[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-es-110":3,"doc-seo-170854-110":41,"doc-detail-170854-es":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},165,1,"Template","Cartas","cartas",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},162,"Carteles","carteles",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},160,"Currículums","curriculums",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},161,"Facturas","facturas",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},164,"Formularios","formularios",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},166,"General","general-166",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},159,"Presentaciones","presentaciones",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},163,"Redes sociales","redes-sociales",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},110,"es","start-of-school-year-plan-20212022-safety-and-hygiene-measures","Plan de Inicio de Curso 2021/2022 - Medidas de seguridad e higiene","","Plan de Inicio de curso 2021/2022 para centros educativos, elaborado conforme al Protocolo de Organización y Prevención de Castilla y León. Incluye apartados para informar a la comunidad educativa, definir el equipo de coordinación y concretar medidas organizativas según características del centro. Desarrolla medidas de seguridad e higiénico-sanitarias, especialmente distancia de seguridad, uso de mascarilla, higiene y distribución de recursos, además de criterios para uso de espacios y distribución de horarios, tránsito interno y agrupamiento del alumnado. También contempla actividades complementarias, extraescolares y servicios como comedor y transporte, cuando proceda.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/es/template/",2,{"item":63,"name":35,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/es/template/presentaciones/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/es/template/start-of-school-year-plan-20212022-safety-and-hygiene-measures/170854/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/start-of-school-year-plan-20212022-safety-and-hygiene-measures/170854.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Valentina","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-09-18","2026-09-01",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":64},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Qué exige el Protocolo para elaborar el Plan de Inicio de curso 2021/2022?","Question",{"text":96,"@type":97},"Que los equipos directivos elaboren un Plan basado en las medidas establecidas en el Protocolo de Organización y Prevención de los centros educativos de Castilla y León para el curso 2021/2022.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Qué contiene el apartado de medidas de seguridad e higiénico-sanitarias?",{"text":101,"@type":97},"Incluye medidas relativas a la distancia de seguridad, el uso de mascarilla, la higiene para prevenir contagios (incluida la distribución de geles y material) y la limpieza e higiene de las instalaciones.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Cómo se gestionan el acceso al centro y el uso de espacios en el Plan?",{"text":105,"@type":97},"Se establecen criterios para acceso, tránsito por pasillos y escaleras, gestión de aulas, patios, baños y otros espacios, además de la distribución de horarios y el agrupamiento del alumnado con medidas preventivas.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},170854,1788276703,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":64,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":128},13056703020460,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923","CURSO 2021/2022\u000f\nPLAN DE INICIO DE CURSO 2021/2022\nDe acuerdo con lo establecido en el Protocolo de Organización y Prevención en los centros educativos de Castilla y León para el curso escolar 2021/2022, los equipos directivos de los centros educativos deberán elaborar un Plan de Inicio de curso, basado en las medidas establecidas en dicho Protocolo.\nEste Plan deberá ser remitido a las Direcciones Provinciales de Educación con anterioridad al 15 de julio de 2021, para su supervisión por las Áreas de Inspección Educativa.\nEn el presente documento, se facilita a los centros educativos un modelo de Plan de Inicio de curso en el que se incluyen los apartados que debe contemplar; dicho modelo le acompaña una Guía para su elaboración.\n\u000f\nASPECTOS GENERALES.\nEste Plan se debe realizar acorde a las características propias del centro y de las enseñanzas que en él se imparten –  número de alumnos y grupos, personal docente y no docente, características y disposiciones de aulas y resto de espacios o servicios ofrecidos (comedor, transporte, madrugadores, etc.), entre otras cuestiones- y concretará las medidas que se van a adoptar en relación a cada uno de los epígrafes que lo componen (medidas de seguridad, utilización de espacios, distribución de horarios y agrupamiento del alumnado), previendo distintas medidas organizativas, la disponibilidad de los recursos humanos y materiales necesarios para abordarlas, en base a las diferentes consideraciones recogidas en el Protocolo de Organización y Prevención en los centros educativos de Castilla y León para el curso escolar 2021-2022.