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Incluye estructura de evaluación con examen teórico y pruebas prácticas, indicando número de preguntas y puntuaciones, además de condiciones de superación de cada parte. Para salvamento acuático y primeros auxilios se describen actividades físicas con distancias y tiempos objetivo, así como criterios de aprobación para aspirantes con un número limitado de intentos. Para otros módulos se detallan contenidos, capacidades terminales, criterios de evaluación y formato del examen escrito.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/es/template/",2,{"item":63,"name":31,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/es/template/general/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/es/template/exam-free-tests-biological-fundamentals-and-conditioning-bases/165939/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/exam-free-tests-biological-fundamentals-and-conditioning-bases/165939.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Oliver","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-09-12","2026-08-31",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":61},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Qué estructura de evaluación exige el examen teórico y práctico en salvamento acuático y primeros auxilios?","Question",{"text":96,"@type":97},"El examen teórico incluye un bloque de 60 preguntas tipo test y 4 preguntas cortas; las pruebas prácticas suman puntos con varias distancias y tareas específicas. 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CADA ASPIRANTE TENDRÁ UN MÁXIMO DE 2 INTENTOS POR CADA PRUEBA.\n100 METROS LIBRES\t\t\t\tAPNEA\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tApto……………….10\n1,15…………….\t10\n1,20…………….\t9\n1,25…………….\t8\n1,35…………….\t7\n1,45…………….\t6\n1,50…………….\t5\n300 METROS ALETAS\n3,30...................... 10\n4 ............................ 9\n4,30 ....................... 8\n5 ............................ 7\n5,30 ....................... 6\n6............................. 5\n100 METROS (50 m libres+50 remolque)\n1,40 ....................... 10\n2 ............................ 9\n2,20 ....................... 8\n2,50 ....................... 7\n3,10 ....................... 6\n3,30 ....................... 5\n300 METROS VESTIDO\n4,30 ...................... 10\n5,00 ........................ 9\n5,30 ........................ 8\n6,30 ........................ 7\n7,30 ........................ 6\n9 ............................. 5\n100 METROS REMOLQUE\n2 minutos…………10\n2,30……………….. 9\n3,00……………….. 8\n3,20……………….. 7\n3,40……………….. 6\n4,00……………….. 5\n.\nMódulo profesional 10: Actividades físicas para personas con discapacidad.\nCapacidades terminales:\n10.1 Analizar las características de las personas con disminución física, psíquica y sensorial con respecto a la actividad físico-deportiva.\n10.2 Analizar las condiciones de un espacio determinado con el fin de proponer adaptaciones que den solución a posibles barreras arquitectónicas.\n10.3 Concretar actividades teniendo en cuenta las adaptaciones necesarias para su práctica por personas con discapacidades.\nCriterios de evaluación:\nEn relación con la capacidad terminal 10.1:\n- Discriminar los casos en los que, por exceso de riesgo, por exceder de su competencia o por ser específicos de otros profesionales, no debe intervenir autónomamente.\n- Describir las características más relevantes de los diferentes tipos de disminución.\n- Enumerar los diferentes sistemas de clasificación y los criterios de valoración médico-deportiva.\n- Indicar las especificidades de la adaptación al esfuerzo, calentamiento y recuperación de las personas con algún tipo de disminución, así como las contraindicaciones para la práctica de actividad física y/o deportiva.\n- Señalar los aspectos y motivaciones singulares a considerar en la animación con discapacitados.\n- Ante un supuesto informe donde se definan adecuadamente las características de una persona física, psíquica o sensorialmente discapacitada, así como las recomendaciones y contraindicaciones de práctica de AFD:\n* Indicar sus posibilidades de movimiento autónomo y/o asistido.\n* Indicar los cuidados específicos necesarios\n* Indicar riesgos potenciales y la manera de solventar las diferentes emergencias que se pueden presentar.\nEn relación con la capacidad terminal 10.2\n- Indicar los aspectos más significativos de l","cbCaintupI4wQ9vL","https://ap.wps.com/l/cbCaintupI4wQ9vL","docx",21123,5,"Spanish","# Examen pruebas libres\n## Módulo: Fundamentos biológicos y bases del acondicionamiento físico\n## Módulo: Salvamento acuático y primeros auxilios\n## Módulo: Actividades físicas para personas con discapacidad\n## Módulo: Actividades físicas y deportivas de equipo","[{\"question\":\"Qué estructura de evaluación exige el examen teórico y práctico en salvamento acuático y primeros auxilios?\",\"answer\":\"El examen teórico incluye un bloque de 60 preguntas tipo test y 4 preguntas cortas; las pruebas prácticas suman puntos con varias distancias y tareas específicas. 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