n3.Un cadeau chinois  \nLes nationalités et les professions…………………………………………………………………………………16  \n■ Chapitre 3  \n1.Dans une école de langues  \n2.A I'aéroport Charles-de-Gaulle  \nLe calendrier et les horaires………………………………………………………………………………………………………21  \n■ Chapitre 4  \n1.Dans I'avion  \n2.Rendez-vous  \n3.Questions d'enfant  \nLes vetements et les couleurs…………………………………………………………………………………………………26  \n■ Chapitre 5  \n1.La piece de fin d'annee  \n2.Au jardin  \nBILANn°1………………………………………………………………………………………………………………………………………………31  \n■ Chapitre 6  \nL'apparence physique…………………………………………………………………………………………………………33  \n1.Angelina  \n2.La nouvelle assistante  \nLa famille ……………………………………………………………………………………………………………………………………………38  \n■ Chapitre 7  \n1.Les photos de Noel  \n2.Le mariage de Charlotte  \n■Chapitre 8  \nLes itinéraires……………………………………………………………………………………………………………………………………43  \n1.Je cherche le métro  \n2.La route du moulin  \n■ Chapitre 9  \nLes transports urbain………………………………………………………………………………………………………………………48  \n1.La navette de l'aéroport  \n2.Pour aller aux Halles  \n■ Chapitre 10 Les activités quotidiennes …………………………………………………………………………………………53  \n1.Le matin  \n2.A midi  \n3.Le soir  \nBILANn","cbCail5LcFtDK1Zv","https://ap.wps.com/l/cbCail5LcFtDK1Zv","pdf",19276887,1,142,"French","fr",114,"# AVANT-PROPOS\n# SOMMAIRE\n## Chapitre 1 La classe de français\n## Chapitre 2 La politesse\n## Chapitre 3\n## Chapitre 4\n## Chapitre 5\n## Chapitre 6\n## Chapitre 7\n## Chapitre 8\n## Chapitre 9\n## Chapitre 10 Les activités quotidiennes\n## Chapitre 11 L'alimentation et la cuisine\n## Chapitre 12 Les courses\n## Chapitre 13 La maison et le logement\n## Chapitre 14 Les meubles\n## Chapitre 15 Les boutiques\n## Chapitre 16 L'école et les études\n## Chapitre 17 Le sport\n## Chapitre 18 La mété\n## Chapitre 19 Le week-end","[{\"question\":\"À qui s’adresse le livre Vocabulaire en dialogues niveau débutant ?\",\"answer\":\"Il s’adresse aux étudiants, adolescents et adultes en début d’apprentissage du français.\"},{\"question\":\"Comment le vocabulaire est-il travaillé dans chaque chapitre ?\",\"answer\":\"Chaque chapitre alterne des doubles pages de dialogues réalistes, une page et demie d’explications du vocabulaire et des actes de parole, puis une page et demie d’exercices progressifs.\"},{\"question\":\"Quels types de supports complémentaires accompagnent les dialogues et le lexique ?\",\"answer\":\"Les dialogues sont enregistrés sur un CD et illustrés de photos ou de dessins. 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