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Establece pautas para redactar el título, subtítulo y autoría, así como la redacción de un abstract en tres lenguas (euskara, castellano e inglés/francés) con ~100 palabras y enfoque en tema, objetivos, método, resultados y conclusiones. Define requisitos de indexación mediante cinco descriptores y recomienda un estilo inclusivo y perspectiva de género. También orienta la introducción y justificación, el marco teórico y conceptual y la incorporación de ODS y normativa LOMLOE.",{"@graph":51,"@context":92},[52,68,83],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/es/template/",2,{"item":63,"name":27,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/es/template/formularios/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/es/template/upvehu-final-degree-project/160683/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"author":70,"headline":47,"publisher":73,"fileFormat":76,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":77,"datePublished":77,"encodingFormat":76,"isAccessibleForFree":78,"interactionStatistic":79},"DigitalDocument",{"name":71,"@type":72},"Oliver Hayes","Person",{"url":56,"name":74,"@type":75},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-08-30",true,{"@type":80,"interactionType":81,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":82},"ViewAction",{"@type":84,"mainEntity":85},"FAQPage",[86],{"name":87,"@type":88,"acceptedAnswer":89},"Qué orientaciones ofrece la introducción y justificación del TFG?","Question",{"text":90,"@type":91},"Presenta el objeto de estudio y justifica la importancia del tema, concreta objetivos según el tipo de TFG y anticipa metodología y conclusiones, contextualizando el trabajo y el plan de trabajo.","Answer","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":94,"og:title":47,"og:site_name":74,"og:description":49},"article",{"robots":96,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":98,"site_id":44},160683,1788074803,{"code":4,"msg":5,"data":101},{"doc_id":98,"user_id":102,"nickname":71,"user_avatar":103,"doc_module":9,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":104,"file_id":105,"file_url":106,"file_type":107,"file_size":108,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":109,"language":110,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":111,"faqs":112,"seo_title":113,"seo_description":49,"update_tm":99,"read_time":114},687207020761,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","Trabajo Fin de Grado\nGRADO DE EDUCACIÓN………………….\nCurso 20….-20…\nTÍTULO DEL TRABAJO\nAutora/Autor:\nDirectora/Director:\nEn Leioa, a... de ………………….. de 20……………...\nI N D I C E\n(EL ÍNDICE SE ADAPTARÁ DEPENDIENDO DE LA MODALIDAD DE TFG.\nVER DOCUMENTO ANEXO)\n\u000f\nTÍTULO DEL TRABAJO\u0013 XE TÍTULO DEL TRABAJO \u0015\nSubtitulo (si lo hubiera)\nNombre Apellido Apellido\nUPV/EHU\nEl Abstract es una síntesis del TFG. Contiene unas 100 palabras resumen del tema, los objetivos, el método, los resultados y las conclusiones, y trata de trasmitir la importancia y relevancia del trabajo desarrollado. Suele ser un único párrafo escrito en pasado, sin citas ni tablas o cuadros. Cinco descriptores o palabras claves -centradas y en cursiva- facilitan la indexación del trabajo. Se pueden extraer de un tesauro especializado en educación. El texto del abstract debe ser idéntico en euskara, castellano e inglés/francés. Se escribe con el mismo tipo y tamaño de letra elegido para el cuerpo del texto, pero con espaciado sencillo. La escritura utilizada en la redacción del trabajo debe ser inclusiva y debe respetar la equidad de género, especialmente cuando se trata de trabajos centrados en personas.\nCurrículum, innovación, agente educativo, multimedia, escuela\nODS de referencia\nAbstract-a GALaren laburpen bat da. Gutxi gorabehera 100 hitzetan, lanaren gaia, helburuak, metodoa, emaitzak eta ondorioak azaldu behar dira, egindako lanaren garrantzia azaltzen saiatuz. Lehenaldian idatzitako paragrafo bakarra izan ohi da, aipamenik, taularik edo koadrorik gabea. Bost hitz deskribatzaile edo gako jarri behar dira (zentratuta eta letra etzanez), lana errazago indexatzeko. Hezkuntzan espezializatutako thesaurus batetatik atera daitezke. Abstracteko testuak guztiz baliokidea izan behar du euskaraz, gaztelaniaz eta ingelesez/frantsesez. Testuaren gorputzerako aukeratutako letra mota eta tamaina bera erabiliz idatzi behar da, baina lerroarte soilarekin. GrALaren idazkera inklusiboa izan behar da, genero-ikuspegia bermatuz, batez ere pertsonen inguruko lana garatzen denean. Gainera, erreferentziazko GJHak (k) sartuko dira.\nCurriculum, berrikuntza, hezkuntza eragile, multimedia, eskola\nErreferentziazko GIH\nThe Abstract is a summary of the Final Degree Project. Around 100 words summarize the topic, objectives, methods, results and conclusions, trying to explain the importance and relevance of the work performed. Usually it is a single paragraph written in the past, without quotes or charts or tables. Five descriptors or keywords –in the middle and italics- make easy the indexing work. They can be extracted from a specialized education thesaurus. The text of the abstract must be identical in Basque, Spanish, and English/French. It is written with the same type and font size chosen for the body text, but with single spacing. The wording of the FDP must be inclusive, ensuring a gender perspective, especially when developing work around people. In addition, it will include the SDG(s) of reference.\nCurriculum, innovation, educational agent, multimedia, school\nReference SDG\nIntroducción\u0013 XE \"Introducción y justificación\" \u0015\nEn este apartado se desarrollan brevemente, y a modo de presentación (avance) los principales aspectos del TFG: el objeto de estudio, la justificación de la importancia del tema, los objetivos del tipo de TFG elegido (investigación/indagación sistemática, intervención, creación/innovación, o emprendimiento), la metodología que se va a utilizar, y unas previsibles conclusiones. En cierto modo, aquí se presenta y contextualiza tanto el tema con su desarrollo posterior.\nConviene expresarse con claridad, estilo propio, y con orden y lógica en la argumentación. Se trata de anticipar el recorrido que vas a realizar a lo largo de todo el TFG. Es la presentación justificada de nuestro propio plan de trabajo. No es tarea fácil y, por tanto, conviene revisarlo y redactarlo de modo definitivo una vez finalizado todo el trabajo.\nAsí, te sugerimos empezar con una presentación del tema, ","cbCaiskKAF3IrSC4","https://ap.wps.com/l/cbCaiskKAF3IrSC4","docx",86985,16,"Spanish","# Introducción y justificación\n## Marco teórico y conceptual: antecedentes y estado actual","[{\"question\":\"Qué orientaciones ofrece la introducción y justificación del TFG?\",\"answer\":\"Presenta el objeto de estudio y justifica la importancia del tema, concreta objetivos según el tipo de TFG y anticipa metodología y conclusiones, contextualizando el trabajo y el plan de trabajo.\"}]","UPV/EHU - Trabajo Fin de Grado | DOCX",6]