[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-178431-110":3,"detail-sidebar-cat-1-es-110":80,"doc-detail-178431-es":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},110,"es","what-i-learned-6th-grade-chapter-5","¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5","","Este documento es un resumen de aprendizaje para el capítulo 5 de 6° Básico, centrado en conceptos de geometría espacial. Incluye ejercicios y preguntas sobre paralelepípedos, cubos y prismas rectangulares, abarcando el cálculo de redes, áreas de superficies y la diferenciación entre figuras con mayor área. El contenido está diseñado para reforzar la comprensión de los estudiantes sobre estos sólidos geométricos y sus propiedades medibles, fomentando la aplicación práctica de fórmulas y la visualización espacial. Se presentan problemas que requieren la identificación de redes tridimensionales, la completación de figuras y el cálculo preciso de áreas, culminando en la resolución de problemas que involucran figuras compuestas por múltiples cubos.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/es/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/es/template/general/","General",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/es/template/what-i-learned-6th-grade-chapter-5/178431/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/what-i-learned-6th-grade-chapter-5/178431.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Liam","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-09-18","2026-09-02",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":30},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"¿Qué figura se debe marcar en la primera sección?","Question",{"text":62,"@type":63},"En la primera sección, se debe marcar el paralelepípedo.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"¿Qué se debe hacer con la red de un paralelepípedo?",{"text":67,"@type":63},"Se debe marcar la red que forma un paralelepípedo.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"¿Qué se debe completar para formar un cubo?",{"text":71,"@type":63},"Se debe completar la red para formar un cubo.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},178431,1788331797,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,106,110],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},165,"Cartas","cartas",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},162,"Carteles","carteles",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},160,"Currículums","curriculums",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},161,"Facturas","facturas",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},164,"Formularios","formularios",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":105},166,"general-166",{"id":107,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":108,"show_sort_weight":4,"slug":109},159,"Presentaciones","presentaciones",{"id":111,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":112,"show_sort_weight":4,"slug":113},163,"Redes sociales","redes-sociales",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":104,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":30,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":33},8796095461564,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nMarca el paralelepípedo.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nMarca la red que forma un paralelepípedo.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nCompleta la red para formar un cubo.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nDibuja una red que permita armar un prisma rectangular como el siguiente:\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\n¿Cuál es el área de este paralelepípedo?\nEl área del paralelepípedo es\ncm2.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nMarca el cálculo que permite obtener el área del prisma rectangular.\n2 • (4 • 3) + 2 • (4 • 5) + 2 • (5 • 3)\n(4 • 3) + (4 • 5) + (5 • 3)\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\n¿Cuál es el área de este cubo?\nEl área del cubo es\ncm2.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nEscribe los números que faltan para obtener el área del paralelepípedo, expresada en cm2.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nEl área de una cara del cubo es 16 cm2.\na) La arista del cubo mide\ncm.\nb) El área del cubo es\ncm2.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nMarca el paralelepípedo que tiene mayor área.\n\u000f\n¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5\nObserva la figura compuesta por cubos iguales de arista 3 cm:\n¿Cuál es el área total de la figura compuesta por los cubos?\nEl área de la figura es\ncm2.","cbCaimGyMmRAB4Zh","https://ap.wps.com/l/cbCaimGyMmRAB4Zh","docx",195265,11,"Spanish","# ¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5","[{\"question\":\"¿Qué figura se debe marcar en la primera sección?\",\"answer\":\"En la primera sección, se debe marcar el paralelepípedo.\"},{\"question\":\"¿Qué se debe hacer con la red de un paralelepípedo?\",\"answer\":\"Se debe marcar la red que forma un paralelepípedo.\"},{\"question\":\"¿Qué se debe completar para formar un cubo?\",\"answer\":\"Se debe completar la red para formar un cubo.\"}]","¿Qué aprendí? 6° Básico Capítulo 5 | DOCX"]