\nEquipo de coordinación.\nInformación a la comunidad educativa de las medidas contenidas en este Plan.\nMEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIÉNICO-SANITARIAS.\nMedidas relativas a la distancia de seguridad.\nMedidas relativas al uso de mascarilla.\nMedidas higiénicas para la prevención de contagios.\nDistribución de jabón, papel, papeleras y geles hidroalcohólicos.\nInfografías sobre las medidas de protección, el lavado de manos o la forma correcta de estornudar y toser, entre otras.\nMedidas relativas a la limpieza e higiene de las instalaciones.\nCRITERIOS PARA LA UTILIZACIÓN DE ESPACIOS Y DISTRIBUCIÓN DE HORARIOS\n.\nMedidas de acceso al centro educativo.\nMedidas para el tránsito por pasillos y escaleras.\nMedidas para la gestión de las aulas.\nMedidas para la gestión de los patios y zonas de recreo.\nMedidas para la gestión de los baños.\nMedidas para la gestión de las salas de profesores, salas de reuniones, salas de usos múltiples, departamentos, despachos, etc.\nMedidas para la gestión de las bibliotecas.\nOtros espacios.\nEspacios para la atención a familias:\nEspacios para repartidores:\nCRITERIOS PARA EL AGRUPAMIENTO DE LOS ALUMNOS.\nMedidas de organización de los grupos estables de convivencia.\nMedidas para la organización del resto de los grupos.\nSe formarán tomando en cuenta todas las medidas de prevención y usos obligatorios de mascarillas y geles, así como, desinfección de todo el recinto y material utilizado.\nACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A LAS ENSEÑANZAS.\nACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS*.\nMedidas para la gestión de las actividades extraescolares.\nMedidas para la gestión de los servicios complementarios.\nMedidas para la gestión de los comedores escolares (si procede).\nMedidas para el uso del transporte escolar (si procede).\nOtras actividades que se desarrollan en el centro: por ejemplo, medidas  relativas a los Programas “Madrugadores” y “Tardes en el Cole” (si procede).\nNOTA:\nEl apartado 6 de este Plan de Inicio, será cumplimentado una vez que se publique el Protocolo de prevención y organización de los servicios complementarios, actividades extraescolares y otras actividades permitidas en los centros educativos de Castilla y León para el curso escolar 2021/2022, del que se informará oportunamente a los centros docentes.","cbCaikqGVai5sFyI","https://ap.wps.com/l/cbCaikqGVai5sFyI","docx",87672,14,"Spanish","# Aspectos generales\n## Equipo de coordinación\n## Información a la comunidad educativa\n# Medidas de seguridad e higiénico-sanitarias\n## Medidas relativas a la distancia de seguridad\n## Medidas relativas al uso de mascarilla\n## Medidas higiénicas para la prevención de contagios\n## Medidas relativas a la limpieza e higiene de las instalaciones\n# Criterios para la utilización de espacios y distribución de horarios\n## Medidas de acceso al centro educativo\n## Tránsito por pasillos y escaleras\n## Gestión de las aulas, patios y zonas de recreo\n## Gestión de baños y otros espacios\n## Espacios para la atención a familias\n# Criterios para el agrupamiento de los alumnos\n## Grupos estables de convivencia\n## Organización del resto de grupos\n# Actividades complementarias a las enseñanzas\n## Actividades extraescolares y servicios complementarios\n## Comedores escolares y transporte escolar (si procede)\n## Programas Madrugadores y Tardes en el Cole (si procede)","[{\"question\":\"Qué exige el Protocolo para elaborar el Plan de Inicio de curso 2021/2022?\",\"answer\":\"Que los equipos directivos elaboren un Plan basado en las medidas establecidas en el Protocolo de Organización y Prevención de los centros educativos de Castilla y León para el curso 2021/2022.\"},{\"question\":\"Qué contiene el apartado de medidas de seguridad e higiénico-sanitarias?\",\"answer\":\"Incluye medidas relativas a la distancia de seguridad, el uso de mascarilla, la higiene para prevenir contagios (incluida la distribución de geles y material) y la limpieza e higiene de las instalaciones.\"},{\"question\":\"Cómo se gestionan el acceso al centro y el uso de espacios en el Plan?\",\"answer\":\"Se establecen criterios para acceso, tránsito por pasillos y escaleras, gestión de aulas, patios, baños y otros espacios, además de la distribución de horarios y el agrupamiento del alumnado con medidas preventivas.\"}]","Plan de Inicio de Curso 2021/2022 - Medidas de seguridad e higiene | DOCX",5]