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El trabajo presenta la metodología seguida para evaluar la satisfacción de un objeto de aprendizaje centrado en el equilibrio ácido-base, cuyos contenidos se presentaron mediante tres videos. Participaron alumnos de nueve cursos de Bioquímica I del primer semestre en el semestre de otoño de 2019. 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Este tema se aborda en el curso de Bioquímica I de la licenciatura de Medicina en todas las universidades y siempre ha mostrado un alto grado de dificultad, de ahí queel índice de reprobación seaalto. Para apoyar en la atención de esta problemática, en trabajos previosse describe el diseño y desarrollo de un objeto de aprendizaje para este tema haciendo énfasis en su importancia.En este trabajo, en cambio,se describe la metodología que se siguió para llevar a cabo un estudio de la satisfacción de eseobjeto de aprendizaje, cuyos contenidos se presentaron en tres videos. En la investigación participaron estudiantes de nueve cursos de Bioquímica I del primer semestre de la Facultad de Medicina de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla,durante el semestre de otoño de 2019. Los resultados documentan un grado de satisfacción alto y señalan áreas de oportunidad para producir objetos de aprendizaje similares.\nPalabras clave:bioquímica, pH,satisfacción, usabilidad.\nAbstract\nThe pH in the human body is of vital importance for its proper functioning, an imbalance in it can cause serious health problems and even death. This topic is addressed in the first Biochemistry course of the Bachelor of Medicine in all universities and has always shown a high degree of difficulty, consequently, the failure rate is high. To support the attention to this problem, previous works describe the design and development of a Learning Object for this topic, emphasizing its importance and at the same time, seeking to influence the increase in the approval rate. This work describes the methodology that was followed to carry out a study of the satisfaction of this Learning Object, whose contents are presented in three videos. Students from nine sections of the first Biochemistry course from the first semester of the Faculty of Medicine of the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla participated in the study, which was carried out during the fall semester of 2019. 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