[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-41578-fr":3,"doc-seo-41578-114":30,"detail-sidebar-cat-0-fr-114":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},41578,687197207639,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",64,"Recherche & Rapport","Argumentation et polyphonie, de Saint Augustin à Robbe-Grillet","Ouvrage collectif consacré aux liens entre linguistique énonciative et linguistique argumentative, visant à analyser des notions telles que « sans doute », « maintenant », la place de l’auteur dans le récit de fiction et la manière dont un texte peut désavouer son locuteur. Les études mobilisent la Théorie Argumentative de la Polyphonie (TAP) et la Théorie des Blocs Sémantiques (TBS), en s’appuyant sur des corpus littéraires et philosophiques. L’introduction formule le cadre conceptuel, en discutant notamment la distinction entre représentation du monde, estimation de la vérité et description psychologique.","Argumentation et polyphonie,de Saint Augustin à Robbe-Grillet  \nsous la direction de Marion CAREL  \nAnouch BOURMAYAN,Magdalena CAMPORA,Dario COMPAGNO,Alfredo LESCANO,Margot SALSMANN,  \nArgumentation et polyphonie,de Saint Augustin à Robbe-Grillet  \nLHARMATTAN  \nCouverture:Antonin Salsmann,En Iabsence des mots,Planche n°42,2009.  \nRelecture,correction et mise en forme:MargotSalsmann  \n◎L'HARMATTAN,20125-7,rue de I'École-Polytechnique;75005 Paris  \nhttp://www.librairieharmattan.comdiffusion.harmattan@wanadoo.frharmattanl@wanadoo.fr  \nISBN:978-2-336-00187-6  \nEAN:9782336001876  \n# INTRODUCTION\n\nLinguistes,littéraires,philosophes,nous nous proposonsdans ce livre d'appliquer les outils de la linguistiqueénonciative et de la linguistique argumentative pour répondre àdes questions propres à chacune de nos disciplines :quelles sontles significations de sans doute,de maintenant,quelle présencedonner à l'auteur d’un récit de fiction,comment un texte peut-ildésavouer son locuteur,qu'est-ce que le mensonge?Outrel’outil d’analyse, nous partageons un intérêt pour les texteslittéraires et philosophiques,ainsi que la volonté de décrire lesens de ces textes,leur sens et non les(éventuelles)conditionsde vérité de chacun de leurs énoncés.Non que nous souhaitionsinsister ici sur le rôle de Iorganisation proprement textuelledans I'interprétation,nous pensons que le sens d’un énoncén'est clairement perceptible qu'a l'intérieur d’un texte et que sadescription ne saurait se réduire à celle de ses conditions devérité.C'est pourquoi chacune des études regroupees icicontient également Iexamen d’un texte long (LeRéquisitionnaire de Balzac,L'Argumentum Ornithologicum deBorges),ou du moins de passages d’un texte long(Jacques leFataliste de Diderot,La Jalousie de Robbe-Grillet,Dumensonge de saint Augustin).Je me propose dans cetteintroduction de présenter les outils d'analyse sémantique quenous utiliserons,c'est-à-dire la Théorie Argumentative de laPolyphonie(TAP)et la Théorie des Blocs Sémantiques(TBS).Je prendrai mes exemples essentiellement dans le ClaudeGueux de Hugo  \n# 1 LA THÉORIE ARGUMENTATIVE DE LA PoLYPHONIE\n\nLa Théorie Argumentative de la Polyphonie(TAP)s'inscritdans la famille des théories ayant pour objet I'énonciation,c'est-à-dire ce phénomène propre à lénoncé,que I'on décrittraditionnellement de maniere négative comme englobant toutce qui,signifié par I'énoncé,ne participe cependant pas à lareprésentation du monde que donne I'énoncé.Selon les auteurs,on a décelé,a l'intérieur de cette partie non représentationnelledu sens de Iénoncé,des indications quant à lestimationvéritative(vraie,fausse,nécessaire,probable,...)de lareprésentation,des indications quant à l'appréeciation,favorableou non,de la représentation(que cette appréciation soit le faitdu locuteur ou d’un autre),ou encore des indications quant à lamaniere dont le locuteur aurait déterminé la valeur de vérité dela représentation du monde véhiculée par I'énoncé.  \nAbélard fait partie des auteurs qui ont noté que le sens desénoncés,contrairement à celui des termes,ne peut pas etreréduit à la représentation qu'ils donnent du monde:nosénoncés à la fois représentent le monde et communiquentI'estimation véritative que le locuteur donne à la représentation– de sorte que l’interlocuteur peut, de son côté, comprendrel'énoncé sans y ajouter foi.Frege développera cette memeperspective.Bally va plus loin,en soutenant que I'estimationfaite n'est pas toujours de I'ordre du vrai et du faux,ni toujoursle fait du locuteur lui-meme:le locuteur de ce sermon estmonotone communique à la fois qu'il estime vraie lareprésentation [ce sermon est uniforme]et qu’il estime péniblece fait(à la suite de Bally,je suppose ici que l'adjectif uniformeest un terme technique purement véritatif);le locuteur de monmari a décidé que je le trompais communique I'attitude,nonpas du locuteur,mais du mari lui-meme vis-a-vis de lareprésentation [je le trompe].Enfin,dans la meme tradition,lesthéories évidentielles actuelles admett","cbCaidymqqi5eRja","https://ap.wps.com/l/cbCaidymqqi5eRja","pdf",31632798,2,1,261,"French","fr",114,"# Introduction\n## La Théorie Argumentative de la Polyphonie","[{\"question\":\"Quel est l’objectif de l’ouvrage dans l’introduction ?\",\"answer\":\"Appliquer des outils de linguistique énonciative et de linguistique argumentative pour répondre à des questions portant sur le sens, la fiction, le locuteur et le mensonge, en privilégiant la description du sens au lieu des seules conditions de vérité.\"},{\"question\":\"Quelles théories d’analyse sont présentées et utilisées dans ce livre ?\",\"answer\":\"L’introduction annonce l’usage de la Théorie Argumentative de la Polyphonie (TAP) et de la Théorie des Blocs Sémantiques (TBS) comme cadres pour analyser les phénomènes sémantiques et 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